数学 中学生 約1年前 (2)についてです。 線が引いてある、3と4は、丸で囲ってある3と4で合ってますか?違えば、どこの3と4のことを言っているのか教えてください🙏🏻 1 2つの続いた自然数があり、 それぞれの2乗の和は25である。 この2つの続いた自然数 S を求めなさい。 59 □(1) 上の問題を次のようにして解いた。 -30-50-80 をうめて完成させなさい。80 小さいほうの自然数をxとすると、大きいほうの自然数x+1と表される。 それぞれの2乗の和が25であるから、 2.2 |+| (x+1))=25 ここでは 自然数 なので、 これを解くと、 50-1x2+x2+2x+1=25 32x2+2x+1-25=0 e= 2x2+2x-24=0 x= -4 | は問題に適していない。 x=3のとき、大きいほうの自然数は、 3 + 1 = 4 ! +35=0. 3と4は問題に適している。 x2+x-12=0 (x-3)(x+4)=0 x=[3]、x=[-4] 答 3と4 □(2) 上の問題で、大きいほうの自然数をxとして方程式をつくり、 2つの自然数を求めなさい。 3=0 大きいほうの自然数を とすると、小さいほうの自然数は-1と表される。 1)1+2)=(x-1)2+x=25 答方程式 この方程式を解くと、 x=-3、 x=4 は自然数なので、x=-3は問題に適していない。 =4のとき、 小さいほうの自然数は、 4-1=3 3と4は問題に適している。 1-e=0 13+2=0 -e 4. P 答答 34 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 (2)と(3)が解説読んでもよく分からないので詳しく教えて欲しいです 次の規則にしたがって、 左から数を並べ ていく。このとき、次の問いに答えよ。 規則 . ('08 高知県 ) ・1番目の数と2番目の数を定める。 3番目以降の数は、 2つ前の数と1つ 前の数の和とする。 (例) 1番目の数が1,2番目の数が2 の場合,1番目の数から順に並べると 次のようになる。 1, 2, 3, 5, 8, 13, 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 この問題が分かりません。教えて頂きたいです。 (5)図は、4つの直方体を、すき間なく組み合わせて できた角柱である。この角柱の表面積が1150cm² のとき、この角柱の底面積(図のかげをつけた部 分)は何cmか、求めなさい。 15cm 5cm 12cm 13cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 この問題が全然分かりません💦 解説してくれると嬉しいです! -2- 14 右の図は、お弁当とお茶を買ったとき のレシートの部分が読め なくなっています。 このとき、お弁当1個の定価を求めな さい。 →円 ただし, 用いる文字が何を表すかを示 して方程式をつくり,それを解く過程 も書くこと。 なお, 消費税については 考えないものとします。 [解] お弁当1つの定価をX円をする 60xx4+270=1206 設を求めなさい。 100 24x+ 390 24) 9360 72 216 2700=12060 = 247=9360 x=390 ×10 FOODSHOP IWATE △△店 ○○市△△町〇-△ 2024年3月1日 領収書 このレシートは領収書としてご利用いただ けます。 お弁当 ¥ X のところ ス 60 4個で¥ x4 100 60% 40%引で お茶 ¥150 のところ 2本で¥270 24 x 12060-700 10%引で¥135 合計 お預り 2160 おつり これは問題に適している 390円 ¥1,206 ¥2,006 ¥800 きよりも6冊 衣さんが中学 めなさい。 15y はェに比例し、x=2のときy=-6です。 (1)yの式で表しなさい。 y=axにオニー2,y=-6を代入 y=@x 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 この問題なんですけど 答える時は対応させないといけないんですか?? 違うふうに書いていてもいいのでしょうか?? [13] 右の図の平行四辺形ABCD で, 点Mは辺 BC 上の中点である。ま た, AC と DMとの交点をNとする。 このとき,次の三角形と面積 の等しい三角形をすべて答えなさい (1) △ABM (2) AACD (3) AANM 2000. A(6, 0), B(2, B M C [3802-0 30 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約1年前 (2)について質問 全体の面積のどれくらいか で求めるのはわかるんですけど 底辺が2分の1 もう1つかけてる2分の1は何が全体の2分の1なんですか? 高さ?OHとODの長さは違う…? 3 右の図の正四角錐において, AB=9cm, OH =10cmである。 図のように, 辺OD 上に OEDEである点Eをとるとき, 次の問いに答えよ。 (1) 正四角錐 OABCD の体積を求めよ。 8140×3 = 818% 27 =270 cni B E 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 (2)の中央値の求め方が何もわかりません。助けてください。 