一次関数の問題で、夏休みの宿題です。 (3)が分かりません。 答えは、1200mになります。 よろしくお願いします。

6 MAT 途中、コンビニの前でBさんと待ち合わせをして、 2人で駅に向かった。 Aさんの家から駅までの道のりは2000m ある。 ある日, Aさんは午前7時に駅に向けて家を出発し、 ONCE T SE PUDE 100_34 次のグラフは,午前7時æ分におけるAさんと家との道のりをyとしたときのxとyの関係を表し のりとし たものである。このとき、次の問いに答えなさい。 DR. 〈 沖縄〉 (1) Aさんがコンビニに着いてから再び駅に向けて出 発するまでに何分かかったか答えなさい。 分 (2) AさんとBさんがコンビニを出発して駅に到着す るまでのxとyの関係を表す式を求めなさい。 y 2000 ECT 1000 SHEREFOR 20 23 25 100 U 48 IC =40+80 (3) A さんの忘れ物に気づいた母が、午前7時23分に自転車で家を出発し、同じ道を分速240mでAさ んを追いかけた。 母は家から何mのところでAさんに追いつくか答えなさい。

この問題の解き方教えてくださいお願いします

(8) 右の図において, 曲線 ① は関数 y=-のグラフである。 曲線①上に, x座標が正である点Aをとり, AOの延長と曲線①との交点をBとする。 無意 会 点Aを通りx軸に平行な直線と、点Bを通りy軸に平行な直線との交点 をCとする。 また,点Aを通りy軸に平行な直線と,点Bを通りx軸に平 UNIVE 行な直線との交点をDとする。 43UHONE SON このとき, 長方形ACBDの面積は,点Aが曲線 ① 上のどこにあっても 一定の値である。その値を求めなさい。 THOMSTNI$T-SASA 長方形ABCDである。 点Eは辺 x 720 S HTT B V① Cl ( π発熱 -Scm A MOJA x

□4の⑵の二分目、⑶がわかりません。 教えてくださいm(_ _)m

手順 ア 黒のタイルを1枚置いたものを1番目の模様とする。 イ 4 同じ大きさの正方形の形をした黒のタイルと白のタイルを使い、 図のように模様を作っていく。 また、下の表は、模様の番号、黒のタイルの枚数と白のタイルの枚数。白のタイルの枚 数から黒のタイルの枚数を引いたときの差についてまとめたものである。 このとき、次の問いに答えなさい｡ ただし、表はあてはまる数を一部省略している。 表 左端をそろえて白のタイルをすき間なく2枚置いたもの 1番目の模様の下に, 1番目の模様 2番目の模様 3番目の模様 2番目の模様とする。 ウ 2番目の模様の下に, 左端をそろえて黒のタイルをすき間なく3枚置いたもの を3番目の模様とする。 エ 以下、このような作業を繰り返して, 4番目の模様, 5番目の模様とする。 模様の番号 (番目) 黒のタイルの枚数(枚) 白のタイルの枚数(枚) 差 1 2 3 1 1 4 4 A 0 2 2 6 -1 1 -2 2 [2] 差が6のとき, 何番目の模様か求めなさい｡ 4番目の模様 [1] 上の表のA,Bにあてはまる数をそれぞれ求めなさい｡ また, そのときの黒のタイルの枚数を求めなさい。 4 15 6 答え B UNIT *** コの手順で、下の 答え 答え <富山県〉 [3] 黒のタイルと白のタイルがそれぞれ200枚ずつある。 手順にしたがって,できるだけ多 のタイルを使って模様を作るとき, 黒のタイルと白のタイルはそれぞれ何枚使うか求め さい｡

「宿題が終わっていないので、一緒に買い物に行けません」 この文章を英文にするとき模範解答は 「I can't go shopping with you because I haven't finished my homework yet.」となっているのですが、 私は「... 続きを読む

