明日フクトがあります。 toをつけるときとingつける時が分からなくなりました。 toは未来に起こることを示し、ingは過去に起こったことを示す。というのはわかってます

く Elly e soccer game want to be att to drink Playing the pians

中2です。 この問題がわかりません。 習ったのか？？？？ 答えは42らしいですが、解き方がわかりません。answer待ってます。

第 6 相似の利用 Level A □86 右の図のように、間に池がある2地点A,Bを見通すこ とができる地点Cを決め, 2地点 A, C間の距離, B, C間 の距離,∠ACB の大きさを実際に測ると,AC=30 m, BC=18m,∠ACB=120° であった。このとき, 2地点A, B間の距離を求めなさい。 A. 30m 120° ED 18m U

2つの問題の求め方が知りたいです。 学校で習ったやり方だと分からなくてよければ教えてください🙇‍♀️ よろしくお願いします！

Level 3 (3) 6 km/ [m/]

途中式のみ教えてください 困ってます 至急お願いします。 答えてくれた方 いいね フォロー 必ず🙏🏻 ベストアンサーつけます。

B JII E Jul Level A 98 次の多項式の項を答えなさい。 また, 文字を含む項については,その係数を答えなさい。 (1) 7a-5 (2) 3x+y (3) a-4bc-d 8 a³ a²b (4) -3x³-y+0.1 CXS) 6²-xv+ D(6) 4²635² + 2 99 次の単項式の次数を答えなさい。 (1) 4xyz (2) -12a²b (3) pq²r³ 2.xy³ (4) -2.3px □ (5) (6) - p²q³x 3 100 次の多項式の次数を答えなさい。 (1) 2-5x³ (2) a²+ab³-4 (3) 10x³ 2x²y+y² a²x 3 口 (4) +ab²y- (5) 3pq²r+5p³gr²-p²q²r (6)xy³+ax²y²-4b 3 101 次の式の同類項をまとめなさい。 (1) 6a+2a (2) 4x-3x+x (3) 2x-3-5x-1 1 (4) 0-10+5 a- (5) 0.7a+0.26-0.4a-2.16 (6) 3x-y+3+7y-4x-5 3 102 次の式の同類項をまとめなさい。 (1) 7x²-3x-2-6x²+6x-2 (3) a²+2ab-2b²+3ab+4a²-b² (5) 5ab-3bc-6ab+2ca-7bc-7ca 103 次の計算をしなさい。 (1) (2x-1)+(-3x+2) (3) (3x²-2xy +4y²) + (2x²+xy-4y²) 104 次の計算をしなさい。 (1) (7x+2)-(4x-1) (3) (5.r+4y)-(3.r-7y) (5) (-4a-7b)-(-b-3a) (7) (6x²-xy-2y²)-(5x²+3xy+y²) (2) 2x³-5x+3+4x-3x³-x² (4) -3xy+x²+2y²-4y² +5x²+3.xy (6) -0.3x² +1.5.xy-y²+0.5x-0.6.xy+1.8y²-0.9.x² (2) 8a+(-4a+2b) (4) (-2ab+4bc-ca)+(3ab-bc+2ca) (2) (2a-9)-(8a+5) (4) (4a-76)-(a-4b) (6) (3x²-8r+2)-(6.x²+9) (8) (5ab-bc+3ca)-(7ab+3ca-2bc) 第2章

英検準2級のライティングです！ 直したほうが良いところを教えて下さい！

2 例題を見てみよう それでは、実際の試験ではどんな問題が出題されるのだろうか。 ここで、 実際の出 題形式に沿った例題を見てみよう。 ●あなたは, 外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 ●QUESTION について, あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は50語 ~ 60語です。 QUESTION Do you think studying in groups is better than studying alone? 東京 XO 質問は 「あなたは、 グループで勉強する方が1人で勉強するよりも良いと思います か」 である。これについての模範解答例は以下の通りである。 パラグラフライティ ングの構成を理解するために, 主題文は (T), 支持文 (2つの理由) は (S1), (S2) とめの文は (C) と示してある。

英検準2級のライティングです！ 間違ってるところがあったら教えて下さい！ あと最後の終わり方を教えて下さい！

Date ライティング練習 Q Do you think high school students should have part-time jobs? A. I don't think high school students should have part-time jobs. I have two reasons. First, I think that if they have part-time jobs, they are very busy. Next, I think that if they are not poor, they don't have to have part-time jobs.

66番で質問があります。 HがAQ上の点である。と解答に書いてありますが、何故Hが AQ上の点になるのかが分かりません。 教えて下さい。

ン を,それぞれしP, Q, R, Sとする。 このとき,ABRS と ADPQとが交わってできる線分の長さは, 線分 D A B PQの長さの何倍であるか答えなさい。 -G H ICに P F S E ロ66 正四角錐 P-ABCD において, 辺 PB, PD の中点をそれぞれ M, N P とする。3点A, M, N を通る平面と辺PC との交点をQとするとき, PQ:QC を求めなさい。 (M B 09 ケ 1 4 中点連結定理■■■ 2

10が分からないです！フォローします！！！！

(3) &。 5 + ) 6a-1256く 16) 125p"+27q* ー+9-な r+0ry+25ー492 Lo+ 0ab+256-36c+12cd-d' 2) -1a6+496"- 4) a-46ー20bc-25c Level B / 図数分解せよ。 ター2 2) ab+bc-cd-da *4) a'r-bzr 6) 25a-4(6ーc)? *8) 182r-30pry +12py" t Aa'b?-(a+6?-c)° よ。 20 +6ab+96°-8a-246+16 -20y-12 -28bc+49c

このような問題の解き方を教えてください‪( ; ; )‬

LINK Level C 298 右の図のような, 1辺の長さが同じ立方体を8個つなげた立 体がある。点Pは点Aを出発し, この立体に含まれる立方体の辺 A 上を動く。次の問いに答えなさい。 B 口(1) 点Pが点Aから点Bまで最短距離で移動する経路は, 何通り あるか求めなさい。 口(2) 点Pが点Aから点Cまで, 点Bを通って最短距離で移動す る経路は,何通りあるか求めなさい。

大至急！お願いします。 （2）の一次関数のグラフを書いてください！ 何度考えても分かりませんでした。お願いします。 答えと解説は大丈夫です。自分で考えます。

Level B 303 次の条件を満たす直線の式を求めなさい。 ェ=3 のときの軸と交わり, y=2 のときy軸と交わる直線 口(2)) 点(6, 3) を通り, 直線 y=3.z-3 と c軸上で交わる直線 2軸に関して対称な直線 直線 y=2.r-5 と工軸に関して対称な直線の式を求めなさい 22 例題