急ぎです 解説、お願いします

(5 右の平行四辺形の色をつけた部分の面積を 求めなさい。 5cm 15cm 4cm 20 cm

（2）の②を教えてください。解説の、BさんはAさんよりも400M多く、のところが何故そうなるのかがまず分からないです。解説お願いします🙇‍♀️

渋校から公園までの1400mの具っ直ぐな道を通り, 学校と公園を走って往復する時間を計る ことにした。Aさんは学校を出発してから8分後に公園に到着し, 公園に到着後は速さを変 えて走って戻ったところ, 学校を出発してから 22分後に学校に到着した。ただし, Aさんの 走る速さは,公園に到着する前と後でそれぞれ一定であった。 とうちゃく もど (岐 (1) A さんが学校を出発してからェ分後の,学 y(m) 0 2 8 10 22 きょり 第 校からAさんまでの距離を ym とすると, z とyとの関係は右の表のようになった。 の表中のア,イにあてはまる数を求めなさい。 0 ア 1400 イ 0 2 章 第 1400 1200 1000 800 600 400 200 章 第 2xとyの関係を表すグラフをかきなさい。(0<x^22) x 0246810 12 14 16 18 20 22 (分) ん 3ェの変域を8ハ×ハ 22とするとき, xとyとの関係を式で表しなさい。 で3 (2) Bさんは Aさんが学校を出発してから2分後に学校を出発し, Aさんと同じ道を通って公園 まで行き,学校に戻った。 このとき, Bさんは学校を出発してから8分後に, 公園から戻って きたAさんとすれ違った。 BさんはAさんとすれ違った後,すれ違う前より1分あたり 10m 速く走り,Aさんに追いついた。ただし, Bさんの走る速さは, Aさんとすれ違う前と後で それぞれ一定であった。 み、 のAさんとすれ違った後のBさんの走る速さは, 分速何 m であるかを求めなさい。 ちが 59AA 間ケまよ 京 (E) (RO) る 2Bさんが Aさんに追いついたのは, Aさんが学校を出発してから何分何秒後であるかを求 めなさい。 08 夫味 |1年9復習

この連立方程式の解き方が分からないので教えて下さい💦

例3 ある中学校では, 生徒がボランティアで地域の せいそう 清掃活動をしています。 先月の参加人数は男女 あわせて 130人でした。 今月は,先月に比べ, 男子が 15%, 女子が10% それぞれ増えたため, 全体で16人増えました。先月の男子, 女子の 参加人数は,それぞれ何人ですか。 考え方 先月の男子の参加人数をx人, 女子の参加人数を 9人として,数量を表に整理すると次のようになる。 男子 女子 合計 先月の参加入数 (人) y 130 増えた人数 15 10 16 (人) 100 100 09001 S 上の表から, 次のような方程式ができる。 日 先月の参加人数の関係から 2+y= 130 増えた人数の関係から 15 10 100 4= 16 …. 2) 約分し 100 100 100 1, ② を連立方程式として解き, 例3の答えを 求めなさい。

(4)がわかりません。なんで(3)の式に代入すれば答えが出てくるんですか？(3)で求めた式は、xの変域が16小なりイコールx大なりイコール26だから、駅に着く時間に入っていないので、求めることができないのではないですか？ わかりません。

変域ごとにグラフが変わる 3章 3-1 関数の利用(2) えを出て文房具店で買い物をした後,駅へ向かった。 y (m) Aさ 駅 1850 右のシは そのときのようすを表したものである。 これについて,次の問いに答えなさい。 (1) 文房具店にいたのは何分間ですか。 分 (2) 家から文房具店までの速さを求めなさい。 分分来 80m 逸さこつ次開数の候き 1500 文房具店 800 80m/2 一次園教の候きと同い (3) 16SxS26 のとき, yをxの式で表しなさい。 (4)駅に着くのは家を出てから何分後ですか。 4:0Iteに(16:fo0)26.1500) 1たえ。 連立方程子 ora 6分間 家 10 16 26 (分)

(4)です こうゆう問題が出てきたらどうやって解けばいいですか？

確認問題 1 次の問いに答えなさい。 口(1) 関数y= ar について, 次の①~⑤の場合のaの値をそれぞれ求めなさい。 口D =6のときy=4である。 チ:36a 口の グラフが, 右の図の放物線になる。 -3と4a チ1 口③ xの変域が -2<z<4のとき, yの変域が0<g10である。 10:166 a:405 口 2の変域が -3<xS1のとき, yの変域が-3Sy<0である。 02-9n a=-3

