数学 中学生 約4年前 二枚目は解答です。 解答の部分の傾きが1のときにちょうど面積は半分になる〜とありますが、なぜそうなるかわかりません。 どなたか教えてください。 ■実践問題 1 1 つのさいころを2回投げ, 1回目に出た目の数を α, 2回目に出た目の数をbとする。 図で, 2点P,Qの座標はそれぞれ (61) (16) であり,Rは直線y=axと線分 QP との交 点である。このとき, OPRの面積が△OPQの面積の半分以上となる確率を求めなさい。 b < 愛知県 〉 UNIT 21 b y= IC a P IC UNIT 21 解答: 別冊 29ページ 答え 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 至急⚠️ 1、2教えてください!m(_ _)m 2の訳も出来ればでいいですが、お願いしたいです。 の中から最も適当なものを1つ選び,記号を答えなさい。 5 〈比較〉( (1) (7 I got up ( 7 early this morning. early 1 the earliest earlier I earliest ) than usual いつもの (2) She swims the (7 fast slow fastest 1 I faster) of the five. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 誰か日本語に訳してください!!🙇♂️🙇♂️🙇♂️🙇♂️ (4) Today we have four classes in the morning. But we don't have any toclasses in the afternoon. (a, some, any) 0x0X 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 次の数の平方根を求める問題で、 (4)の問題の答えが合っているのか、確認お願いします。また、間違っている場合 解説の方もしてくれると有り難いです。お願いします。 (4) 0.7 + = ± √0.7 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 ②の解き方の計算の仕方が2の15乗なのですが 何故ですか? 教えてください😵💫 3 以下のそれぞれの問いに答えなさい。 (各3点) (1) 右の数の列はある規則に沿って並べたものです。 以下のそれぞれの問いに答えなさい。 ① 8段目の右から4番目の数を求めなさい。 ② 15段目の数の和を求めなさい。 1 1 1 2 1 1 3 14 6 31 4 1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 この問題の途中式のやり方を教えてください。 お願いします。 (4) (+1)(2-7) (2 (2722-7 =-5-6√√2 この22. どこからきたのが 教えてください おねがいします。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 教えてください 答え! (5) 私たちは図書館で話してはいけません。 { we / the library / not / talk / in / must / .} (6) エマは今, おやつを食べてはいけません。 { now / eat/not/Emma/must/snacks / .} Scenes 3 / Think 3 (教科書 p.17~22) We have to hurry. (私たちは急がなければなりません。) We don't have to. (その必要はありません。) (1) 私は自分の部屋を掃除しなればなりませんか。 { have / do / my room/clean/to/I/?} みほ (3) 美穂は9時に寝なければなりません。 (2) あなたたちは今日宿題をする必要はありません。 { do / you / don't your homework/to/ have } today. コ ターゲット have to don't have to 解答 p.15 Hasile { Miho / to / to / go / has / bed } at nine. こうた (4) 康太は毎週その車を洗う必要はありません。 { to / wash / doesn't / Kota / have / the car } every week. (5) 私は自分の服を洗わなくてはなりませんか。 {I / have / wash / do / to / my clothes / ?} EMA (6) ジョンは放課後, テニスを練習する必要はありません。 { to / practice / doesn't / John / have / tennis } after school. Lyhute nog + PROGRAM 2 で学習した文法からの出題です! \ 目指せ語順王!!!! / [英語版] ONE PIECEのセリフで語順 チャレンジ 船 { find / have / the ghost ships / to / we / ! } PS/10/1 today. at nine. every week. ゆうれい シップ 私たちは幽霊船を見つけなくてはなりません。 原作:「“ゴースト船” を探すのよっ!!!」 after school 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 中3の二次方程式の利用の問題です。!、、 、、答え方が分かりません( ˘•ω•˘ ).。oஇ教えてください‼️(//ω//)(ᐢ ܸ. .ܸ ᐢ)՞ ՞(ᐢ ܸ. .ܸ ᐢ)՞ ՞(-^〇^-)(ᐢ ܸ. .ܸ ᐢ)՞ ՞😓😓😭🤔🤔😿 STONI 1+3 8 がより3cm長い長方形をつくり、その面が40cm²になるようにします。 □縦と横の長さをcmにすればよいですか。 縦の長さをxcmとして、二次方程式をつくり、それぞれの長さを求めなさい。 x-7:0 x+7:0 X=-8はあっていない ちはあっている X>0 Wht 8 cm 5cm X(X+3) x² + 3x - 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 青で囲ってある式からその右の答えになるまでの途中式をできるだけ細かく教えて欲しいです 😵💫´- は、 すか 1 AP = xcm とすると DQ=xcm, PB =QA = (6-x)cm △APQ, △PBC, ACDQ の面積の和は62-1620 (cm) になるから 1 12である X = x(6-x)+×6×(6-x) -(-6)±√(-6)²-4 × 1×4 6 ±2√576 = 2×1 2 100% 0≦x≦6であるから,これらは問題に適している。 + x6xx = 20 x²-6x+4=0 2 =3±√5 & STRHERS OT 解決済み 回答数: 1