問題5を教えてください！

8 化学変化と物質の質量について調べるため,次の実験を行った。 【実験】 炭酸水素ナトリウム0.20gとうすい塩酸50cmを用意(図1) し、図1のように,全体の質量を測定した。炭酸水素ナ 炭酸水素 トリウムをうすい塩酸に入れて反応させ,反応が終了し たら、ふたたび図2のように,全体の質量を測定した。 炭酸水素ナトリウムの質量を,0.40g, 0.60g.0.80g, 1.00g とかえ,同様の操作をして,結果を表にまとめた。ただ し,実験で使用したうす(表〉 い塩酸の濃度はすべて同 じである。 次の各問いに,用語、 数値または化学反応式で 答えなさい。 (図2) うすい 塩酸 ナトリウム 180 反応前の全体の質量[g) 95.20|| 95.40| 95,60 | 95.80| 96.00 炭酸水素ナトリウムの質量 [g]| 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 反応後の全体の質量(g) 95.10 X 95.30 | 95.40 | 95.60 炭酸水素ナトリウムとうすい塩酸が反応すると,気体が発生する。このとき発生する気体は 何か。その名称を書きなさい。 問2 この実験では気体が発生するので,反応後の全体の質量は反応前の全体の質量よりも小さく なるが、空気中に出ていった気体の質量も合わせると反応の前後で全体の質量は同じになって いる。このことを何というか。その名称を書きなさい。 問1 問3 表のXにあてはまる数値を答えなさい。ただし, 答えは小数第2位まで書くこと。 問4 この実験で起こった化学変化を,化学反応式で表しなさい。ただし, 炭酸水素ナトリウムの 化学式は,NaHCO, である。 問5 実験で使用したうすい塩酸50cm' と過不足なく反応する炭酸水素十トリウムの質量は何gか、 答えなさい。 4

(3)の問題が意味不明過ぎます。 解説を見ても全く分かりません… (特にOQ=2+(2t-5)の所とか…)なぜその式になるのかという理由も交えて、この問題の解き方を教えて頂けませんか？ お願いします。

9(3) *53 [座標平面上の動点O] C) 図1のような折れ線上を, 点Pが原点0か ら出発して毎秒2 cmの速さで点(6, 0) まで動 く。また,点Pから 軸へ下ろした垂線と 軸との交点をQとする。このとき, 次の問い に答えなさい。 |9 (cm) 3 2 P: 1 x (東京工業大附科学技術高) 0 1Q2 3 4 5 6(cm) 図1 3 (1) 直線 OP の傾きが最初にとなる SCcm") 2 1 6 のは,出発してから何秒後かを求めよ。 (2) 図2は,出発してからt秒後の 1 5 4 △OPQの面積を Scm? としたときの Sとtの関係を表すグラフの一部であ 3 2 7 る。残りのグラフ(-くK5の範囲)を 2 1 コー かけ。 (3) △OPQ の面積が4cm'になるとき の時刻すをすべて求めよ。 t 0 1 2 3 4 5 6 (秒) 図2

できる限りの所まで教えてください。(6)まではお願いします。！

次の図で、相似な三角形を記号Sを使って表せ。また,そのときの三角形の相似条件をいえ。 辺をBCと考えると、A 等し 三角形の相似 強化学習 6 代表例題1|三角形の相似条件 6cm 9cm 18cm 12cm B 452 B12cm D 15cm 16cm- 15cm 15cm 26cm O |25cm/9cm、 D BCm 14cm/O13cm D 152" 52) C D B B A 3cm Eシ B A 18cm/\ D% 70y Hcm 5cm 0 32cm <70° C B D B 40cm ℃ -20cm, 、15cm) 9cm 0 6cm) 18cm 24cm B~10cmE--15cm ℃ D B C B E (AB//DE) 0) 12) 10cm 8cm 15cm 20cm 12 cm 7cm D -2cm B D B-9cmD -16cm B

