（4）がわかりません！ 答えは、Ａ，care　Ｂ,hospitalです！

〈長文読解〉 次の英文を読んで, あとの問いに答えなさい。 (福岡·改)(100点) I am Yasuko. I'm fifteen years old. Last year I became sick and had to stay in the hospital for two months. I felt happy when my family and friends visited me, but when they left the room, I became very lonely again. I wanted to go back to school, but I couldn't. One day I was @ ( sit ) on the bed and ⑤ ( look ) out of the window. "Hi, Yasuko, how are you © (feel ) this afternoon ? What are you @( think ) about ?" asked Ms. Tanaka.s She was a nurse and took care of me in the hospital. She was ©( smile ) at me. I said, "My friends are D( have ) a g0od time at school now, but I'm lonely in this hospital. When can 03 I go to school again ?" She said, "Oh, I know you feel very sad and lonely. Listen, Yasuko. If we don't lose hope, a happy time will come again. When I am sad, I always try togthink like that." Some days later I spoke with her. “I think your job is not easy. You are always working hard and have some difficult things to do. Do you want to change your job ?" "No, never, she answered. “My work is not very easy. But I don't want to change my job. Do you 兵本) 0! know why ? Because I feel very happy when I am ® ( do ) my best for sick people." She looked happy then. Now I'm enjoying my school days again. I sometimes walk near the hospital and think of Ms. Tanaka. I learned very important things about life from her when I was in the hospital. I always remember her smile and her words, "You should not lose hope, Yasuko. (1) 下線部①で, 「できなかった」 とありますが, 何ができなかったのですか。 次から1つ選び, 記号で答え なさい。 ア 学校にもどること。 ウ 友達を見舞うこと。 [学01] イ 家族に会うこと。 エ 病院に行くこと。 (2) 下線部②で, 「そのように思う」とありますが, それはどのように思うことですか。 その内容を本文中か らさがし, 日本語で書きなさい。 [もし、私が希望を失わなければ 3た. 新也な時間かくる )③~③の語を適する形に直しなさい。 Sitfing. [15点) 各6[42点) looking Smchug _eeling thinking B P) (3 )A, Bに適する語を書きなさい。 各10[20点) (4) 本文の内容に合うように, ( Ms. Tanaka took ( ④ ) of Yasuko when Yasuko was in the ( B [13点) (5) 本文を参考にして, 次の日本文を英語に直しなさい。 あなたはここで何をしているのですか。 what. ae yoa doing here ? ●WORDS sick: 病気の hospital: 病院 left:leave (去る)の過去形 lonely: さびしい nurse: 看護師 take care of ~~: ~の世話をする lose: 失う hope: 希望 Spoke: speak (話す)の過去形 Change: かえる important :大切な life: 生命, 生き方 remember: 思い出す -21-

因数分解です💦教えてください出来れば手書きでお願いします！！フォローしてベストアンサーします！✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

1 (4) 92°-12.xy+4y° 1

what abut の、言い方教えてください

皆さんなら何と書きますか？ ぜひ教えてください！

職 次の総は, 鈴木先生(M 1)の英i S. Suzuiki) の英語の授業の一場面です。 あなたがこの学級の生徒なら, 鈴木先生の話を 聞いて, どのような手 くつでもよ っな手紙を置きますか。 下の手紙の に40語程度の英語を書きなさい。ただし, 英文の数はい く・ 符号(。 , ? 1! など)は語数に含めません。 ーー You know that Mr Smith, our ALTT will finish working and go back to Canada next weck Today I want you to write a thanlkyou letter to Mr Smith、Please include these two things in your letter. ・ What did you enjoy in his classess ・How do you want to use English in the future? IT商遇 人 (注) thank-you letter お礼の手紙 include を含める Dear Mr. Smith, Thank you very much for teaching us this year. Thank you. See you again. (あなたの名前) ーーー ーーーーーーーーー

howとwhatとwhenはどのように見分けるのですか ？？

有効数字とはなんですか？

How long have you lived in your town or city? という文に Since I was born. と答えるのはおかしいですか?

どうか🥺😭教えてください！お願いします！😭🥺🙇‍♀️

4 ー5 千葉市にあるビルに, 哲也さん, 菜々子さん, 真希さんのき和名がいます。 そのビルの各階を結 ぞ階詞はすべで2 5自になっています。今, 哲也さんは5階にいます。そして, 菜々子さんは1 1 階から 1 3段上がった階段に。 また真希さんは1 8 階から 3 段下がった階段にいます。次のそれぞ れの問いに答えなさい。 所さんの位置を基信0 として, それより上段を正の数で表し, それより下段を負の数で 哲由さんと真希さんの位置までの段差を, 正の数・負の数を使って表しなさい。 ュ 20 段上がるとすると何階の何段自になりますか。 きんは 9 5段上がり, 真希さんは1 1 3段下がり, 哲也さんは1 6 4 真希さんの位置から近い人は誰ですか。 自腹にいますか。

