数学 中学生 6年以上前 分かるところだけでもいいので教えてください🙇🏻♀️ (9 45" =2025 である。このことを利用して, 2021 を素内数分解せよ。 図 <を0でない定数 を正の定数とする。 な+の と, 反比例のグラフ をez の交誠をAu 図のように。 直線ABと*較。y幅との交点をそれぞれ・ Dとする。 点A, Bが線分DCを3等分するとき, 次の問いに符えよ。 ぁを用いて表せ。 また 点Aの座標を6,りを 直線 ッ= Bとする。 (①) 点Cの座標を 用いて表せ。 (⑫) ヵをを用いて表せ。 ⑬ 形0ABの面積がりのとき, 4, 5の値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 中2数学・多角形の角 見ずらくてごめんなさい🙇♀️🙇♀️ 教えてください!! | repeZnedsegaur cf2 ake aist hm Es 1 El 本 以下の問に答なさい。 『) 』印のある内角の総和を求めなさい。 昌和・革ネットレし式(中2数学)演習 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 ここまで因数分解してからのやり方がわかりません... どれか一問教えてほしいです (の>91x-す- | =メ(9+U)-(WN)。 (2)0テのP+ んも = AO-b)(c-b) 0旨 (と(<+2.).4(320還生還軸 au 拉 (9P* gp-ke-cc 0(bをのb(b<) (の巡x919-12(Z04C29-0 seOp-O-ND 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 GとHがなぜそれぞれの辺の中点にあると分かるのですか?感覚で解いてしまったのですが、教えていただきたいです。 7 > で AB 6Gmme呈AE雪 4cm, BC=5cm である5 A およびその外 委の一等分株が辺 BC およびその針長 と交わる点をぞれの%刺D語還了員|関 ZB の二等分線が AOC と次わる点を とする。また, OC がらBE還AUDI 懇をひき, その交点を G。 世 とするとき, 次の問いに答えよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 このような問題って、正直やる意味ありますか? これが完璧に出来ればなにか得しますか?(受験対策になるなど) 宅/そてのよごて還 ソカレンダーの不思議 まさおさんはある月の| をながゆな にづきました。 どのようなことに気づいたので| しよにきえてみましょう・ ーー"相 になるのではな をっ (N明 3つの数のうちもっ 3つの数はな ヵ まうでて, それらの和は (6キキ(ヵ8) =3 3 5 は整数だか は3の したがって 数の e 上 まさおミんは 行の較のように田まな 1H15=79. 10+24=16+18 6 下2明の和がか 左2数の和に等しくなる た まさおきんのずえが正しいことを。 を人っ きい aURg) も= | 真ん中の数をとすると, 5 つの数は 講7 と表される- 未解決 回答数: 2
数学 中学生 6年以上前 ⑪を教えていただきたいです。 解説は簡単で大丈夫です⭕️ お手数ですがよろしくお願いします。 電王EAU けたの自然数があります. この数の一の 旨委の反に 十の位が。 一の位がヵ 5 人の分1 の2 けたの自然数は より 27大きくなりょまっ 境6 と表されます。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 解説の意味があまり理解出来ません。 詳しく説明して欲しいです。 (⑧) ある生徒のグループ 1 0 人について兄弟姉妹の人数 (本人もょくや) を了べたところ、その平均値が2. 5人 であったという。このグループに一入っ子の生徒が新たに何人か加入したら、こ』 のグループの兄弟姉妹の 平均値が2. 2. 5人になった。新たに加入 した一人っ子の生徒の人数を求めよ。 基や解く師錯) 甘た = boAUVミー人ん,さゥ 人款も人も33。 6 ルッ ート25メ=ース5 55のキズX1 = 555 (コテ) / の 1A>3 wc C42c442 そ こう に で 間較|。 下唐 。 生 「 | 還還科還| 2人 送 | 守符、 2852の +2.35宛 ズ-2.25 5本 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 分からないので教えてください! 答えのラインマーカーのところから分かりません💦 ーーデ 右の図の AABC において. AD : DB=1 : 2。DE/BC。 EFZAB である。ムへABC の面積を S cm? とすると き, 四角形 DBFE の面積を S を用いて表 せ。 解決済み 回答数: 1