至急です！四角2がわからないので教えてください！

アルファルド HA 次の図のように放物線と直線が交わっているとき、直線の式を求めなさい。 SONR (1) Ay y=x²-PA (2) (3) -2 ¹0 y=x² y=x+6 22 2 次の問いに答えなさい。 (1) 次の図の△OAB の面積を求めなさい。 (1) A 3 Y -2 01 Y X B B X To (2) 次の図の△OAB の面積を求めなさい。 (2) X 1 y = -3 0 1/ NI A 2 (2) y= Y W A O いっかくじゅう座 A -4 Y 3 y=x+4 B 2 X y = X Y Apatos y=- B 20-3 y= (3) y -10 A 3 M42 B X 2

至急です！四角2と3がわからないので途中式アリで教えてください！

3 (1) -2 O 3 2 次の問いに答えなさい。 (1) 次の図の△OAB の面積を求めなさい。 1 y=x²| y=x+6, A y=x² A y=2x+8 Y Y O I BO (2) 次の図の△OAB の面積を求めなさい。 1 (2) B B 3 X X y = X 2 次の図の△OAB の面積を求めなさい。 (2) 1 2 A - 4 O y = Y O y=x² Y - 110 3 X A B V NI N A A B B -2 01 2 A +6 2 x² Y 2 C B I y=x+4 x B M X (3) Y Apt 1 y=- B y=- 27 x ² (3) (3) |y==x² A Y 5x-3 2 y=x² B 1== - x² y=-x+2 I

この2問の解き方がわかりません。解き方教えてください🙇‍♀️

(3) 2けたの自然数がある。 各位の数の和は6で、 十の位の数と一の位の数を入れ かえてできる数はもとの数の2倍より小さくなるという。 もとの自然数を求め みなさい。 紙 SOXM 【岐阜県] A の人 NI HERCULES (4) yがxに反比例するとき、xの値が 25%増加するとyの値は何%減少するか求 めなさい。いかを Aed 【車】

これのグラフの書き方が分かりません！これをグラフにするとしたら座標はなんですか？教えてください！

3 y= 8/10 5

式の計算のところのこの2問が全く分かりません。解説どなたかお願いしたいです！

4 次の各問に答えなさい。 (1) 十の位の数が0ではない3けたの自然数Pと, 自然数Pの百の位の数と十の位の数を入れかえた3けたの 自然数Qがあります。 自然数Pから自然数Qをひいた差は, 90 でわり切れることを説明しなさい。 (説明) 自然数Pの百の位の数をa, 十の位の数をb, 一の位の数をcとすると, (2) 5,6,7のような奇数からはじまる連続する3つの整数の和は,どのような数になりますか。 次のア~ウから選び、選んだ理由を文字式を使って説明しなさい。 ア最も小さい奇数を3倍した数に等しくなる イ 真ん中の偶数を3倍した数に等しくなる ウ 最も大きい奇数を3倍した数に等しくなる 選んだ記号 (説明)

中二　数学　連立方程式 写真の話し合おうの問題の答えを教えてください。 解き方も教えてくれると助かります🥲✨️

速さ・時間 道のりの問題 全長 50kmのコースを, スタートの A地点からB地点までは自転車で進み, B地点からフィニッシュのC地点までは, 自転車を降りて走りました。 自転車では時速20km, 自転車を 降りてからは時速10kmで走って, 全体を3時間で完走しました。 自転車で進んだ道のりと走った道のりを､ それぞれ求めなさい｡ 例題 3 考え方 問題の中の等しい数量の関係を, 線分図に表して調べます。 |km |解答 A スタート! -xkm IC y 20 10 時速20km (自転車で進んだ道のり) + (走った道のり) = (自転車で進んだ時間) + (走った時間) 自転車で進んだ道のりを xkm, 走った道のりを ykm とすると, (x+y=50 + -=3 |時間 FINISH 話しあおう 上の例題3で、コースの全長 50km,自転車の 時速20km, 走った時速10kmはそのままに, 「全体を2時間で完走しました」 という問題 だったとします。 このとき,問題の答えはどうなるでしょうか。 001 B 時速10km (時間) (km) y km Je これを解くと,(x,y)=(40,10) この解は問題にあっている。 自転車で進んだ道のり40km, 走った道のり 10km FINISH 001 フィニッシュ 時間= 道のり 速さ 問 解 ?? 自転車で進んだ時間 時間走った時間 y 時間とすると どんな連立方程式に なるかな。