数検３級の採点についてです。□8で私は点をつけずに①②などのみをつけて回答したのですが、それでも丸にできますか？(問題文には印をつける等の記載がなかったため困っています) 解答の点A,B位はアルファベットをつけなくても点はつけた方が良かったかな…というところも迷っています... 続きを読む

解説 |7]解答 p.23 0 円周上に2点A, Bをとり,点A., B (18) (16) 5V2 cm (177 4/6 cm (計算の途中の式は解説参照) 解説 (16) △AHBはZAHB=90°, AH=BH の直角 二等辺三角形であるから,三平方の定理よ を中心として等しい半径の円をかき。 その交点をC, Dとする。 2 直線CDを引くと,これが求める直 線しである。 円周上の2点を結ぶ線分の垂直二等分線 は,円の中心を通り、円の面積を2等分す り、 AB= AH°+ BH° AB?=5°+5°=50 AB>0より, AB=v50=5V2 AB=5V2(cm) る。 |9|解答 p.25 (19) 0 20 A 4 B9 C5 三平方の定理 解説 19) 十の位の列で, Bは0ではなく、また1 けたの数なので10でもないが、一の位から 土の位にくり上げられた数があり、その1 をたして10になる9と考えられる。 20 19より,B=9とすると 直角三角形の辺の長 さについて,次の公式 が成り立つ。 a'+= (17) △OHAは, ZOHA=90° の直角三角形 であるから、三平方の定理より、 OH°= OA?- AH =11°-5° A9C +AC9 9CA 百の位の列に着目すると,くり上がった 1と2つのAをたして9になるので、 = 96 OH>0より, OH=V96 = 4/6(cm) 1+2A=9 2A=8 A=4 8解答 よって、一の位は p.24 C+9=14 (18) 2,e C=5 495 +459 B 954 A 10

解き方がわかりません😔親切な方教えていただきたいです！お願いします🥺

右の図で,直線し, mは 51 それぞれ一次関数y=2x-4. TOTT 50 30 ( B 0 u ラオ+2のグラフである。 'A リ 「このとき,△ACDの面積を 求めなさい。 C 0 -x さこs0m D

（1）から（4）までの解き方がわかりません💧 親切な方教えてください😖

直線ACの式を求めな 右の図のように,直線が☆ ているとき, 次の問いに 答えなさい。 6 C さい。 -5 7 B A -6 ( 0 0S O1 ma 直線ACと×軸との交点の×座標を求めなさい。 この水そうに はBく 日3) AABCの面積を求めなさい。 点Aを通り,△ABCの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 図

少し国語の質問になるんですけど、 現在Aさんの年齢は12歳、母の年齢は39歳である。 母の年齢がAさん年齢の4倍になるのは何年後、または何年前か、求めなさい。 という問題で、Aさんの年齢の4倍なんだから12×4で48歳…と考えてしまったんですけどAさんの年齢の4倍ってど... 続きを読む

どうしたら良いのかすらわかりません 誰かわかる方教えてください

第2問 あるレトルト食品工場では,チキンカレーと親子井の2種類のレトルト食品を生産して いる。チキンカレーを1ケース生産すると4万円の利益があり,親子井を1ケース生産す ると6万円の利益がある。また,原料として,チキンカレーを1ケース生産するためには 玉ねぎ8 kgとチキン2 kgが必要であり,親子井を1ケース生産するためには玉ねぎ6kg とチキン4kgが必要である。ただし,1日に使える原料には限りがあり,玉ねぎは240 kg まで,チキンは120 kg までである。このとき,1日あたりの利益を最大にするためには, チキンカレーと親子井のそれぞれの生産ケース数をどのように決めればよいか述べよ。

一次方程式の利用です。 親切な方、回答お願いします🙇🏻‍♀️

学校から図書館までは1本の道路で結ばれている。いま, Aさんが学校から図書館に向かって, Bさんが図書館 から学校に向かって, 同時に出発した。Aさんは図書館に到着すると 30分だけ休憩し, また学校に向かって出発 した。Bさんは学校に到着するとすぐにまた図書館に向かって出発した。2人は行きと帰りに1回ずつ出会って いるが,2回目に出会った地点は, 1回目に出会った地点より 5.4kmだけ学校寄りであった。 Aさんの進む速さを 毎時9km, Bさんの進む速さを毎時6km とするとき, 学校から図書館までの道のりは何kmか。 こ44. ンろ Br

教えてください答えは4/15です

2方程式一速さ 次の問いに答えなさい。 Aさんが,4km離れた駅に向かって自転車で家を出発した。父親は, Aさんの忘れ物に気 H20 づき, A さんが家を出てから 10分後に家を出発して,同じ道を車で追いかけた。Aさんが自 転車で走る速さを毎時15km, 父親の車の速さを毎時45km とするとき, 父親がAさんに追 いつくのは,家から何 km のところか。 関の オーモのm イーモのmS SH

