添付している問題の下線部の計算がどうにも上手く行きません。 どうしても➖5x➕3Y🟰0 になって符号が逆になります。 お願いします🙏

12 〈連立方程式〉太郎と正男はA地を同時に出発し, B地を経てC地まで行くことになった。太郎がA からC地までを時速4kmの速さで歩き、正男がA地からB地までを時速5km,B地からC地までを降 速3kmの速さで歩くと, 正男は太郎よりも8分遅れてC地に着く。もし、正男がA地からB地までを時速 3km,B地からC地までを時速5kmの速さで歩くと,太郎と同時にC地に着くという。 A地からB地まで B地からC地までの道のりはそれぞれ何kmか。 <和歌山)

連立方程式なのですが、 ・①のー8/60が何故あるのか。右辺は正男のかかった時間を表しているならば、➕するべきではないのか あと、8/60 っていう表現がよく分からない。 ・①ダッシュと②ダッシュと②がよく分からない。 解説お願いします🙏

12 〈連立方程式〉太郎と正男はA地を同時に出発し, B地を経てC地まで行くことになった。 太郎がA からC地までを時速4kmの速さで歩き、 正男がA地からB地までを時速5km, B地からC地までを時 速3kmの速さで歩くと,正男は太郎よりも8分遅れてC地に着く。 もし、正男がA地からB地までを時速 3km,B地からC地までを時速5kmの速さで歩くと,太郎と同時にC地に着くという。 A地からB地まで、 B地からC地までの道のりはそれぞれ何km か <和歌山)

左の写真の右の解き方はなぜダメなのでしょうか？ 左の写真のふたつの解き方はどういった違いなんですか？

2+x=4 2+185x=4 (2×15) + ((xx (5) = 4 × 15 30 T5 15 +(x = 30 X= 60 X = 30 30 15 x = 4 (5 x = 4 x 31 60 R ア

解き方わかる方教えてください😭

1 8 下の表には, 6人の生徒A~Fのそれぞれの身長から, 160cmをひいた値が示されて いる。 この表をもとに,これら6人の生徒の身長の平均を求めたところ161.5cmで あった。 このとき, 生徒Fの身長を求めなさい。 ただし,表の右端が折れて生徒Fの値が見えなくなっている。<千葉>[5点 生徒 A B C D E F 160cmをひいた値 (cm) +8 -2 +5 0 +2 )

この問題の解き方を教えてください🙇

連続する3つの奇数があります。 この3つの奇数の和が57になるとき, 3つの奇数を求めなさい。

2の3の問題を教えて欲しいです

□(2) 5gのおもりを下 (3) ばねの長さが30cmになるのは,何gのおもり 2 ろうそくに火をつけると, 一定の割合で短くなっていく。 あるろうそくは,火をつけ ら5分後の長さは7cm, 15分後の長さは5cmであった。 次の問いに答えよ。 □(1) このろうそくに火をつけてから 分後の長さを”cmとして,yをxの式で表せ。 □(2) 火をつけてから20分後のろうそくの長さを求めよ。 □(3) このろうそくが燃えつきるまでには, 火をつけてから何分かかるか。

三角形の面積を求める時、なぜ２分の１にXがつくのか分かりません！教えてください。おねがいします。

4 2次方程式の利用 右の図は∠C=90°の直角三 コガイド 721 <5点 > 角形ABC で, AD=ECである。 8cm △DECの面積が△ABCの面積 の 1/12 であるとき ADの長さ B 6cm をすべて求めなさい。 AD=EC=xcm とすると DC=8-x (cm) だから, 1/2g(8-x)=1/2×6×8×148+12-0 (2)(6)=0 x=2x=6 06だから、x=2x=6は問題に合う。 2 cm, 6cm |考え方| AD=EC=xcm とすると. DC=8-x(cm) ADEC = x(8-x) (cm³) A xcm (8-x)cm D 18cm B EC 26cm cm また、△ABC=123×6×8=24(cm) だから 1/12 x (8-x)=6が成り立つ。

数学 二次関数 🚨🚨🚨🚨 2,3がわかりません。 見分け方を教えて欲しいです

p. 13 一次関数y=ax+bと関数y=ax2 次のア~オ の関数について, 下の(1)~(5)にあ はまるものをすべて選びなさい。 アy=3x+5 イy=3x2 3 ウ エ y=-x y= x² 2 103 =_1 いて、下の y x² 4 口(1) グラフが放物線である。 ①、②オ 口(2)の値が増加すると, yの値がつねに増加する (3)≧0の範囲でのみ、xの値が増加すると yの値が増加する。 ①② □(4) 変化の割合が一定ではない。 なるのは

中三の関数y=ax²の問題です。 写真の書いていない空欄の部分の解き方が分かりません。0をどこかに代入するのでしょうか？💦

y=ax(a>0)のグラフ 教 p. 96~98 .96 3 。 関数 y=3x2 について,下の表を完 成させなさい。 また, グラフを下の図に0.25 かき入れなさい。 × 3 0.75 IC -2 -1.5 -1 -0.5 x2 4 2.25 1 0.25 3.x2 25 126.75 30.75 0 0.5 1 1.5 2 0 0.25 1 2.25 4 0 Ho

整数の問題です。なぜこの式でいきなり−2 × n × 21／nが出てくるのですか？尚、青ペンで書かれている箇所は関係ございませんのでご了承ください🙇

SIV 8A) N=n4-5m3+6n²-105n+441 を考える。 次の問いに答えなさい。 10 小川村) 21 (1) n+=t とおくとき n (2) Nを因数分解せよ。 (高三大(奈良・東大寺学園高) (各6点×2) tの2次式で表せ。1041125 N 2 n' 100 (S)