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数学 中学生

全体的に分かりません。1問でもわかる方いれば教えてください🙇‍♀️🙏

月 学習日 B問題 数の表し方い を数 → 2n * 偶数 → 2n 3 2つの続いた整数の積に大きい方の整 (思判表 1 ほう 数を加えた和は,大きい方の整数の2乗 に等しい。このことを,次の[ て証明しなさい。 3つの続いた整数の積に真ん中の数を 加えた和は,真ん中の数の3乗に等しく なる。このことを証明しなさい。 章 1 口をうめ ○の倍数 て、 ○×性物 .3つの続いた。 2つの続いた整数は,整数nを使って, 3つの統いた皆教は、 程飯nもつか,て 2711||と表される。 |2n」 この2つの続いた整数の積に,大きい方 の整数を加えた和は、 2nてl,2ntつ2nt3e未せる。 (2nt1 ) (2nt>) (2月t3) 2れt2 (1 8の倍数になる。 4点×2 (2n )(>nt1) M2hてl a ●D 7000+0) ( (知技)P.33 きの値を求め。 ASY A となる。したがって, 2つの続いた整数 の積に大きい方の整数を加えた和は, 大 きい方の整数の2乗に等しい。 十土 () 思判表) 理解を深める1問! 2345 78|9|10 2 右の図のように,自 然数が規則的に並んで いる。縦に並んだ3つ の数について,真ん中 の数の2乗から, その 上下にある2数の積をひいた差は, 25に なることを証明しなさい。 1 6 思判表 教P.35例2 図形の性質の証明 4 右の図のように, 縦がお,横が多の 長方形の形をした 花だんに沿った幅 aの道がある。こ の道の面積をS,道の真ん中を通る線の 長さをとするとき, S=alであること を証明しなさい。 11|12 131415 -リ- 1617|18 19 20 花だん a 道 -1と 数のを使って、 のは 3) 一13e S=(a12a) ( 20) - md * x*t 1) S1-1S-( 1) したがって,真ん中の数の2乗から, その上下にあ る2数の積をひいた差は, 25になる。 810 問題ト> P.30 ○~もやってみよう! 多項式

未解決 回答数: 2
数学 中学生

エと(2)(3)を教えてください

り 5誠e 拉日 5到をつくる手順 先生から次のように示さきれまじだ5 先字の問いに生計 さい。ただし, 1年は2月29 日を含めた 366 日とします。 手順① 生まれた月の数と生まれた日の数をたす。 ② ①の結果を 2 倍する。 ③ ②の結果に, 生まれた月の数の3 倍をたす。 王 | に入る数, に入る イィ ] にはすべて同じ式が入り 89 のMA (1) 次の文は, 先生と 2 人の生徒の会話の一部です。 とりを使った式をそれぞれ答えなさい。ただし, 6 か所ある 革遇2Zり93 私の誕生日は 3 月 9 日だから, 手順どおりに数をつくると A さん: では. 手順どおりにつくった数が, 3月 9 日からつくった数と同じになる日が1 年間で他に 2 2に結こ 日あるので, 見つけてください。 A さん:どのように考えたらいいですか。 先生:生まれた月の数を <, 生まれた日の数をゅとして考えてみてください。 A さん : そうすると, 手順どおりにつくった数は| イ と表すとことができます。 先生 : では, その式を使って, 2 人で考えてみてください。 A さん : の数はそのままで, >の数を 1 増やすと, | イ の値は 5 増えるね。 B さん : ヶの数はそのままで,ヶの数を 1減らすと, | イ |の値は| ウ-_-|減るよ。 A さん : そうすると, ヶの数を 1 増やしたとき, | イ | の値が変わらないようなygの数はないんだね。 Bさん: zの数を2増やしたときはどうなるのかな。 A さん : の数はそのままで, の数を 2 増やすと, | イ | の値は 10増えるね。そう の 数を2 増やしたとき, | イ Wewoserr2yaeoc romf = ae 2 ング/ せばいいんだね。 ON を ンーデー そのことを使うと, 手順どおりにつくった数が, 3 月9日からつくった数と同じになる日を EE の人の計才3のKGきよ A さん : わかりました。考えてみます。

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