みどりマーカーのところ教えてください！ お願い致します…😭

] How=200xai らち 15z+40y=200xg1 より, z=120. 7-60 図 ① 列車の長きを4m { 00 でVいでけると. 1550+z=o0 より, x=340, 7ーa1 ここで, 秒速 21 m= ⑫) 電車の速さを秒未 210=? ると, 人 25z=210+y より, x=30, =540 Ei IM ひろ し基と花子さんの歩く速きを. それぞれ 分速zm, 7 とすると, 1 12⑦+め=1500 12@-の=n50xg さり, *ー75, ッ=50 時速 75.6 km rm 鉄橋の長きをヵmとす (②⑫) A書, B君の速さを, それぞれ分速zm,。 ym と 093の と 1 25G+の=4000 30なーの=4000 ] 国 G) 年の男子を人, 女子を人とすると人 年の男子は 1.12x 人, 女子は0.94ゅ人だから。 1.12x十0.947三1404 |肖 (な十のテ1404 これを解くと>=750, ヶ=600 今年の男子は 750x1.12=840 (人), 女子は 1404一840三564 (人) (⑫) 昨年度の男子をヶ人, 女子を 9人とすると, x十g王690 MR 今年度の男子は 350X0.94三329 (人), 女子は, ド 686一329三357 (人) ほ (⑬) 昨年の電車料金を円,バス料金を円とすると M ァ二9三1050 | ] 1.2x二1.19三1220 今年度の電車料金は 650X1.2三780 (円) バス料 金は 1220一780三440 (円) 5| (1) 3多をzg, 8%をyg混ぜるとすると, 3 の表 > 95 ァ+9デ400, 160?1009ご00 ^400 これを解いて, xヶ三240, 9三160 (2) 8をxrg, 12 %をヵg とすると, x7 ァ十ヵ寺60王180, 160Z†1609ー れを解いて, ヶ三90, 9三30 人 8をyg, 5%をyg混ぜるつもりだったと り, xー120, ヶー40 より, x三350, ヶ340 より, x三650, 2三400 28 これを解いて, +=100, 2デ200 -3S9 5 よって, (季x0+ ao 300x00=7( (2) 4をzg, 6%を 75g 混ぜたとすると <十ヵ王500 。 2の) is 14 100*「1009150ニ0) X(500+50) この通立方程式を解くと>=150. 50 Aをzkg, B をりkg 混ぜるとすると. 0.4z二0.69ニ4.4 4 1) A, Bの定価をそれぞれ+ ] 0.8z十0.859ニ985 ァキ9ー985十215 (②⑫) 300 円の品物をx個, 500 円の品物を 9個買った 9ー 5 内 9 300X0.9Xx二500X0.8Xg=4420 これを解くと, x=6, ヵニ7 『 (⑬) Aをz万円, B を?万円で仕入れたとすると。 條49 計- の 143HHH.20.倫19-1.76 =が これを解いて, =6, 9=4 ee [財 水曜日の男子, 女子の入場者をそれぞれ+人, り人 より, >=5, ヵー4 円, 9円とすると, ます にに より, z=700, =500 xi: 9三7:8 記者 (@-30) : 9⑲+5) =10 : 18 | 7 人 これを解くと, x=280, ヶ王320 よって, (28030) + (320+5) =575 (人) A Bの歩く速さをそれぞれ毎分zm, 9m >:7王3: 2 に4 人 よって, 450= (54一36) =25 より, 25 分おき 国 シールを買う人が1分間に 人ずつ増え, 窓口1 つで毎分ヶヵ人にシールを売ることができるとすると, 189王54二18x NN 賠 () 大人を人, 子どもを人とすると, より, x王8, yニ10 100x十1209三2000 NAS人人 才どもを人とすると, 720x十360(⑭十2) 三800x十4509一390 より, =6, 9ヵ=7 より, 54, y36 より, x=3, y=6 口簡学っ生

----------- 英語についてです ----------- 分からないので教えてください！お願いします ( )に当てはまる語句を書きなさい ・その知らせは私を驚かせました。 The news ( ) me surprised. ・あなたは今までに彼... 続きを読む

4 次の ( ) にあてはまる語句を書きなさい。 (3 点X 6三18 点) その知らせは私を驚かせました。The news ( ) me surprised. ②あなたは今までに役に会ったことがありますか。Have you( ) seen him?. (又はち ょうど本を読み終えをたところです。1I have ( ) xead the book. ④私は駅までの道のりがわかりません。1 dont know ( ) to get to the station. あなたはどのくらいの間そのペンを使っていますか。( )( ) have you used the pen ? ⑥あなたはもう癒題を終えましたか。 Have you finished your homework ( )9