この問題の解き方を教えて下さい❗️

厚子さんはDNA (デオキシリボ核酸)について調べたことを,省吾さんに伝えています。2 人の会話文を読んであとの問いに答えなさい。 (15年 神奈川県立厚木高校 特色検査) 厚子 120世紀の中ごろに行われた多くの研究によって遺伝子の本体がDNAであることや その構造が解明されてきました。DNAには塩基という物質が含まれていますが, 塩 基にはアデニン『A」, チミン『T」、グアニン『G」, シトシン『C』の4種類があります。 オーストリア生まれの科学者シャルガフは, いろいろな生物の組織からDNAを抽出 し、てこに含まれる塩基の数を比較しました。【表1】は,高等学校の生物の教科書に載っ ていた,いろいろな生物のDNA中の塩基の数の割合を示したデータです。」 省台 「実験結果ですから, 【表1】の値には多少の誤差は含まれているのですよね。」 厚子 「そうです。でも,【表1】の4種類のDNAの塩基の数の割合に共通しておよそ成り 立つ関係がありますね。」 えん 【表1]DNAを構成する塩基の数の割合(%) T G C 計 A 酵母菌 31.3 32.9 18.7 17.1 100.0 22.0 100.0 コムギの歴 26.8 28.0 23.2 ニワトリの赤血球 20.5 21.5 100.0 28.8 29.2 ウシの精子 22.2 22.0 100.0 28.6 27.2 省吾 「DNAの構造についてもう少し詳しく教えてください。」 厚子 「DNAは2本のヌクレオチド鎖がら せん状に巻き付き合った二重らせん 構造をしています。 この構造は, ワ トソンとクリックという二人の科学 者が提唱しました。1本のヌクレオチ ド鎖は,たくさんのヌクレオチドが つながってできています。 【図1】のよ うな鎖を想像してください。小さな環がたくさんつながって1本の鎖になっていますね。 ヌクレオチドはこの小さな環だと考えてみるとわかりやすいと思います。【図2】 を 見てください。この図はDNAの二重らせん構造の一部を模式的に表したものです。 ヌクレオチドーつひとつには, それぞれA, T, G, Cのいずれかの塩基が一つだけ 含まれています。 DNAの2本のヌクレオチド鎖は互いに塩基の部分で結合して, 2 本の鎖がらせん状に巻き付き合っているのです。 その際に結合する塩基のペアは決まっ ていて, 例えば, AはTのみと結合し, A自身やGやCとは結合しません。 同様にG はCのみと結合します。 これを塩基の相補性といいます。」 【図1】 Q

至急お願いします！ （　）に入るものをそれぞれ教えてください！

ラリ8 2 2目 とは L 。 (13) 有機物のメタンを燃焼させたときの化学変化を化学反応式で表し ます。0~3にあてはまる数字や化学式を書きなさい。 かがくしき メタン + 酸素 二酸化炭素 + 水 CH。 +(0 )O2 2( 3 )

中2,3でよく難しいと言われる単元を教えてほしいです！ よく、3年からは急にどの教科も難しくなると聞くので、特に難しいと言われるようなところを教えてほしいです💦

これ、1枚目の(4)と2枚目の(3)、(5)おしえてほしいです。

(5) 実験2で,花火から観測地点までの距離は何mですか。たたし, の述さを 340m/sとし、光は音よりも非常に速く, 瞬間的に伝わるものとします。 850m ま 図1は、ある被子植物の有性生殖 図1 のようすを模式的に表したもので, 図2 は,図1の有性生殖における染色体の伝 わり方を模式的に表したものです。これ について,次の問いに答えなさい。 (1) 精細胞や卵細胞などの生殖細胞がで きるときに行われる, 染色体の数が半 分になる特別な細胞分裂を何といいま すか。 ★(2) 図1で,花粉からのびているXの管を何といいますか。。 ★(3) 図1のような有性生殖に対して, 受精によらないふえ 方を,何生殖といいますか。 性生有 (4) 図2のPにあてはまる染色体のモデルを,図3のア~ エから選び,記号で書きなさい。 (5) 図2の受精卵が細胞分裂をくり返し,からだを完成さ せていく過程を何といいますか。 図2 花粉 柱頭 精細胞 卵細胞 一 精細胞 X- 卵細胞 受精 歴珠 P マ イー 受精卵 、花粉電 エ 図3 ) ア イ ウ エ 発生 5 B612 図のように,うすい塩酸に銅板と亜鉛板を入れ,導線 プロペラづき モーター でプロペラつきモーターにつっなぐと、プロペラが午印)の

(4)の解説お願いします🙇‍♀️

加熱後の物質の質量(g] 14 化学変化と物質の質量② 下のグラフは, 空気中 OmLのメ ようにな で銅の粉末とマグネシウムの粉末をそれぞれ加熱し 11 マグネシウム-. 前の金属の質量 の 2.0 と生じた化合物 改第3 の質量の関係を 銅 1.0 さい。 表したグラフで す。次の問いに 0 0 0.5 1.0 1.5 2.0 答えなさい。 金属の質量 [g] (1) 質量が変 なく キ 加執1たとき 編

至急教えてください🙇🏻‍♀️

L30 | ある町で, 青週土曜日に, 小学生・中学生対 象の科学教室を, 午前と午後の部に分けて開くこと になった。 午前の部を希望した人数は, 小学生と中 学生をあわせて25人であった。 また, 午後の部を希 望した人数は, 午前の部を希望した人数よりも, 小 学生では20%多く, 中学生では80%多く, 全体では _44%多かった。午前の部を希望した小学生と中学生 は, それぞれ何人であったか求めなさい。 (徳島/

１００の（2）と101の2がわかりません。 解説お願いします(＞人＜;)

証誠の隊いに答えなさい。 (1) 右の図において, 印のついた角度の和を求めなさい。 (京都・立命館高) 人 の図で,. ンァの大きさを求めなさい。 (千葉・日本大習志野高) の図において, へABC は正三角形, へABD は直角二等辺三 旬 点E は辺 AC と BD の交点である。また, 点F は辺 AD ESのUI(@DBEIIGある このとき) GBRの央ささMe めなさい。 (東京工業大附科学技術高) 次の問いに答えなさい。 |婁重要 | の図のように, へABC は A=テ80" の二等辺三角形 直線用 は平行である。このとき, ンァ十ンを AA (東京・ ・明治学院高) 0