GIGAスクール構想が全国の小中学校で始まっていますが、みなさんの学校ではどんな感じですか？ Ｑ１：授業での利用について？教科、使い方、使う頻度 Ｑ２：休み時間や、持ち帰りなど、パソコンの扱いについて？ Ｑ３：全小学校で、去年度から始まったプログラミング的思考の教育は... 続きを読む

中1 英語です (７)と2️⃣の(２)はこれで良いのでしょうか？ 違う場合は正しい答えを教えていただけると助かります ((｡´･ω･)｡´_ _))ﾍﾟｺ

(5) あの女の子はだれですか。( girl / is / who / that / ?) Who that is giel? (6) 今日の午後図書館に行きましょう。( to / library / let's / afternoon / the / this / go / . ) Let's go to the libraty ofteznoon (7加奈子はとてもじょうずにピアノをひくことができます。 ( the / well / piano / Kanako / play / can / very / . ) Kanako can play the piane o very well. 2 日本文の意味を表す英文を書きなさい。 (1) 私の兄は英語の先生です。 My htother 13 anh Englih teacher (由紀(Yuki )と亜美( Ami )は野球ファンですか。 Are Yuki and Ami baseball fans? タですか

なぜxが60になるのですか？教えて頂けるとありがたいです🙇‍♀️

Lines m, n, and / are parallecl. Line w intersects each line, as shown in the diagram below. 13 120° m n 120° Based on the angle measures in the diagram, what is the value of x? る。 A. 20 B. 30 C. 60 D. 120

この問題の解き方教えてください。

★右の図のように、半径が6cm, 中心角が65°のおうぎ形 OAB の弧 AB上に、 ZAOC = 40° となる点Cをとり、点 A,Cから辺OBにそれぞれ垂線 AH, CI を ひく。このとき、影をつけた図形(AHIC)の面積を求めなさい。 ただし、円周率は元とする。 H -6cm

教えてください

Ho 1 4x+3xy-4y の値を求めなさい。 1 = 3のとき、 ニ x y x-y

教えてください🙇‍♀️

a 右の図で7つの角の和を求めよ。 g

①の解き方が分かりません💦 教えて欲しいですｯ५✍🏻

(3)yがェに反比例し,対応する x, yの値が次のとき, yをェの式で表しなさい。 2r=-4のとき y=-8 Dr=8のとき y=4 5 ③r=-2 のとき y=% 2 のとき y=ー12 3 (4) x=

解き方を教えてください✊🏻 答えは22cm²です。

*(5)(1)の図の3点C, D, Fを頂点とする三角 形の面積を求めなさい。ただし, 座標の1 目盛りを1cmとする。

この3問途中式付きでわかる方いませんか😵‍💫🌀

(7) xについての方程式6-5.c=ar-8の解が11.r-5=13+2.cの解に等しいとき, aの値を求めなさい。 ル 1000 だった。 ポー 何本買ったか求 オーの08冊イー 円 さいこ (8) の方程式α-2a=8-axの解が 2.c-3=5 の解に等しいとき, aの値を求めなさい。 61個135円 ん 合わせて20年 3300 (9) rの方程式 2.r=16+6xの解が -3c+5a=7.c+15の解に等しいとき, aの値を求めなさい。

場合の数の問題です。 解き方を教えてください🙏

下図を,赤,青,黄, 白の4 色を用いて, 同じ色が隣り合わないようにぬり分ける。 このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 4色すべてを用いると き, ぬり分け方は何通りあるか。 (2) ぬり分け方は全部で何通りあるか。 ただし,4色のうち使わない色があってよいものとする。