中学1年生の問題です！！ 方程式は、やってます！ 扱う数の値が多すぎて、混乱してます…

31から1000 までのカードを1枚ずつ左から小さい順に1列に並べ, 次の操作をします。 操作1:左端のカードを, 左から2番目と3番目のカードの間に移動させる 操作2:左端のカードを, 左から3番目と4番目のカードの間に移動させる 操作3:左端のカードを, 左から4番目と5番目のカードの間に移動させる 操作998:左端のカードを, 左から999番目と1000 番目のカードの間に移動させる 例えば,操作1から操作3までをすると次のようになります。 1番目 2番目 3番目 4番目 5番目 1000 番目 開始時 1 |2 3 |4 5 1000 操作1終了後 2 3 4 5 1000 操作2終了後 1 3 |2 |4 5 1000 操作3終了後 |3 2 4 1 5 1000 操作998 まで終了した後,1のカードは左から何番目にありますか。

至急⚠️ この問題の解き方と解答を教えてください🤲🏻

1次関数の利用 ユウキさんは,観 覧車に設置されているゴン ドラ(人が乗車する部分) 6号車 が移動するようすに興味を もち,右の図のような模式 図をかいて考えてみた。 6) 2号車1号車18号車 i7号車 16号車 } 15号車 f14号車 /13号車 12号車 Aイ1号車 |10号車 3号車。 4号車 5号車 0 7号車 8号車 9号車 図において,「1号車」,「2号車」,「3号車」,…, 「17号車」,「18号車」はゴンドラを表し, 円Oの周 上にあって,円周を18等分している点である。P は円Oの外側にある点であり, A は線分 OP と円0 との交点である。lは, Pを通り線分 OP に垂直な 直線であって,円Oと同じ平面上にある。円Oは, 0を中心として一定の速度で回転し,「1号車」が はじめてAに到着し, その後40秒後に「2号車」が はじめてAに到着し,その後,40秒ごとに,「3号 車」,…,「17号車」,「18号車」が順にAに到着する。 「18号車」がAに到着してから 40 秒後に「1号車」 はAに到着する。「1号車」がはじめにAに到着し たときからのAに到着したゴンドラを表す点の個数 をrとし,z個の点がAに到着するときにかかる時 間をy秒とする。また, エ=1 のとき y=0 である。 エを自然数として,次の問いに答えなさい。 (大阪)(7点×3〉 D。 111 こ。 (1) 次の表は, とyの関係についてかいた表の一 部である。表中の(ア), (イ)にあてはまる数をそれぞ れ答えなさい。 1 2 5 11 y 0 40 (ア) (イ) Sー3のとき 9-80 エ=4 のとき がー120, … (ア) (イ) (2) を自然数として, yをェの式で表しなさい。 61 (3) y=1000 となるときのエの値を求めなさい。 数学3年-41

501^2 + 499^2をくふうして計算する方法を教えてください🙇‍♀️

できれば途中式もお願いします！

)鈴筆を12本買い,1000円を出したら,おつりが40円であった。鉛筆1本の値段を求めなさい。 間のを開引0年文 代金·個数に関する問題 口(2) 6個入りのケーキ1箱の代金は1640円で, そのうち箱代は80円であるという。 ケーキ1個の値段を求めな さい。 口(3) 1個160円のりんごを何個かと, 1個80円のなしを1個買ったら, 代金の合計が2000円になった。りんごを 何個買いましたか。 り大 s+ (4) 1本90円の鉛筆と1本150円のボールペンを合わせて10本買ったら, 代金の合計は1020円であった。次の 問いに答えなさい。 口D 鉛筆をx本買ったとして, 買ったボールペンの本数を, エを使った式で表しなさい。 110% ぶ限