この問題の(3)がどうして「エ」になるかがわかりません 教えてください🙏

4メンデルはエンドウの種子の形などの形質に注目して, 形質が異なる純系の親をかけ合わせ,子の形質 を調べた。さらに, 子を自家受粉させて,孫の形質の現れ方を調べた。表は, メンデルが行った実験の結果 (富山) の一部である。あとの問いに答えなさい。 親の形質の組み合わせ 丸形×しわ形 形質 子の形質 孫に現れた個体数 種子の形 すべて丸形 丸形 5474 しわ形 1850 子葉の色 黄色×緑色 すべて黄色 黄色( X ) 緑色 2001 草たけ 高い×低い すべて高い 高い 787 低い 277 (1) 遺伝子の本体である物質を何というか。 (2) 種子の形を決める遺伝子を, 丸形はA, しわ形はaと表すことにすると,丸形の純系のエンドウがつく る生殖細胞にある, 種子の形を決める遺伝子はどう表されるか。 (3) 表の( X )にあてはまる個体数はおおよそどれだけか。次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。な お,子葉の色についても, 表のほかの形質と同じ規則性で遺伝するものとする。 イ 2000 ウ 4000 エ 6000 ア 1000 (4) 種子の形に丸形の形質が現れた孫の個体5474のうち, 丸形の純系のエンドウと種子の形について同じ 遺伝子をもつ個体数はおおよそどれだけか。次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 イ 1800 ウ 2700 エ 3600 ア 1300 (5) 草たけを決める遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの個体Yがある。この個体Yに草たけが低い エンドウの個体Zをかけ合わせたところ, 草たけが高い個体と,低い個体がほぼ同数できた。個体Yと個 体Zの草たけを決める遺伝子の組み合わせを,それぞれ書け。ただし,草たけを高くする遺伝子をB, 低 くする遺伝子をbとする。 150 (5) Y N 4

この問題教えてください🙏(2)と(4)について教えて欲しいです！

1. 【準備】次の間に答えよ。 の50 の3割を求めよ。 D× 15 400 の3割増を求めよ。 400 + (400× ) 520 ⑤ 900 の s割を文字式で表せ 900 x お-40S のyの 11%引きを文字式で表せ。 の 300 の1割引を求めよ。 300 - (300 × )0 の 1200 の %を文字式で表せ 12t |200 メ Tの 6 の 3%を文字式で表せ。 @ 3000 のェ%引きを文字式で表せ。 y -( × )は 、 ) 3000 - O 400 の 6%増を文字式で表せ。 (3000× 900- 301( @aの 7%増を文字式で表せ。 a+ (ax)- atroa (400×高) 400 + - 400+ 46 (00+7)a 700 107a 2.連立方程式をたてて答えよ。- 001 (1)男女合わせて36人のクラスがある。 このクラスで自転車通学の生徒は男子の50%と女子の20%のあわせて12人で 36 - 20 ある。このクラスの男子と女子の人数をそれぞれ求めよ。 X+ 20 :36 36t 【](x+4-36 Oメ(0 59+24: 10.52 + 0.24 = 12-9 の-0 T6 *20 - 男子6人,女子 20人 の5 52+5 10-6.5タ+5:120 09 -2591+ (2)兄弟2人が両親へのプレゼントとして5000円の品物を買ったよ兄は所持金の50%を、 弟は所持金の25%を出し合っ た。このとき残りの所持金は2人とも同じであった。兄弟それぞれの最初の所持金をそれぞれ求めよ。 【式) 【答) (3) ある高校の去年の入学志願者数は、男女合わせて600人であった。今年は去年に比べ、男子が10%減り、女子が 20%増えて、男女合わせて615人になった。今年の男子、女子の入学志願者数をそれぞれ求めよ。 もo0 2350 【式) 5a+y:60 (2ー(xッ)+ま+(1×器) = 615 ス-台スtチき=615,追火+-615 【答]男子350人,サ子250人 (4) 昨年の生徒数が360人でした。今年は去年に比べて男子が3%減少し、女子が5%増加したので全体としては2人増加 97 した。今年の男子と女子の人数を求めなさい。 % +、362 【式】L+}-360 X-(xx)+4(gx):362 【答) ニ (5) 昨年のテニス部は男子の人数が女子より10人多かった。今年は去年に比べて男子が20%減り、女子が30%増えたの 113 ページ https://math.005net.com/2/renritub2.php

この問題の3番の求め方教えてください🙇‍♀️ ちなみに答えは36通りです

6 縦1cm, 横2cmの長方形の板を他の板に貼りつけるときの貼り 方について考える。例えば, 縦2cm, 横2cmの板に貼りつけると きの貼り方は, 右の図のように2通りとなる。 また,縦2cm, 横3cmの板に貼りつけるときは, 下の図のように3通りとなる。 このとき,次の問いに答えよ。 FUFM (常親啓光学園言 (1) 縦2cm, 横 4cmの板に貼りつけるときの貼り方は何通りか。( (4要 (2) 縦3cm, 横4cmの板に貼りつけるときの貼り方は何通りか。( (4要 通り) 縦4cm, 横4cm の板に貼りつけるときの貼り方は何通りか。(