数学 中学生 5ヶ月前 (1、2)なぜ、このような式になるのですか? 6 次の図で、直線AB は円 0, 0′の共通な接線で, 点A, B はその接点 である。このとき, 線分ABの長さを求めよ。 (1) (2) B 5cm 0 10cm 5cm 3 cm 418 (0.0) (1) B 3cm 10cm A 12 (2 cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 分かりやすく解説お願いいたします(;;)! (2) ycm 60° xcm A 9cm D 45° ES CHAOA B C (4) A 7cm D 10cm xcm 10am 12cm C **** HO 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 (2)式を求める問題で、🟥ってAB上も入ってしまうのではないのですか? =10 (2)点PがBに着くのは6秒後で, Cに着くのは 6+4=10 (秒後) だから, 6≦x≦10 (1) a PC=10-x(cm) だから, (8-1)(S+1)a (8) y=△APC=1/2x(10-m)×6=3+30 (L) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 ⑵です 解説読んでも理解することができませんでした どなたか解説よろしくお願いします 答えは24:25:35です のの比を 次の図のABCD で, 指定された線分の長さの比を求めなさい。 四 AP:PQ:QC 3 cm A D の P ■ (2) EP:PQ:QD 3 cm B``4 cm -6 cm C E 2 cm VBCFの さい。 B-5 cm-C A 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 ⑴です 解説見ても理解することができませんでした。 どなたか解説お願いします 答えは8:7:9です 四 AP:PQ:QC 3 cm A 次の図のABCD で, 指定された線分の長さの比を求めなさい。 D B (2) EP:PQ:QD A の地 の比を求めな P 3 cm B 4 cm -6 cm C TBCF まめなさい。 EB-5 cm C 2 cm ***$50 mo 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 やり方と工程を教えてください!! 2枚目は解答ですが、同じやり方でなくても構いません! [改訂版4STEP数学Ⅰ 問題226] 2次方程式 x2+2mx+2m+3=0が次のような実数解をもつように, 定数mの 値の範囲を定めよ。 (ヒント y=x2+2mx+2m+3のグラフで考える) (1) 異なる2つの負の解 (2) 4より大きい異なる2つの解 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 数学の問題です!お願いします!答えは20cm、25cm、30cmです! 知 4 右の図の三角形と 4 cm 相似で、周の長さが75cm の三角形の各辺の長さを 求めなさい。 5cm --6 cm る長方形を (S) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6ヶ月前 至急🚨 大問3の(3)教えてください✨ わかりそうでわかりません💦 3 右の図は、 ∠B=90°の直角三角形 ABC を面積が等しい5つの三角形に分けたものである。 AB=6、NC=3 とするとき、次の問いに答えなさい。 (1) 辺 MN の長さを求めよ。 20 ← 5等分 それぞれ方△ABCA MC NC-4 K MC-3 = L MC=6 (2)△ABC の面積を求めよ。 6×841 6×8×2-24cm² (3) AK: KLLCを最も簡単な整数の比で表せ。 AK:KL=LC LMC KMC-ALMC 3-2 B 1 M Z BM:MC= <BM=6= C 3 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6ヶ月前 中学数学解説お願いいたします‼️‼️ 【次の図の四角形ABCDは平行四辺形である。x,yの値を求めなさい。】 A xcm y D O 5cm 8cm 60° C B 解決済み 回答数: 1