数学 中学生 4年弱前 (4)の問題の一枚目に貼っている放物線①から読み取る問題なのですが,私は(3,-2)と読み取りy=x2(2条)に当てはめて考えたのですが答えが違いました。どうして,(3,-2)では求められないのかを教えて頂きたいです!よろしくお願い致します🤲🙇♀️ (補足)問題は二枚目に... 続きを読む むので、 増加するときの変化の割合が-8であるとき (2) 18 1114 なさい。 <--5 y (3) (S-2 (3) 5 ① I 6 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 2次方程式です。右ページが答えなんですけどわからなくて、教えて頂きたい😭 2次方程式の活用 (8点) 6 連続する3つの自然数があり, 最も 大きい数の2乗は,残りの2つの数の積 COLL の2倍より4小さい。 連続する3つの自 然数を求めなさい。 数 *80-83 思考・判断・表現の問題 TO 101 7 の2つの働き 最も小さい数の曲 BXS 2次方程式の活用 構が上 Roten xc+4 (8点) 2cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 黄色のところの計算が合いませんでした。なぜ-14になるのか教えてください🙇♂️ 6 (1) 男子の人数をx人とすると, 女子の人数は (x+4) 人。 2通りの配り方について, 方程式をつくると, 18(x+4) +18(x-5)=x²+(x+4)-8 がわ 整理して,²14x+13=0 (x-1)(x-13)=0 x≧5より、x=130(S+ (2)x=13のとき, クラスの人数は 13+17=30(人), ゴカードの枚数は, 18×17+18×8=450(枚) だか 450÷30=15 (枚) ずつ配ればよい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 a²=32 までは解けたのですが その先に√32 がでてきた意味が分かりません💦 教えてください💦 63 平方根の利用 下の図のように,同じ大きさの正方形 の紙を6枚つなぎ合わせて、かざりをつくる。 coa のりをつける部分も正方形になるようにして, (1) このかざりの全体の長さを27cmになるよう 不 にする。 4cm bcm 4 C 4cmacm 27cm (1) α の値を求めなさい。 教 p.60~61 01xoana-000001x088.80000288 AC) (S) また、この正方形をひし形とみて、 面積をaを使って表す 2 axa÷2=2(cm²³) 2 正方形の紙1枚の面積は, 4×4=16(cm²) CITOR a²=32 これをみたすα の値は, √32=4√2 -0 EV->S- Jeb a よって, =16 SIV>0M ON ST-EVS 2 4√2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 この問題の(2)が分かりません。 よろしくお願いします。 Level B 99 右の図において, 点Gは△ABCの重心である。土 GE=GF であるとき,次のことを証明しなさい。 (1) △GBC は二等辺三角形である。 TES □ (2) △ABCは二等辺三角形である。 SLA 78 Boxtetx ABBA ADI. AAA SO B G D E C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 図形の面積の問題なのですが、教えていただきたいです 次の図形の面積を求めなさい。 (1) 角はすべて直角とする。 wat 3cm 24cm Nd 3cm 3cm| ・10cm 7cm| 2 39cm² 3cm me 8cm.. M13cm TM 14cm 2 次の図の色のついた部分の面積を求めなさい。 I □(1) 四角形は長方形 CASEA (S)(2) 半径4cmの四分円を4つ組み合わせた 図形。円周率はとする。 2 33.5cm² AMDEN □ (2) 半径6cm, 中心角30°のおうぎ形 円周率は とする。 mbord 8 130° -6cm 31cm mo (e) NO PER 32cm 2 75 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 この問題のような、切片が分数の一次関数のグラフの書き方がわからなくて💦 回答を見て、赤で書いてみたのですが、良く分からず、解けなくて、、、 どなたか解説して下さると嬉しいです! よろしくお願いします🙇♀️ 3 次の1次関数のグラフをかきなさい。 # (1) y 5 11/22-22 (1.-2) (3/71) > 1) S = (2) y= T 4 8 3² x + 3 (-1.4) (2.0) tz 10 180 3 15 O LO 153 x ( => X 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 この問題の考え方誰か知ってる人教えてくれませんか? X 2 下のア〜エのうち, 4点A, B, C, D が同じ円周上にあるものを すべて選びなさい。 ア E rara A ウ 150° B A 70° B D 50° 100° C 309 C D Ⓡ 8 A B A 1/50 ° 30° 75° B D 50° MACA 40° mrs 01 C D AS -25° C 70° 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 このとき、定数の4.9は何を表していますか? 例1 物体の落下 右の写真は, ボールが落下するようすを 0.1秒ごとに 写したものである。 落下しはじめてからの時間を秒 その間に 落下する距離をym とすると,xとyの関係は, y=4.9.22 となる。 場面から OYO の関係に着目して関数の関係を見いだ! 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 二次方程式の利用 ②の問題で2行目の「20-2x=±6」になるところまでは分かるのですが、次の式でマイナスがなくなるのはなぜですか? 【20点×2】 表しなさい。 に等しい +4 点Pの座標 -(20-2x)²=18 2 ② △RQCの面積が18cm²になるのは,Pが 出発してから何秒後ですか。 (20-2.x)²=36 20-2x=±6 20-2ェ6から、 2x-14 x=7 20-2x-6から, -2.r=-26, z=13 Pは10秒後にDに着く 7 秒後 から、 0≦x S10 (2) 点PがAを出発してから1秒後に四角形 ABQRの面積が168cm²になるとして. ① 方程式をつくりなさい。 ⇒ 台形ABQR =長方形ABQP-△ARP (2) 点Qェ ① AORS → 点Sの △ORS= 2 AAQR → 点々の AR=QR 0m オープンセ (3) AORS: 解決済み 回答数: 0