至急です！ 問３の解説をして頂きたいです💦

的人 2 体の性を調べるために、,次のJ-順①, 2で実験を行った。表は、それぞれの気体1Lの 20℃のときの質量を表したものである。ドの問いに答えなさい。 アマ 15種類の気体をそれぞれ試験育に集めた。 水で浸らせたリトマス紙を, それぞれの気体が入った試験管の中に人れた。 とい 2 選こ 酸化炭素 窒素 水素 体 侵素 アンモニア 1Lの質量(g) 1.33 1.81 1.16 0.72 0.08 2で、青色りトマス紙が赤色を小す気体と,赤色リトマス紙が青色を小す気体を、それ それ選びなさい。 間」 て、 間2 5種類の気体の中で、 最も密度が小さい気体の化学式と、その気体のつくり方をそれぞ れ書きなさい。 間3 20℃で1Lの空気の質量は何日になりますか, 小数第3位を四捨丘入して求めなさい。 ただし空気は、体積の割合で一が窒素、 が厳素とする。 5 5

連立方程式の応用問題が分からないです。 大問三問あります💦ひとつでもわかったら、方程式だけでも教えていただけると幸いです。 3の答えが、女子18人,男子16人 4の答えが、A 毎分180m,B 毎分60m 活用の問題の答えが、こまつな 40g,しらす干し 10gです！

ある学校の陸上部の部員は, 去年は全体で35人でした。 3 今年は,女子が20 % 増え,逆に男子が20% 減ったので, 全体で1人減りました。 今年の女子,男子それぞれの部員の人数を求めなさい。

原子と分子と元素はそれぞれどういう意味かなるべく詳しく教えてください！お願いします🙏

どうしてこのような解説になるか教えてください(´；ω；｀)

11.6%の食塩水400gから水を蒸発させて8%の食塩水にするには、何g蒸発させ ればよいですか。 解説: 24 0 24 400| 006 ?」0 300 Q08 上のような図で考えれば、400-300=100g。 解答:100g 12. 食塩15gと水285gを混ぜ、火にかけていきました。 (1)すべて混ざり合うと濃さは何%ですか。 (2)火をかけ続け、水が何gか蒸発したので、濃さを調べたところ、10%でした。 水は何g蒸発しましたか。 解説:(1)食塩水の公式から 15-(15+285) =0.05→5%。 15 15+ 285× 15 0 15 300 Q05 0 150 Q1 水を蒸発させても食塩の量は変わらないので、15gの食塩で 10%の食塩水は15-0.1=150gになるので、300-150=150g 入れればよい。 解答:(1)5% (2)150g 13. 4%の食塩水300gに食塩を2g入れて、火にかけて、水を蒸発させたところ、 5%の食塩水になりました。水は何g蒸発しましたか。 解説: 12 2 14 0 14 300 004 4%の食塩水300gに食塩を2g入れると、食塩の量は14g。 食塩14gで5%の食塩水は280gになるので、蒸発した量は 302-280=22g。 解答:22g 14. 15%の食塩水180gに食塩を加えて25%の食塩水を作るには、何gの食塩が 必要ですか。 解説:食塩を100%の食塩水として、 右のような面積図で考えれば、 075 イ ア=イ ア になり、アの面積は 0.1×180=18 なので、イの横は 18+0.75=24g。 025 o15 180g 解答:24g 15. 4%の食塩水300gに食塩を何gか加えたら10%になりました。さらにこの食塩水 に15%の食塩水180gを加えたところ、500gの食塩水ができました。この食塩水 の濃さは何%ですか。 解説:食塩を100%の 食塩水として、 右のような図1の 面積図で考えれば、 図1 09 イ ア ア=イ 01 004 になり、アの面積は 0.06×300=18 なので、イの横は 300g 18+0.9=20g。 32 27 59 これに15%の食塩水 180gを加えると、図2 320 のように11.8%の 濃さになる。 01 180 015) 500 0118 解答:11.8% 16. 18%の食塩水に水200gを入れると12%になりました。18%の食塩水は何gです か。 解説:水を0%の食塩水として考える。 右のような面積図で考えれば、 ア=イ になり、アの面積は Q06 018 012 ア 0.12×200=24 なので、イの横は 24+0.06=400g。 0 200g 解答:400g

有効数字とはなんですか？教えてください！

⑴の問題教えてください。答えは128gです。詳しい解説お願いします🤲

化学式などで使われている（）はどういう意味がありますか？

問1の解説をお願いします。 なぜウになるのかわからないです。

次の 1, の各間い【 金属の酸化と還元について調べる 6 [ 画1 【突験2 〕 酸化銅と央素粉末の混合物を試験管に入れ, のせて,。 質量を 図1 メテシレス中 験1] マグネシウムの粉末をステンレス皿の はかってか 1のように。加裁 茸や光 を出しながら激しく酸化し, 反応後にはステンレス皿の上に白色 の物質が残った。ステンレス中がよく冷えてから, ステンレス世 に反応後の物質をのせたまま再び質量をはかると, 反応前よりも 増加していた。 マグネシウムの 図2のように加熱した。このとき。発生した気体を 石灰水に通すと石灰水は白く =。 気体の発生 が終わった後で, ガラス管を石灰水から取り出し, 加熱するのをやめ, 』ビンチコックでゴム管を閉じ た。 試験管に残った反応後の物質の質量をはかる と, 反応前よりも減少していた。 [実験1】 の下線部 a について, マグネシウムの粉末をステンレス忠にのせて加熱するとき の注意点として適切でないものを次のアーエから 1つ選び,語 記号を書きなさい。 実験中は部屋の換気をしっかりと行う。 ] マグネシウムの粉末は。ステンレス四 広げてから加封する。 較 マグネシウムが酸化するようすをよく観察し, 目を離さないようにす エエ ステンレス皿は一度執してから. 冷ましたもるのを使

有効数字とはなんですか？

こちらの問題を教えてほしいです。中２レベルらしいのですが、 答えは大が30個小が40個です！誰かお助け願います

販| 連立方程式の文章開題① 数量・個数・金額・整雪 (①④⑰ ある学校で、 保護者の協力を得て空ビンの回収を行い、 その収益金を寄付することにじたところ、 天きゆいピン(一井ビジン) と小さいビン(ビールビン) が合計 989 本集まった。 大きいビン専用の 6 本入り ゲースと、 小さいビン専用の 20 本入りケースを合わせて 70 個用意し、回収したビンを入れたところ、 ケースに入りきらずに残ったのは、大きいビンが 3 本と小さいビンが6 本であった。 それぞれのケース の個数を求めなさい。 (2) ある科学館の入館料は 1 人 100 円であり、 科学館の中にはプラネタリウムと天文台がある』プフネ タリウムと天立会の両方に入るに人は人入館料のほかに 1 人 400 円かかり、プラネタリウムだけに人る