3 ある場所における, 毎年4月の1か月間に富士山が見えた日数を調べた。 表1は、2010年から 2019年までの10年間について調べた結果をまとめたものである。 このとき、次の(1),(2)の問いに答えなさい。 (3点) 表1 富士山が (1) 表1について, 富士山が見えた日数の範囲を求めなさい。 年数 ( 年 ) 日数(日) 最大値・最小値 1 1 12-1=11 (2)2020年の4月の1か月間に富士山が見えた日数が分かっ たので、2011年から2020年までの10年間で, 表1をつくり 直したところ,富士山が見えた日数の中央値は6.5日になっ た。 また、2011年から2020年までの10年間の, 富士山が 日数の平均値は、2010年から2019年までの10年間 の平均値より 0.3日大きかった。 2010年と2020年の4月 の1か月間に富士山が見えた日数は,それぞれ何日であっ たか,答えなさい。 23456789 10 11 12 計 2013013000010 2010~2019 2011~2020 の平均値 の平均値は ⇒ (1+3+12+6+21+2)÷10=5.5 合計55 5.5+0.3=5.87 5.8×10=58 合計 +3 2010の記録をなくし 2020の記録を加える と合計がプラス3 になるということは、 2020の方が3日多い ということ よって答えはどか 2010 2020 1と4 → 3と6 47 6と9 → それぞれの 中央値を 求めると 56 →(65) → 5.5 7と10 → 5 4S2つの水槽A, Bで、合わせて86匹のメダカを飼育していた。 水の量に対してだれ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 大問135の(2)がわからなくて質問しました。 4つの線分の和が最小になるときは、どのような状態でまたその答えを教えてほしいです。お願いします 1辺の長さが2cmの正四面体 ABCD がある。 右の図の ように,辺BC, CA, AD, DB上の点P, Q, R, Sを線 分で結ぶ。 ■ 点 P Q R S が各辺 BC, CA, AD, DB をそれぞれ 12に分けているとき、下の展開図にそれらの線分をかき 入れなさい。 点 P, Q, R, S もかくこと。 B A B 第2章 空間図形 (2)4つの線分の長さの和が最小になるとき,その値を求めなさい。 -79 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 (2)の問題がよくわからないです。 解説は画像のようになっていたのですが、 どうも理解できそうにないです… 詳しくわかりやすくおしえてください😭 4 10 英太さんは、登山口から山頂までの道のりが1200mである教英山の登山 口と山頂を往復した。 午前9時に登山口を出発し、 山頂まで一定の速さで 歩いて登り。 山頂で20分間休んだ後、一定の速さで歩いて下山して登山口 に戻った。また、子さんは、英太さんが出発してから5分後に, 英太さ んと同じ道を分速20mで歩いて出発したが、200m歩いたところで水筒を 忘れたことに気づいた。 そして、これまでの2倍の速さで登山口に戻って 水筒を見つけ、すぐに分速30mの速さで再び出発した。 その後、 登山口か ら600mの地点で疲れてきたので速さを分速20mにして, 山頂まで歩いた。 下の図は, 英太さんが登山口を出発してから1分後に,登山口からymの 地点にいるとして,ェとyの関係をグラフに表したものである。 10 y(m) 1200 1000 1800 600 20 2013 400 70 200 10 ¥60 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 x (分) 求め方→ て を (1) 教子さんが登山口を出発してから山頂に着くまでのグラフを上の図に かき加えなさい。 (2点) ) 教子さんは、山頂から登山口へ戻る英太さんとすれ違った。 すれ違っ た地点の登山口からの道のりを求めなさい。(3点) (40,600) (70(200) 800 30 660 20 y 1 207+6 -101 200 (60. (200) (90.0) (Got 1400m+6 6-200 1100 y 7.90x+6 A 200 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 これのsがよくわかりません! 解説あったのですが、なぜs=-3×(-6)-5が-13になるんですか!? =5 ・表 3 下の図は、ある1次関数のグラフであり、この1次関数 の対応するx、yの値は下の表のようになっている。 このと き、 s、tの値を求めなさい。 有根 y 8 IC y -5 0 1 5 -6 S ・B LA 5 8 -29 くわしい解説 解くときのカギ まず、 グラフから 1次関数の式を求 める。 5章 三角形と四角形 6章 確率 7章 データの比較 S$ 解 グラフより、切片は-5、傾きは3だから、1次関数の式は、 y=-3x-5... ① v=6のときy=sだから、これらの値を①に代入すると、 ■s=-3×(-6)-5s=13 x=tのときy=-29 だから、 これらの値を①に代入すると、 -29=-3t-5 t=8 -H S 13 t 8 という。 p.62 65 aの値のことを傾きという。 解決済み 回答数: 1