数学 中学生 6年以上前 お願いします Do you like dogss OU He dogs7 People ay tha dogs ae me oldew fiends orhumans Some 所 Te Vi People as Pets o tnlk about some Dogs we led by many peopls。 Now Tm gomg kinds of dogs w 「 Tes Working fordiabled peopkk。 They are not pes。 Toy are saiiance dogE 1p Japan。 there are three kinds of assistanee dogs。 They are gnide dogs。 service doB3 and Teng dogy Tody。 jn Japan。 more tan a momsand ssshtance dogs work for diabled PeoPIe To of thom are guide dogs。 The mumber of senrice dogs and hearing dogs is mot So large 人 OF Mey 1 2017。 here were onby abowe seveny senoe dogs mm Japan。 The number of hearing dogs was about he same. Guide dogs work for peopls who cannot see。 Guide dogs lead thc users when hy 8O 9 Herent places。 The dogs walk with the uscrs and gnuide them im a sefc way。 For Purposc。 guide dogs are ( A ) to go stmight along the road。 The users know hhe situaon j front of them thanks to the dogs、 and give dmectoons to the dogsy such as Wai FComer md “Sright go.” We can say that a gnide dog and the user work together to walk safely。 Service dogs work for people who cannot use their ams or legs ficcly。 Scrvice dogs do a Jot of things in daily lives for such people. For example。 they pick up things on the floor opcn. and close doors, and bring things from other places。 When something dangerous happens。 the dog can even run to some other people and ask thcm for hclp。 We can say that service dogs [で①語 Hearing dogs work for pcople who cannot hear。 Haring dogs can understand many kinds or sounds。 such as phones alanm clocksr cping babics nd so on。 The dogs 【 by /tel/ is heard / usi ig / thc users / their / what sound 】bodies: ER lece。 the dogs ouch the users and lead them to the place。 Hearing dogs can tcll many kinds of sonnds to the users and help them The law about assistance dogs says that they can go with the users imto many places Hike Testanrants, supenmarkets, and so on. So you have many chances to see thcm。 But you should amember one important thing about them。 Assiance dogs are not pets。 They are working 5r the users. so you must not talk to them or touch them。 OF course you must not give them ay food. Asshtance dogs md the usems respect eech othier ss Partnets。 When you meet an ssistance dog and te uscr in town。 just see what they dO。 TF they need some help。 lers ghve them a hand. 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 ❗️❗️❗️大至急❗️❗️❗️ (2)の解説を詳しく教えてください🙏🙏🙇♀️🙇♀️ 全く分かりません💦😭 谷 右の図のように. 弟分 AB を直径とする半幅 の抱 AB上に2点C. Dがあり. 珠分ACは ンDAB の二等分線である< また.線分 AC と線 ト 分 BD との交点を E とし. 点Eから直径ABに ひいた垂線と直径 AB との交点をF とする。 長Bと点Cを線分で結ぶとき, 次の0 (②⑫の 問いに答えなさい。 るACBABCE であることを証明しなさい。 (2) AB=15cm, EF=4cm, EB=5cm のとき, ⑦)?)の問いに答えなさい< 7) さ (7) 次の線分の長さの比を 0人23いい の るSN ① Bc:EC (6 っぇ^ ちあ と い のョジー/ 5 @ AE:EC AS ざ E (? 線分EC の長さを求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 7年弱前 教えてください! ideaはなんとなく書きました! 一問でもいいので、どれかわかればおねがいします! 2②の 各組の文がほぼ同じ内容になるように, ___ に適する語を書きなさい。 CanIlook more closely at the baby? 【 Let me take a at the baby. She has been with us for a long tme. We think she belongs to the family. She has been with us for a long time. We think of her IA of the family. 本6 Idont know 還 the earth is getting warmer and warmer. Ihaveno _ |Qeo_ whytheearthis getting Warmer and Warmer. 呈④⑭ Do you know of this flower in English? Their opinion is quite different from ourS. W | Do you は what theyやall this flower in English? 【 me js a bjg their opinion and ours. 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約7年前 教えてください! ⑵からが全然分かりません😭 放物勿ど:ッニテダ と直株ニーメ+4 の交拓を左から順に A B と押 くばか 放物線ど上 の点 A と点B の間の部分 (端点は含まない) を動くとき, 認朋形IBABZ 求めたい. 点P のx座標を/とおくとき, 火の問に呑えよ (1) ヵの取りうる範囲を求めよ. ②) ゞぐを, ヵを用いて表せ. (3) Sの最大値, およびそのときのヵの値を求めよ.靖 (④ ヵが③⑬の値のとき, 点P を通り, 7 と平行な直線を すべて求めよ. 』 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約7年前 教えてください、、、、、!!!!!! 放物勿ど:ッニテダ と直株ニーメ+4 の交拓を左から順に A B と押 くばか 放物線ど上 の点 A と点B の間の部分 (端点は含まない) を動くとき, 認朋形IBABZ 求めたい. 点P のx座標を/とおくとき, 火の問に呑えよ (1) ヵの取りうる範囲を求めよ. ②) ゞぐを, ヵを用いて表せ. (3) Sの最大値, およびそのときのヵの値を求めよ.靖 (④ ヵが③⑬の値のとき, 点P を通り, 7 と平行な直線を すべて求めよ. 』 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約7年前 お願いします教えてください🙇♀️🙇♀️ 放物勿ど:ッニテダ と直株ニーメ+4 の交拓を左から順に A B と押 くばか 放物線ど上 の点 A と点B の間の部分 (端点は含まない) を動くとき, 認朋形IBABZ 求めたい. 点P のx座標を/とおくとき, 火の問に呑えよ (1) ヵの取りうる範囲を求めよ. ②) ゞぐを, ヵを用いて表せ. (3) Sの最大値, およびそのときのヵの値を求めよ.靖 (④ ヵが③⑬の値のとき, 点P を通り, 7 と平行な直線を すべて求めよ. 』 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 7年以上前 分からないので教えてください。 3 決の各間に答えなさい。(16 点) (①) 右の図のへABC において, 点 M は辺 BC の中点です。 直 線 AM に点B、Cから垂株をひき, 直線AM との交点をそ れぞれD, E とします。 へBMD とへCME が合同であることを証明しなきい。 ⑰点) 未解決 回答数: 2
数学 中学生 7年以上前 答え合わせをしたいので、英文の訳を教えてくださいっ お願いします(*- -)(*_ _)ペコリ 目目的格や関係代名詞の問題です 太練習一1関係代名詞を使って、、2つの文を1つの文に書き換えて意味も書こう。 ① is q good movie. People around +he world saw 計. 回答募集中 回答数: 0