⑷が分かりません！

「4 下の表は、ある鉄道の乗車距離と片道の運賃との関係を表したものである。 ((1)~(3) 2点×3=6点、(4) 3点×1=3点 乗車距離 (4)は完答 計9点) 6kmまで 6kmをこえて 12kmまで| 12kmをこえて20kmまで 運賃 20kmをこえて 28kmまで 250円 乗車距離がxkmのときの運賃をy円とする。 300円 350円 450円 このとき、次の問いに答えなさい。 なお、問題にある「出発地」とは、「始発駅」のことである。すなわち、「出 発地」から反対方向へは電車は出ないものとする。 (1)xとyの関係を表すグラフを解答用紙に書きなさい。 550+ 550 23 (2)下村くんは、出発地から8 km先の駅まで乗車し、改札口の外のラーメン屋さんに入って、 580円のチャーハンを食べた。いくらかかったか答えなさい。 550 Q-55 (3)(2)の後、佐藤くんから「出発地から15km先の駅の売店で待っている」 と連絡が入った。そこで下村く んは、食後の運動ということで、 線路沿いを歩きその駅まで向かった。しかし、遅かったのか、そこに佐藤先生 はいなかった。仕方がないので、電車に乗車し、「出発地」へ戻った。この一日で下村くんは合計いくらかかつ たか答えなさい。 113回t (4) 6km走行するのに、 ガソリン1リットルを使う車がある。ガソリン代が1リットルあたり160円であると き、この車で(2) (3) を走行したときに使うガソリン代と、(2) (3) で乗車した時の運賃とでは、どちら の方がどれだけ安いか答えなさい。 6400 450+350 32.0 +24D 1350 S50 *300 + 250 「15、次の図で、点Oを中心として、 四角形ABCDの2倍の拡十図 D加名E -.

どなたか、これの1番と2番の求め方を教えてくれませんか。何度やっても同じ答えになります。

4 右の図のように,長方形 ABCD を,頂点BとDが重なるよう A D に折るとき、折り目の線分を EF とする。 AB = 4cm, AD = 8cm とするとき, 次の問いに答えなさい。 4)線分 AE の長さを求めなさい。2.6 cm) B C - (2) 線分 EF の長さを求めなさい。( cm) F (3) ABEF の面積を求めなさい。 cm?) (4) ABEF を,線分 BFを軸として回転させてできる立体の体積 cm°) 16+が=64-8 を求めなさい。ただし, 円周率はπとする。( ベーン 64-16

1番と2番教えてください🙏お願いします！

例3 半径6cm の球の表面積 4元×6°=144π (cm°) 問7: 次の球の表面積を求めなさい。 (1) 半径3cm (2) 直径8cm

（1）の問題でなぜ余るとマイナスで不足するとプラスになるのか分かりません😅　3枚目（2）のようになると余るとプラス、足りないとマイナスになると思うのですが…。　分かる方は教えて下さい🤓

(2) あるクラスで, 校外活動の費用を1人1400円 ずつ集めると 4500円余るが、 1人1200円ずつ 集めると 1900円不足する。このとき, 校外活話 動でかかる費用は全部で何円ですか。

規則性の問題です。 写真の解説にある式の意味がよくわからないので、教えて下さい。 また、もし別の解き方があったらそれも教えていただきたいです🙇‍♂️

(4) 2の累乗を分母とする既約分数(それ以上約分できない分数)を次のように並べたとき, 100番 目の分数を求めなさい。 +そも 子す. 5 _7 3 _1 3 4 8'8' 16 4 8 8, 16

解き方を教えてください！ お願いします

(4) Vn°+48 が正の整数となるような自然数nのうち, 2番目に小さいnの値を求めなさい。

（3）が分からないです！教えてください！

6 図4において, ①は関数y= aα° (0<a<1)のグラフであり,②は関数y= x° のグラフで ある。2点A, Bは, 放物線O上の点であり,そのx座標は,それぞれ-3, 2である。点Bを通 りッ軸に平行な直線と放物線のとの交点をCとする。 このとき,次の(1)~(3)の問いに答えなさい。(8点) 多ニス 図4 の (1) xの変域が-1SxS5であるとき,関数 (2.4) y= x'のyの変域を,aを用いて表しなさい。 IC2.9) 25a 多こ 0 3525a (390) Lla C2.40) (2) 点Cを通り, 傾きが号である直線の式を求 めなさい。 94号 bニー1 4ニ2X シ=ュー (3) 点Cからッ軸に引いた垂線の延長と放物線②との交点をDとする。 直線 ABとッ軸との交点を Eとする。四角形DAEC が台形となるときの,aの値を求めなさい。 求める過程も書きなさい。 -32 ニ-a 9a 4a a 49:-2atb 64-6 3ニ-ムス+6a

