数学 中学生 5ヶ月前 ⑶の解き方を教えて欲しいです😖💧 DBとCAは同じ長さ、ABCDをひし形と考えて DB×CA×1/2 =(3√2+√6)^2×1/2 って感じで計算したんですけど、間違ってて💦 正しい答えは12+6√3 でした! よろしくお願いします! 図で, 4点A,B,C,Dは円Oの円周上の点であり, ∠BAC = 45°,∠CAD=30° AD=BCである。 AB=6のとき,次の各問いに答えよ。 (1) ∠ABDの大きさを求めよ。 (2) ACの長さを求めよ。 (3) 四角形ABCDの面積を求めよ。 C 60 D. 745 1600 130 45 145゜ ・ 6 30 45( B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 マルバツ合っていますか? また、問題の意味が曖昧で、 🟩の段の加法を考えるなら、4➕2自然数同士で計算して、自然数だから〇という考え方で大丈夫ですか? 問題2も同じ考え方ですか? 例題 2 以下の数について, ÷(四則演算)を考えるときに、計算がいつでもその数の範囲の中 で可能なものには○をつけよ。 不可能なものには×をつけよ。 ただし除法について 0で割ることは考えないものとする。 加法 (+)減法 (-) 垂法(X) 除法(:) (+) 自然数 0 0 × 数 0 X 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5ヶ月前 この問題が分からないので教えてください💦 中2 確率の利用です 移動と確率 右の図の正五角形 ABCDE について、点P はいま頂点A の位置にあり、大小2つのさいころを投げて出た目の数の和だけ、 矢印 の方向に頂点を順に移動する。 このとき、 次の確率を求めなさい。 (1)点Pが頂点Aで止まる確率 23 ポイント B 3 (2)点Pが頂点 D で止まる確率 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 連立方程式が、そもそも何なのかすらよくわかりません。連立方程式がなんなのか、解き方を教えてください。あと、紫の丸で囲んでるところはなぜ+になるんですか?? 問題 れんりつほうていしき 連立方程式を解きなさい。 (1) 13x+y=7 12x-y=3 解くためのヒント かげんほう (2) 加減法 左辺どうし, 右辺どうしを -> 一つの文字を消去する。 解き方 3x+y=7 ① +2xc-y=3 5.xc =10 x=2 " 2 ①にx=2を代入して←②にエ 3×2+y=7,6+y=7, y=1 (1) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 お願いします答えは100度です! (8) 右の図で、 AB=BC、 AD=BDである。 ∠CAD = 15°のとき、 ∠xの大きさを求めなさい。 B A 15° 8. 150, 48696 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6ヶ月前 (3)の解き方を教えて下さい 13回目、14回目それぞれの得点をx点、y点として方程式を作り解きました (11回目までの和)+(12回目の8点)+(13回目の得点)+(14回目の得点)÷14 = 14回すべての平均値 66+8+x+y/14 = 6 x+y+74 = ... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6ヶ月前 この問題で、大きい方の数をxとしてできないのは何故ですか? 連続する2つの正の整数がある。 この2つの整数 のそれぞれの2乗の和が145になるとき,この2つ の正の整数を求めよ。 小さい方の数をのとすると、 2 x² + ( a + 1)² = 145 (x-g)(x+9=0 8-9 求める数正の整数だから、 x8 解決済み 回答数: 1