至急！明後日テストなので教えて欲しいです！！！ 丸を付けた2ってどこから来たのでしょうか？ そして、答えの解説があまり良く分からないので、解き方を詳しく教えて頂きたいです！ よろしくお願いします！！ 中二 数学 一次関数 二限一次方程式のグラフ

5 2つの方程式-2x+y=3と, 2ax+3y=5のグラフが,平行となるような LOMBOS aの値を求めなさい。 (茨城) yについて解くと ⑤ 魚y=2x+3 2a y= 3 -x+ 5 3 平行な直線は傾きが等しいから 2a = 2 3 8 SAN*(I) (S) a=-3 @ CONS STAGIOS a= a == -3

黒線で引いている ×2/√3 はどこから来たのか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

□ B x cm 30 SAC ACE 4√3 cm y cm AE60° 120° と C oly

大至急！！！💨写真のところがわかりません。わかりやすく解説してほしいです！この範囲のテストが明後日にあるのでなるべく早く回答してほしいです！ 皆さんお願いします🙏写真が見ずらいかもしれません💦

x+y=3 ■(3)y+z=-1 z+x=-2

（2）と（3）の求め方がわかりません、、 教えてくださると嬉しいです🙌🏻🙌🏻

3 1次関数のグラフの活用 弟が午前9時に家を出発し、自 転車でA町まで行き, A町からは歩いて B町に行った。 右のグラフは,弟が家を出発してからの時間と道のりの関 係を表したものである。 次の問いに答えなさい。 □(1) 弟が自転車で家からA町まで行ったときの, 自転車の時 速を求めなさい。 3km 10分→ 2/4" 4%EAML ポイント 3 追いつく時刻 時間 (km) 2 8 6 10 PAROS 2 60 3×6=18 4 CIJ ② 午前9時20分に,兄が時速24km の自転車で家を出発し,弟を追いかけた。 兄のようすを表すグ ラフを右の図にかき入れなさい。 時速18km 9-644 02 □ (3) 兄が弟に追いつく時刻を求めなさい。 また,それは家から何kmの地点かも求めなさい。 IC 10 20 30 40 50 (分) of +$ 家からの地点

求め方教えてください🙇🏻‍♀️

(9) 右の図で,∠a + < b + Le + <d + Ze の大きさを求めな さい。 (4点) OTA DARASA ISOS OH2OTMIHUNCH

この問題のやり方を教えてください！

第四問 次の図のように, 関数y=ax… ア のグラフ上に3点A, B, C を, y 軸上に点 D を, 四角形ABCD が平行四辺形となるようにとり、 四角形 ABCDの辺AB と y 軸との交点をEとする。 点A の座標が (-4,-4),点Bの座標が (2, p) のとき,あとの各問いに答えなさい。 問1 y=ax① (-4,-14) A a, p の値を求めなさい。 0 P E -4 B(2.p) C os ao es 100 SE GHAMAO

②の問題の答えが ウ なのですが なぜウになるか分かりません なぜウになるのか教えていただけませんか？🙇🏻‍♀️´-

(3) 下の図は,ある中学校の3年A組 と 3年B組の女子生徒, それぞれ15人のハンドボール投げ の記録を箱ひげ図に表したものである。 このとき、次の①,②の問いに答えなさい。出 A組 B組 5 + 10 11 15 ① A組とB組の最大値はどちらが何m大きいか, 求めなさい。 ア 第2四分位数はA組の方が大きい イ 範囲は B組の方が大きい ウ 15m以上投げた生徒数はB組の方が多い エ A組, B組とも四分位範囲は9mである + 20 8 H 25 JAHOS 図から読みとれることとして正しいものを、次のア~エのうちから1つ選び,符号で答え なさい。 STASOAS *****HOS DOX (a)

（3）②の選択問題についての質問です。 答えがウになることについては理解出来ました。 ですが、選択肢エの「記録が40kg以上の生徒は8人である。」というものが間違いであることへの解説の中の、「多くて11人になる。」というものに納得出来ていません。 なぜ多くて11人になること... 続きを読む

あくりょく (3) 下の図は,ある中学校の男子生徒15人の握力の記録を箱ひげ図に表したものである。 このとき,次の ① ②の問いに答えなさい。 ア=ud+x UD-x 25 30 ① 分布の範囲を求めなさい。 35 40 45 # 50 (kg) ② この箱ひげ図から読みとれることとして正しいものを、次のア~エのうちから1つ選び, 符号で答えなさい。 ア 第2四分位数は 45kg である。 イ 四分位範囲は18kg である。 ✓ウ 記録が48kg の生徒が1人以上いる。 エ 記録が40kg以上の生徒は8人である。 150 Somos moto (6)

(4‪√‬3＋2)２乗がなぜ52+16‪√‬3になるのか 分からないです。 教えて頂けたら幸いです🙇🏻‍♀️ ̖́

(2) (1)J より (4√3+2)=52+16√3(cm²) Wak ウの面積は、 OS

解説お願いします🙇‍♀️

OGECO BOSO 0 B A C D E