問題の言ってる意味がよくわかりません、、💦 解き方教えてください、、💦

10 2次方程式の利用 学習2 >長さ 学習1 数の問題 >2次方程式を利用して文章題を解く手順 例題 1 どの数量を文字を使って表すかを決める。 直方 2 数量の間の関係を見つけて, 方程式をつくる。 3つくった方程式を解く。 解き 4 解が問題に適しているか確かめる。 >文字を使って数を表す。 3つの続いた整数…もっとも小さい数をcとすると, x, α+1, x+2 と表される。 題1 大小2つの整数がある。その差は6で, 積は91である。2つの整数を求めなさい。 解き方 小さいほうの整数をxとすると, 大きいほうの整数は x+6 と表される。 一手順D 2つの整数の積は91であるから (x+6)=91 2°+6.c-91=0 手順2 (x-7)(x+13)=0 したがって, x=7, x=-13 手順3 2=7 のとき, 大きいほうの整数は, 7+6=13 =-13 のとき,大きいほうの整数は, -13+6=-7 これらは問題に適している。 0=ト+( 手順4 圏7と13, -13と-7 1 2つの続いた自然数がある。それぞれを2乗した数の和が41になるとき, 次の問いに答えなさい。 問題 口(1) 2つの自然数のうち, 小さいほうの自然数をcとして, xについての方程式をつくりなさい。 1(2) (1)の方程式を解いて, この2つっの続いた自然数を求めなさい。 o1

この問題の解き方を教えて下さい❗️

4 ある動物では, 大人1人の入開料が子ども1人の人園料より 600円高い。大人1人の入園料と子 ども1人の入園料の比が5:2であるとき,fども1人の入園料を求めなさい、 1 400円 2 600円 3 800円 4 1000円

こちらの問題を詳しく教えてもらいたいです

28. 平成 22年に実施された国勢調査による日本の総人口は, 128057352 人である。 次の問いに答えなさい。 この総人口を四捨五入して 10000000人を単位とした概数で表したときの有効数字をいいなさい。 4位。 (2) (1)の概数を, ax10" (aは1以上10未満の数, n は自然数)の形で表しなさい。 3 ずれたら×を順に記録する。

教えてください

第 あおばさんの家の前に着き, 立ち話をしたあと。 ころ、学校を出発して19分後に家に着きました。 あとの1~3の問いに答えなさい。 あおばさんと別れ,分速 180m で走って家に帰ったと いずみ さんの家 学校 あおば さんの家 ロロ nロ 1800m 学校からあおばさんの家までの道のりは何 m 1 ですか。 を表すグラフを, 解答用紙の図にかき入れなさい。 3 越しましたが、家に着いたのはいずみさんと同時でした。 (1) 弟の走った速さは分速何m ですか。 (2) いすみさんが弟に追い越されたのは いずスさんが学校を出発してから何分何秒後ですか。 (3) 学校からいずみさんの家までの道のりの途中に、郵便局があります。 この郵便局の前を,弟が通 り過ぎたちょうど2分後に, いずみさんが通り過ぎました。学校から郵便局までの道のりは何m ですか。 2000 1800 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 」(分) 20 0 5 10 15 中3数学

この問題分かりません💦 お願いします🙇‍♂️🙇‍♂

S社ではある期間、 印刷枚数が 201 枚以上から1枚につき2円割引されるキャンペーンが行われます。 図2 の(a)~(d)のグラフの中に、キャンペーンの期間中にチラシをお枚印刷するときのrとyの関係を表したグ ラフがあります。 図2 (日) (円) B000 7000 6000 5000 FC- 8社 4000 8000 2000 1000 x(枚) 0 100 200 800 400 500 600 700 ※ 点A, E, C, DはそれぞれT社のグラフと (a)~(d)のグラフの交点です。 図2のグラフを利用すると、 S社のキャンペーンの期間中に2社それぞれに同じ枚数のチラシの印刷を注文 するとき、T社より S社の印刷料金の方が安くなるチラシの枚数について次のことがわかりました。わかった ことの のにはあとのI郡のア~エから、 るものを1つずっ選びなさい。 の にはあとのI郡のア~ウから、 それぞれ当てはま わかったこと T社より8社の印刷料金の方が安くなるチラシの枚数は, 圏2の の 座標が示す印刷枚数 枚数のチラシを注文するときである。 1群 ア 点A イ 点B ウ 点C エ点D アより多い イより少ない ウ と図じ

75と76と77の問題の答えと解き方を教えてくださる人がいたら教えてください！

員に の 100人の55%は55 人 1000.55(= 5 て 25 20kgの70%は kg 70 1000円の3割は ここし ⑦ 130人の6割は 人 .0 78 4kg= g 79 6 cm= mm