数学 中学生 約1年前 縦向きでごめんなさい! この問題教えて欲しいです! want time to think a bont that. 【CAN-DO ③自己表現 目的 勉強が得意な Mary (メアリー)に、テスト期間中の時間の使い方をたずねます。 <テスト期間中、次のことをする 時間がある ?> 朝食を食べる時間 本を読む時間 スポーツをする時間 テレビを見る時間 音楽を聞く時間 買い物に行く時間 左の表の各項目について、 Mary に 「あなたには~する時間がありますか」 とたずねる文を、できるだけ多く英語で書こう。表にないことについて書いてもいいよ。 家族を手伝う時間 ヒント 朝食を食べる= eat breakfast 本を読む = read books スポーツをする play sports テレビを見る= watch TV 音楽を聞く = listen to music 買い物に行く go shopping 家族を手伝う= help your family 2 thirty-three 3: 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 式を変形して代入するってどこにどうやってどうすればいいんですか??誰かわかる人がいたら教えて欲しいです!🥹💖あってなくても全然考え方だけでもいいのでお願いします🙇⤵︎ 2 PAL 式を変形して代入する 教 p.457 2 次の連立方程式を解きなさい。 7x+y=13 (1) 3x+4y=2 1 f す Cのヒント 1個の重さを xg, □1個の重さをygとして, 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 左から1.2番目のは 友達と答え合わせをして、 違ったのですが、解き方が分からず 助けを求めさせて頂きましたのと、 3番目の問題は、 どう解くのかが分からず、 教えて欲しいです! 中1数学 文字の式 より (5) 23 =ai (-3) x-5 (6) a =XC-5÷(-1)÷a 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中3 平方根です 解答をみても、どうしてそのやり方だと答えが求められるのか、分かりません。教えて欲しいです。 なぜ素因数分解の中の数字のみで形を作っているのか、またどのような基準で作っているのか知りたいです。 また、nの値と、540/nが(整数)²になるときででてきてい... 続きを読む =((5+√3)+(5-√3) 10 =100 100 540 (2) の値が整数となるような自然数n n "A は, 全部で何通りあるか求めなさい。 540を素因数分解すると, 540=2x3x5 (埼玉) 540 の値が整数となるのは, n 540 根号の中の数 が(整数)になるときで n 23° (23) 12の4通りあります。 よって, nの値も4通りあります。 (n=3x52°×3×5, 3×52×3×5) 根号の中の数が1になるときを 見落としている場合が多いよ! 4 通り 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 (1)の答えは(1+2n)本で(2)の答えは{3+2(n-1)}本なのですがなぜこのような式になるのかがわかりません 理由と図も加えて教えていただきたいです。 C 実力を試そう ★★☆ --K 4 文字の使用 PA1B1 下の図のように、 マッチ棒を並べて *章 比例と反比例 5章 平面図形 6章 空間図形 7章 データの分析と活用 PA4 って表 (1) (2) 正三角形をn個つくる。 このとき必要なマッチ棒の本数の求め 方を、 (1) (2)の図のように考える場合、 それぞれについて、文字nを使った式 で表しなさい。 M A71 37 未解決 回答数: 3
数学 中学生 約1年前 考え方を途中式も合わせて教えてください。 できれば、解くのに使った紙もいっしょに見せて欲しいです レロ (3) 1辺の長さacmの立方体がある。この立方体の高さは変えずに,縦をxcm だけ長くし,横をxcmだけ短くして直方体をつくる。 このとき、直方体の表面積は、もとの立方体の表面積と比べて, どれだけ増 えるか,または減るか求めよ。 sout 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 この3×3の魔法陣の答えを教えてください 35 30 18 2002646 128 1 縦・横・ななめの和が同じになる よう四角に数字を当らはめなさい ただし同じ数字は使っ ちゃいけま 110 O せん 0 15 ¥20 125 130 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 数1の多項式の問題です。 Q次の多項式は、()内の文字に着目すると何次式か。 axの3乗+bxの2乗+cx+d(x) という問題で(分かりにくくてごめんなさい💦)何次式になるのか分かりません。教えてください! 未解決 回答数: 2