数学 中学生 約2年前 教えてください!!!!!お願いします🙇⤵︎ 6 下の図のように、曲線と直線があり,点で変わっている。 lmの式はそれぞれ y=2x>0), y=2x-8であり、Aのx座標は6である。とx軸との交点をBとし、曲線 上に座標が3である点Cをとる。 2点A, Cを通る直線とx軸との交点をDとする。 また、直線上に点Pをとり、Pのx座標をとする。 ただし, t> 6 とする。 このとき、次の (1) ~ (3) の問いに答えなさい。 (1) 点Bのx座標を求めなさい。 (2) t=9のとき, 2点C, Pを通る直線の式を求めなさい。 (3) △PBDの面積が△AOBの面積の4倍となるtの値を求めなさい。 A P mm 0 3 B 6 D x 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 面積比の問題です 訳が分からなくなってしまったので最初から教えてくださると嬉しいです💦 D 次の図形の面積比を求めなさい。 (1) AABD:AADC (2) AD//BC のとき, △ABC: 四角形ABCD A D BD 18 B 3 E (3)平行四辺形ABCD で, ABE: 四角形 EBCD (4) AABC: AADC B' A 5 E 6 D B A 5 5. E 6 C 2 右の図は△ABCの辺AB 上, 辺 AC上に点P, QをAB:AP=AC:AQ=5:3となるようにとったものである。 また, 点R, Sはそれぞれ PB, QC の中点である。 次の各問いに答えなさい。 (1) △ABCと△APQの面積比を求めなさい。 A (2) 四角形 PRSQ と四角形 RBCS の面積比を求めなさい。 (3)△ABCの面積が125のとき、 四角形 PBCQ の面積を 求めなさい。 P Q R B S 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 どなたかこの問題を教えてください... 解説が何言ってるのか分かりません。 角ACDとABDが等しいのは分かるんですけど、なんでBCDも等しいの? それに角が等しいというのをどうやって答えを求めるのに使うのかもわかりません。 助けてください ⑥ 〈円と三角形の相似〉 右の図のように,円Oの弦AB, CDの交点をEとすると き、次の問いに答えなさい。 (1)BE=15cm, CE=18cm, DE=10cmのとき, AEの長さを求めよ。 B 平 C A D E (2) CDが∠ACBの二等分線のとき, CBDと相似な三角形をすべて答えよ=4A, B 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 どうして四角形の内角を比べると65度や79度などがわかるのですか? S 65° B 右の図のような正五角形ABCDE において,辺 CD 上の点 F から出た光 が,辺AE上の点Gで反射し、次々に辺BC, DE, AB上の点H,I, Jで反射して,再び辺 CD 上の点Kに戻った。 線分 FG, GH, HI, IJ, JKはそれぞれ光の道すじを示したものである。 <GFD=65°とするとき H Zx, Lyの大きさをそれぞれ求めなさい。 J [京都府立嵯峨野高〕 C KF A X 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 1番と2番両方教えてください! 1番は解き方はあっていると思うんですが、小数になってしまって人数を求めるので小数になるわけが無いのですが、、 2番に関しては式の立て方から分かりません わかる方お願いします!! 八地 (2)1500m離れた地点まで行くのに、はじめは分速60mで歩き、途中から分速150mで走ったら、全部で19分 かかった。 歩いた時間と走った時間はそれぞれ何分か求めなさい。 次の問いに答えなさい。 歩いた時間 900mm,走った時間 600m ) ある博物館の入館者数は,昨日は大人と子どもを合わせて615人だった。 今日の入館者数は,昨日より大 人が8%減り,子どもが15%増えたので,全体では昨日より6人多かった。今日の大人と子どもの入館者数 をそれぞれ求めなさい。 (2) 速 車 4 大人 子ども Tシャツとジーンズをどちらも定価で買うと、代金の合計は5700円になるが,Tシャツは定価の20%引き、 ビーンズは定価の15%引きで買ったため、 代金の合計は4720円になった。 Tシャツとジーンズの定価をそれ 忘れ求めなさい。 30- Tシャツ ジーンズ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 ⑵の解き方を教えていただきたいです ! nを自然数とする。 270m の値が自然数となるようなnのうち, 次の(1), (2)の条件をみたすものをそれぞれ求めなさい。 (1) 最も小さいn (2)2番目に小さいn 未解決 回答数: 0
数学 中学生 約2年前 ここの大門1(1)(2)と大門2の(1)~(7)が不安です。 どなたか解説とともに答えを教えてくださる方はよろしくお願いいたします。 なるべく早くよろしくお願いします。 ◇臨海セミナー小中学部 中3・数学科 カリキュラムテスト 夏期①ST [相似な図形-01] **計算はこのテストの空いているところをフルに活用しなさい。 **途中の式を残しておいて, 自分の復習に役立てなさい。 次の図で,x の値を求めなさい。ただし,同じ印をつけている角は同じ大きさとする。 この A (1) 18 20 D x +2 12 S E (2) A D 10 C B 8 x 2 右の図で、四角形ABCD は AD//BC の台形である。 頂点 A, C から対角線 BD に垂線をひき, BD との交点を それぞれE,Fとする。 このとき, △ADE∽△CBFであることを証明した。 次の空欄に当てはまる言葉や数字を答 えなさい。 △ADE と△CBF において Z ___ (1) ____ = Z _____ (2)_____ = AD//BCより、 (3) (仮定)・・・ ① Z (4) ①,②より =∠_(5) (平行線の (6) )・・・② (7) ので △ADE~ △ CBF (2) (1) (4) (3) (6) (5) (7) A (F F E D A IAA B C 未解決 回答数: 0
数学 中学生 約2年前 Pを求めたいです 式の作り方は分かるけど解き方が分かりません なぜこの答えになったのか詳しく解説して欲しいです 気体の状態方程式です PV = nRT F = URR 15 × 105 1 300 P 400 P=2.0 × 105 Pa ひ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 数学 底面の半径の求め方がわかりません。 簡単に教えてほしいです🙇🏻♀️ 2 右の図は、円錐の展開図で、側面は 半径10cm,中心角 132°のおうぎ形です。 この円錐の側面積と底面の半径を求め なさい。 132° 10cm (7点×2) INOX TRXTLY 13 2211 119 =3 36がか 3003 Max 10x (23 - zar 360円 側面積 100 写 底面の半径 3 未解決 回答数: 1