こちらの問題の答えが、何度やってもマイナスになってしまいます。教えて欲しいです🙇🏻‍♀️おそらく連立方程式を使ってとく問題です。ちなみに答えは90kmです！

(S 2 自動車でA地点からB地点まで行くのに、時速60kmで走ると,時速 40kmで走るより45分早く着く。 A地点からB地点までの道のりを求 めなさい。 01 IA

この問題を教えてください 文章問題なので面倒くさいと思いますがお願いします m(_ _)m

資料の活用 (2) 36 (1) 右の図は,ある学級の男子の垂直とびの記録をヒストグラムに表したも (人) のである。度数がもっとも大きい階級の相対度数を求めなさい。 3 654321 2 0 30 40 50 60 (cm) (2)あるクラスで,生徒の1日にテレビを見る時間を調査 した。 右の表は、その平均を求めようとして途中まで つくったものである。生徒が1日にテレビを見る時間 テレビを見る時間 階級(分) 以上 未満 度数(人) 階級値(分) (階級値)×(度数) 30~ 60 6 45 270 60~90 9 75 675 の平均を求めなさい。 90-120 20 105 2100 120~150 2 135 270 '150~180 2 180~210 1 計 40

この図からどうやって中心角を求めますか❓

女 8匹 8π

⑵の解き方を教えて欲しいです‪😖💧‬ QBが3√2というところまでわかりました！ あとは角度の比（30:45＝2:3）をつかってDQの長さを求めたんですけど 答えと違くなってしまいました！ 答えが3√2+√6 です！ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️‪‪🙇🏻‍♀️

図で 4点A, B, C, Dは円Oの円周上の点であり, ∠BAC = 45°, ∠CAD=30° AD=BC である。 AB=6のとき,次の各問いに答えよ。 (1) ∠ABDの大きさを求めよ。 (2) ACの長さを求めよ。 (3) 四角形ABCDの面積を求めよ。 D. C 60 145 45 060° 30 45 B 30° 145゜ A 377

こんにちは！サイコロの問題です。 左図の様な展開図だと、どことどこの面が向かい合うのかがわかりにくいので、右図のように変換してみました。面の90度回転は影響しないと習ったのですが、左から右への展開図の変換は正しいでしょうか。今回は文字の向きは考慮しません！

AB CPR EF B ACDF

なんで答えが20°になるのか分かりません‪😖💧‬ わかるところまで書いてみたのでそこまであっているのかと 続きをどうしたらいいのか教えて欲しいです！

右の図のように, 線分ABを直径とする半円0の 弧AB上に互いに異なる3点C,D,Eが, A,C, D, E, B の順に並んでいる。 点と点C, 点Bと点C, 点Bと点D, 点Dと点E をそれぞれ結ぶ。 CD: DE = 2:5, OC//ED の とき. ∠CBDの大きさは何度か。 C D E A B 1.5x

なんで∠xが75°で∠yが45°になるんですか？ ひとつの点と点の間の円周角が15度なのはわかりました！

4 右の図のように,円周を12等分する点がある。このとき, Zx = (1) °, y = (2) °である。 (1), y= に入る数をそれぞれ答えよ。 右図において ,B,C AB BC CD DA-1 このとき、次の を求めよ。 ABCA x www

なんで答えが71°になるのか教えて欲しいです‪😖💧‬ DCとPC同じ長さに見えたんですけど 実際どうなのかも教えて欲しいです‪！

3 右図において, ∠PAQ = 45°∠AQD=19° D64° であるとき, ∠BPAは何度か。 A P 45 116 C B

メネラウスの定理で辺BPが何故BC/CPじゃないのか分かりません

14 7. メネラウスの定理 ◆メネラウスの定理 △ABC の辺 BC, CA, AB またはその延長が,三角形の 頂点を通らない直線 l と, それぞれ点 P, Q, R で交わる とき,次の等式が成り立つ B BP CQ AR =1 PC QA RB [参考] 逆に,上の等式が成り立つとき, 3点P,Q,Rは 一直線上にある。 R B C l

この問題の（2）の答えが右の写真なんですけど最頻値の求め方がなぜこれなのかわからないです。教えてください🙇‍♀️、

2x+by+2cg 8 右の表は、 ある中学校の生徒40人のボール投 げの記録を度数分布表にまとめたものである。 (1)20m以上の生徒は、 全体の何%ですか。 階級 (m) 度数(人) 以上 |未満 10 ~ 15 2 ~ 15 20 ~ 25~30 20 16 25 13 9 (2)最頻値を求めなさい。 計 40