数学 中学生 5年以上前 最上級なんですけど文の最後(〜の中で)と言いたい時に of the three は「the」をつけてて、of allとかは「the」をつけないと思うんですが、theをつける時と付けない時の違いってなんですか 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 Mathematics➰ どのようにして解いてけばいいですか？ Jose7+? izuの多のイ 和 (0 ラフが2点P, Qで交わ の交点Rの>座標はー+ 交点Qのz座 標が 1 であるとき, <の値を丈めなで (滋賀 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 1と2の問題わかる人いますか？T_T Algebra QuestlonS 1. Givethat (-2gxyの(Grの 還 12x117 find the value ofg十り十C 2. Simply and find the value ofthe exDreSSiOn gIVen beloW, 2x2y(-2yy2? (2xy)"(ーy) 5 Wherex三4g79ア ー 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年以上前 Mathematics➰ 凄く苦手な証明なんですが、何をどう見れば良いかが分かりません。 簡単に教えて欲しいです！ 円周角の定理の活用 次の問いに答えよ。 _(1) 図で AB=BC である。 ① へABDoAへAEBA - を証明せよ。 AABO とくと6にかい(< (者ム、究3月 的2肥Z<。 2 ので 人 G だ7 ター <と7 4の=と4…の 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 ２番はなんでingがつくんですか？ ３番はなぜhear ofがダメなのか教えてください🙏お願いします。 MM(_ ery Ae/7_ jeと CZ/の jp 6) 寺の意味に合うように英文の( ) 内に適する語を 1 語ずつ答えよ。 カイッツリーにとても感動しま した。 才はお母さんに会えたとき, 泣く のをやめました。 ごスを聞いてうれしく感じました。 とて ドの商品を買うことで変化をもたらすこ とができるのです。 1 was very ( The boy ( I felt happy 【 Buying fair trade products can 【 6 we lee 未解決 回答数: 3
数学 中学生 5年以上前 Mathematics➰ 色々見ずらくてすみません🙇🏼♀️ 答えが110°なんですが全然110°に辿り着きません。 解き方を教えてください es 全 下の図は, 円OでAB に洒する円周角 APBを70* になるよ | にかいた ものです。 このとき, AB 上に点Qをとり. ンAQB の大 きさを求めなさい。 (愛知改) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 Mathematics➰ この2問が分かりません💦 ”4”は求め方が分かりません。 ”5”はどう証明していけばいいか分かりません。 どちらか1つだけわかる方でもいいので教えてください🙇🏼♀️ デア 3 4 の図で。点C。 D, EEは, 太線の AB を 4 等分する皿です。乙ABB = 20 | のぎき| ン の大きさを求めなさい。 (埼玉改 解決済み 回答数: 2