この問題、全てわからず、回答を見ても理解できません( ´•_•。) この問題を分かりやすく解説していただける方お願いします＜(_ _)＞

2 弥生さんの中学校では, 卒業図1 文集をつくることになった。1 枚の用紙には,表に4人, 裏に 4人の計8人分のメッセージを 印刷する。図 1のように, 用紙 を真ん中で2つに折り、 表紙と 裏表紙をつけて, 学年全員分の メッセージを1冊の冊子にまと めることにした。この中学校は,1組から3組までの3クラスあり, どのクラスの生徒数も 32 人である。次の問いに答えよ。 ('14 徳島県) (1) 1冊の冊子をつくるには, 何枚の用紙が必要となるか, 求めよ。 ただし、 表紙と裏表紙 は,含まないものとする。 (2) 図2のように, 1枚目は,1ペー 図2 ジに1組の出席番号1番と2番, 2 ページに1組の3番と4番, 3ペー ジに1組の5番と6番,4ページに1 組の7番と8番の生徒のメッセージ を載せることにした。 2枚目以降も 1枚目と同様にして, 最後のページ に3組の31 番と 32 番の生徒のメッ セージが載るようにクラス順, 出席番号順とした。弥生さんは, 2組の23番の生徒であ る。次の問いに答えよ。ただし, 表紙と裏表紙は, 含まないものとする。 (a) 弥生さんのメッセージは,何枚目の用紙に載ることになるか, 求めよ。 (b) n枚目の表と裏のページ番号の合計を, nを用いて表せ。 (C) 弥生さんのメッセージは, 何ページに載ることになる か、求めよ。また, 上段と下段のどちらに載ることにな 裏 卒業文集 思い出 『空中学校 表 裏 4 ヒント (a)より、, 弥生さん のメッセージが何枚目のどこに 載るかを,まず求めよう! るか,書け。 表紙 「川藤 一四番 0 に論 1二番 1枚目

4番の問題で、8<x<12のとき、どうしてy=20x-120になるのか教えてください！

2018、(o日|5| 図1のような, AB=8cm, AE=16cmの直方体ABCDーBFGHがある。点PはAを出 発し,辺AB, BF上を毎秒2㎝皿の速さでA→B→Fの順に進み, Fで停止する。 点Qは点P が出発すると同時にFを出発し,辺BF, AB上を毎秒2㎝㎜の速さでF→B→Aの順に進み, Aで停止する。 点PがAを出発してから×秒後の△PBCの面積と△QBCの面積との和をY cm°とする。た だし,点PがBにあるときの△PBCの面積は0cm?であり, 点QがBにあるときの△QBCの面 積は0cm?とする。 図2は,点PがAを出発してから4秒後までの×とYの関係を表したグラフである。 D 8cm P- B 16cm G F (秒) 図1 図2 このとき,次の1, 2, 3, 4の問いに答えなさい。 1 辺BCの長さを求めなさい。 2 点PがAを出発してから4秒後までの×と」の関係を式で表しなさい。 ただし, 途中の計算 も書くこと。 3 点PがAからFまで進むときのxとyの関係を表すグラフとして適するものを, ア, イ, ウ, エのうちから1つ選んで記号で答えなさい。 (cm°)y (cm)! 120 120 120 120 0 4 (秒) 0 4 4 (秒) 0 (秒) ア イ エ 4 APBCの面積と△QBCの面積との和が, 直方体ABCD-EFGHの表面積の一になるの は,点PがAを出発してから2度ある。点PがAを出発してから何秒後と何秒後か。

解き方を教えてください！ 答えは2枚目です。

4)右の図の正力方形 ABCD で,点PがAを出発して,秒速 1cmで辺上を B, Cを通ってDまで動く。点PがAを出発してからr秒後の△APD の面積を ycm°として、次の問いに答えなさい。 (1)点Pが次のの~3の場合, yをェの式で表しなさい。また,zの変 域も求めなさい。 6cm A, bcm D AB上にあるとき 2 BC上にあるとき 3 CD上にあるとき B (2) 2, yの関係をグラフに表しなさい。作図ページ -20 (3) △APD の面積が12cmになるのは,点PがAを出発してから何秒 後か,すべて求めなさい。 -10 0 -10 -20

異なる二つの整数がある。その二つの整数の和は−10で、積は16。この二つの整数を求めよ。 解き方と答えを教えて下さい！

(1)と(2)の問題の解き方が分からなくて困ってます😭😭教えていただけると嬉しいです；；

理解を深める1問! 2 次の問いに答えなさい。 知技) (1) a<\10<a+1 をみたす整数aの値を求 めなさい。 a-818 a= (2) /10 の小数部分をbとするとき, 6°の値 を求めなさい。