数学 中学生 約5年前 20の(7)と(8)がわかりません。 教えて下さい💧 ◆共通な式のかたまりを文字におきかえて、 日数分解を利用して a+2=. m(a+2)+3(a+2) = (X-4)? Xをェ+6にもとして、 ={(r+6)-4)? = (ェ+2)? =mX+3X =X(m+3) Xをa+2にもとどして, = (a+2)(m+3) Jいに答えよ。 を素因数分解せよ。 20 次の式を因数分解せよ。 口(2) ェ(ェ+2) -5(z+2) の数はどんな自然 口1) r(a+b)+y(a+b) 144 口3) a(a-b)ー6(aーb) 口4)(エ+y)(aー3)-2(a-3) 0にできるだけ 口5) (a-b)-a+b 口6) ac-bc+d(b-a) をかければよ 口(7) +ryーrーリ 口(8) ab+26-3a-6 )式を因数分 2ax+18ay- り式を因難 2+3x+2 21 次の式を因数分解せよ。 口1)(r+y)+5(r+y)+4 -5a- 口2)(a+b)*+2(a+b)+1 口3)(a+b)?-10(a+b)+21 25 (4) (a+36)?-4(a+3b)-32 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 この問題を教えて下さると嬉しいです!! On オープンセサミ 3 循環小数0.123123… は, 0.123のように くり返される部分の初めと終わりの数字に「·」 をつけて表す。をこのような書き方で表しな さい。 【22点】 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 この問題を教えて下さると嬉しいです。 3参 a, b, cは正の整数,1ハ6ハ9 で, 、ab=c\a が成り立つとき, 考えられるco をすべて求めなさい。 【10 (5 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 この問題を教えて下さると嬉しいです!! 問題 √a÷√bが整数nになるにはa、b、nの間にどのような関係があれば良いのですか。 aをb、nの式で答えなさい。ただしaは自然数とする オープンセサミ a-/5 が整数nになるには, の間にどんな関係があればよいですか。 aをも、 nの式で表しなさい。ただし は自然数とする。 2 25 1. 3 学 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 このやり方がよく分からないので教えて下さると嬉しいです! On オープンセサミ 3番 循環小数0.123123… は, 0.123のよ: くり返される部分の初めと終わりの数字に をつけて表す。今をこのような書き方で表し さい。 a 【2 Se5i =l 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 この図形の問題の計算がよくわからなかったので教えて下さると嬉しいです…🙇💦 (2)V5 cmは,面積が5cm?の正方形の1辺の 長さである。このことを利用して,下の正方 形ABCDに,長さ、5 cmの線分をかきなさい。 A D 3cm B C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 これがよく分からないので教えてください🙇♀️🙏 急ぎなので早めに返信貰えると嬉しいです。 お願いします!! On オープンセサミ 2) 39 下の図で、大きい円の半径は6.5cm。 さい円の半径は3.5 cmである。影をつけた剤 【10 し の面積を求めなさい。 2×0 2x1 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年弱前 わかる方教えて欲しいです! 凛 」09 ページの線香を燃やす実験で, 火をつける 前の線香の長さが120mm であったとするとざ。 ヶとヶの関係を, 変域をつけて表しなさい。 未解決 回答数: 1