数学 中学生 5年以上前 なぜこのグラフはこのようになるのですか? なぜ①、②より-X-1=3X-4 X=四分の三になるのですか? そして、答えはなぜ-4分の7になるのですか?7はどこから出てきたんですか? 日 下の固の 2 直線の交点の座 (2直線の交点の座標は。 2 直閑の式を連玄方各式。 便きみSu。 jn みたときの解の組である。 る 』 グラフから, 直線のの式は, 9ニー に①⑪ 0 U () 3 6 な后っ シス 直線のの式は。 war22cse ョーー …⑨ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 この問題の答えに4の数字があるのですが、この4はどこから出てきた4なのですか?詳しく教えていただきたいです😭 の -ぐの SI 二22と"を 5ン多のように 1 辺が scm の立方体を 1 列に積み上げばて直方体をつくる。立 方体をz 個使ってできる直方体の表面積を, 2 を用いて表しなさい。 (38県) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約6年前 ◤◢◤◢WARNING!◤◢◤◢◤◢ この(1)と(2)の答えを見てもよくわからなかったので誰か教えてください😯👐 答えは(1)は1対2 (2)は 立体イが18cm²大きい でした 隊| の田1のように 底面が二矢三角形で 側面がすべて =オイ 長方形の三角柱 ABC-DEF があり, ABニーAC=9 cm, BCニニ6cm。 AD=3cm である。 図 2 は, 三角桂 ABC-DEF を点B, C, Dを通る平面で切ってできる2 つの立体ア, イである。 次の問いに答えなさい。 [秋田] (1) 立体アと立体の体積の比を求めなさい。 (2) 立体アとイでは, 表面積はどちらが何 cm? 大きいか求めなさい。 Z/ (図2) ン4 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約6年前 ①②③④の解説をお願いします😓🙇 『 / 1枚ひくとき, 次の確率を求めなさい。 DI ーー ーーデーーー ① 4の何数であり、 しかも6の偽数である奈 \ うぅ 和 4 .@ owareweogc ee +! _353 72 の 4の答復でも6の倍数でもない確率 で ンーの '④ 4の倍数ではあるが、 6の倍数ではない確率 カードをよくでつて 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約6年前 ①②③④の解説をお願いします😓🙇 『 / 1枚ひくとき, 次の確率を求めなさい。 DI ーー ーーデーーー ① 4の何数であり、 しかも6の偽数である奈 \ うぅ 和 4 .@ owareweogc ee +! _353 72 の 4の答復でも6の倍数でもない確率 で ンーの '④ 4の倍数ではあるが、 6の倍数ではない確率 カードをよくでつて 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 赤マルついてるところから下の方まで全部答え教えてください!答え合わせします。 福島県 26年 英語 ( ⑨ Yoko usualy plays with Koro 語志 dnner ぜ she is not ( ): ⑧ Koro looks very excited when he mns after his ( ) bal. 剛題3 | マイク Qike) が大婦 Taro へ球した寿き番話のスラセージを周いての ご②⑨の質問の答えとして最も適当なものを、 アー〒のおらちわれ三フプーの なさい。 ⑨ Where wi Mike and Taro go tomorow? ア To the hospital. ィ To Gb ウゥ To the stadium. ェ To ther school. ② Why dd Mike call Taro? ア To stndy together. ィ To chan。。 ter pln ウゥ Tomeet Taro's mother. エ To talk about he ends. 次の(⑪), @⑳の問いに答えなさい。 (⑪) 次ののては, それぞれ4と B との対話です。 《 ) に 2 らそれぞれ一つずつ選びなさい。 へる最も適当なものを, アーエの中か ① 〔 2 c/zss7oozz A : Do you know whose notebook this is? B : Ye seen it on Keiko's desk before、 So maybe iPs ( ). 人Sho イ Sho還ウher hG @⑨ 〔 47ez scZoo/ 〕 人A : 1 want to play basketball well like You What is important to be a good basketball player? B : ] thmk its important to keep ( ) basketball very hard every day. ア practice イ practicmg ウ practiced エ to pracce ⑧ 【 47 Aoze 〕 人A : Look Judy. 1 made this chocolate cake、( ) B : Yes, please. It looks delicious. ア Can you give me some? イ Didyoubuy for me? 1 ウゥ Would you jike some? エ Willyou me how to 本 9 9 の0 ②は。 それぞれAとBとの対語です。( |) の圧9を正しく並べめで。 を1 を完成しなさい。ただし。 文頭に来る語も小文にしてあります ⑤ 【( 47 zzzoo/ ) 5 1 17 A : ( there / many / are / how / in / 1gches ) tis School B : About twenty 9 (が g gi gs ) acation? 人4: What are 1 Y You gomg to di ・ mm Birnm going to durng the for thTC d87S 5 to stay mm Onawa fm 0 oon ard / mm / swn mg /。/Wの 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6年以上前 △PCDの面積が1番大きい時って16㎠になりますか? 三 が2287 オッよ。 へ On がへ は で 4う やサー we ずす き テ の ti を 2ェア の ら エ ごでmュ 二みしいい大- っ> y em のっ。た つょォーアこと 6 27ぞ<エラォ* たのまま した。 WARを 雪う グラ vヽ Gゆ 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 7年弱前 教えてください! ideaはなんとなく書きました! 一問でもいいので、どれかわかればおねがいします! 2②の 各組の文がほぼ同じ内容になるように, ___ に適する語を書きなさい。 CanIlook more closely at the baby? 【 Let me take a at the baby. She has been with us for a long tme. We think she belongs to the family. She has been with us for a long time. We think of her IA of the family. 本6 Idont know 還 the earth is getting warmer and warmer. Ihaveno _ |Qeo_ whytheearthis getting Warmer and Warmer. 呈④⑭ Do you know of this flower in English? Their opinion is quite different from ourS. W | Do you は what theyやall this flower in English? 【 me js a bjg their opinion and ours. 未解決 回答数: 1
数学 中学生 7年弱前 関数y=ax ^2 の利用が、分かりません。何がわからないのかも分かりません。というか、分からなさすぎてやる気も湧きません。 わかる方、教えて頂けませんか? こんな問題です。解き方のコツなど教えていただけると幸いです。(パターンなど) 他人頼りは良くないと思うのですが分か... 続きを読む me Wareでまっで 2いて か AA ョ は iam d ー reoMKEAERし6きい s で knoEg計をまりな き | MEを6m TEするには。 fsをきま人tm KFEすれよい SN | EN ee ce ma | is 5zrk20 20PSn | om0Kess和HO WTな NMe WMAe| em MACorets 1 MWh teMとt 1を てからェ和則に放ちる人 | DPDWNW 0 "iCTKoHtnEWたSN | 0 em rdc ea PrromeetFaしca weak ms AORに468 2 Un Wmetひでぁら6 * S650 より2R8をmW @ 7226egs 1 了 apeocto1らMi 1 tfm ですか ミミニ: の ぁskりことくらRc語 ぁるよりこをっ(るには を香代にすれはよい< BMMEタクシーでは4 までのMSはOOで そり 四にとにBOOつくなる。M MOEき、 ABとちら0上た2ク ジーoWWoががいでTか。 1WW WeはCめてから6和に基ちる よそ四nですか。 | 回答募集中 回答数: 0