ここの問題がよく分からないのでどうやって求めるのかを教えてください🙇‍♀️

+02 tl0.2 f,0 美咲さんとその友人をあわせた8人は、ウォーキングを行い 歩教計を用いて歩数を記録することにしました。 この歩数計は,身長を設定すると対応した歩幅が表示されます。また、歩いた距離として歩幅と歩数をかけた値 表示できます。下の表は, 美咲さんたち8人の身長と歩幅をまとめたもので大a 8 あとの1,2の問いに答えなさい。[19年 宮城県) 美咲 A B C D E F G X 身長(cm) 150.0 153.0 156.5 157.0 158.0 160.0 185.5 188.0 歩幅(cm) 60.0 61.2 62.6 62.8 63.2 64.0 74.2 75.2 1 右の図は,美咲さんが,自分と友人との身長の差を y(cm) ccm, 自分と友人との歩幅の差を ycm として, xと 15 yの値の組を座標とする点をかき入れたものです。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 10 5 0 5 10 15 20 25 30 35 c(cm)

解説お願いしたいです🙇‍♀️ あと間違いが多い場合どんな勉強法がいいですかね🥲教えてください💦🙇‍♀️ ピンクで囲っている部分だけ教えてください💦

2 次の問いに答えなさい。 問1 (1),(2)の計算をしなさい。 CB の iCF ) ( -は4) DCF の ズ8x.(6 - ズ- 4 . (タァ-6)-(はこ4) 等しいので CCDF ?r+(2 2ェ+ 20 x」20 * 22 の角がそれぞれ =ACDF ば正着とする。 れていれば。 5a (2) V18 - Fa=2 2 I do っ 8x -6-(8 2ォ=(8+6 8x= 24 x137: (18 れより 問2 連立方程式 8x+3y=18 を解きなさい。 8r+3=(8 &x -47:32 2x-y=8 8c-44:32. か1--えム *= - 2 3 A中学校の生徒40人と B中学校の生徒60人について, 休日のテレビの視聴時間を調査しました。次の図は, A中学校とB中学校の調査 結果をヒストグラムで表したものです。 下の問いに答えなさい。 1人 6~7 2人 (A中学校) (人) (B中学校) 5~6 (人) ト 3人計40人 0~! 1i~2) 5人 計 60人5 10 73 ソム 9-5 -5 10 4~5 9a 5 3~y 10人 2 10人 2へ3 [1人 5 3~¥ 12人 0 1 2 3 45 6 (時間) 2~3 (&人 7 0 1 2 3 (時間)(大 4 問1 A中学校について, 中央値が含まれる階級の相対度数を求めなさい。 5 6 7 久15) 。 6 3016) IYへ 7 「4 3~Ya発国 10K だから 4o人 6e人 香p り 26 21 (o A学校 00m 40 30 (9a 問2 A中学校とB中学校の結果からいえることとして適切なものを, 次のア~エからすべて選び, 記号で答えなさい。 1に4=0.25 A中学校とB中学校のデータの範囲は等しい。 イ 中央値が含まれる階級の階級値はA中学校の方がB中学校より大きい。 () B中学校の最頻値は, A中学校の最頻値より大きい。 テレビの視聴時間が2時間未満の生徒の割合はB中学校の方がA中学校より多い。

□2が分からないので解き方を教えてください🙏

2 連立方程式の利用2 2(20点) 自宅から学校まで6400mの道のりを,自宅 からバス停Aまで歩き,そこからバス停Bまで バスで移動したあと,学校まで歩くと,全体で 40分かかった。歩く速さは毎分50m, バスの 速さは毎時15km で,バス停Bから学校まで にかかった時間は,自宅からバス停Aまでにか かった時間の2倍であった。このとき,自宅か らバス停Aまでにかかった時間を求めなさい。 ただし,バス停Aでバスを待つ時間は考えな いものとする。 (兵庫)