数学 中学生 1年以上前 至急 この問題のやり方が分かりません。 必ずベストアンサーつけさせて頂きます。 標準 3 右の図のように, 2辺の長さがそれぞれ5cmと9cm の長方形ABCD がある。 辺AB上に BE =3cm となるma AGFA Q 点Eをとり、頂点CがEと重なるように折ったときのA E 5cm 折れ線を PQ,頂点Dが移った点をFとする。また, EF AQの交点をGとする。 B P 9cm (1) BP の長さを求めよ。 (2) AG:GQ QD の比を求めよ。 = 応用 応用 (3) 四角形 EPQG の面積を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 数学、図形です!! この問題の(2)と(3)を教えて欲しいです🙇♀️ (1)は合ってるかわからないです💦 多いですが何卒お願いします🙇♀️🙇♀️🙇♀️ 図形 3 右の図のように, 2辺の長さがそれぞれ5cmと9cm G の長方形ABCD がある。 辺AB上にBE=3cmとなる 点Eをとり、頂点CがEと重なるように折ったときの E 5cm 折れ線をPQ,頂点D が移った点をFとする。 また、31 EF AQの交点をGとする。 B P 9cm 標準 応用 応用 (1) BP の長さを求めよ。 (2) AG:GQ QD の比を求めよ。 (3) 四角形 EPQGの面積を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (iii)の問題についてです。どうやって求めるかもわかりません、わかりやすく教えてください🙇 中学までの範囲(関数) ② 2次関数 一つ傾き m y (13) 右の図のように, 2点A(4,3),B(4,-4) と直線l:y=3x がある。点Aを通り,直線に平行な直線を とする。ただし, 点 0 は原点とする。 (i) △OAB の面積を求めよ。 (直線の式を求めよ。 直線の式は y=axtb (ii) 直線上にy座標が負である点Cを, △OAB と △OAC の面積が等しくなるようにとる。 点Cの座標を求めよ。 3 A 14 x 2 B 切方は 42が傾き 最初から ある数 -C 3が切 (1)MA=3点B=-4 2から4まで7 28 7×4〒2=14 A 190h² (ii)酢は直線に平行なので傾きは等しい (4.37 平行な2つの直線に関す る知識を活用して考えよ う! なのでソニア+とおける、また、直線を負っているので、 m 3=3x4tb=b=9.したがって=329となる。 (ii) 直線は直線に平 行だから,傾きは3だよ。 (): 点Bを通り直線OAに 平行な直線と直線との交 点が求める点Cだよ。 4 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 答えだけでも教えてください ( 9x= 3 次の図のABCD で, 指定された線分の長さの比を求めなさい。 ■ (1) AP:PQ:QC 3 cm A P ☑ 3 cm B4 cm C -6 cm- D (2) EP PQ: QD A D E P 2 cm B ・5cm 〔 〕 4 右の図のように, AD<BC, AD // BC である台形 ABCD の対角線 BD の中点を ( 340 ) 〔 ] A D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 ⑶で、式の作り方が分からないので教えてください🙏🏻 ちなみに赤い字で書いてある解説の意味も分からないので、何のことか説明してもらえると助かります🙏🏻 80 34 次関数 9 一次関数の利用 p.86-p.87 step.A とのリ 0.56 れいとさんは午前10時に自分の家を出 して、途中にある図書館で本を借りてから、 駅まで行きました。 れいとさんが家を出発してからょ分後に、 自分の家からgmの地点にいるとして、 との関係をグラフに表すと。 次の図のようになりました。 C地点・・・1000 BR B地点600 図書館 500 300円 A地点 0 12(1) 10 15 家 (午前10時) (1) れいとさんの家から図書館までの 道のりは何mですか。 図書館にいた間は、進んだ道のりは変わらない。 グラフでの値が変化しても、yの値が一定のB地点が 図書館の位置である。 (2)れいとさんが自分の家を出発してから 3分後にいる地点から, 駅までの道のり は何ですか。 →ェ=3 x=3のときのyの値を読みとると,y=300 家から駅までは1000mなので 1000-300-700 (3)れいとさんが上のグラフの B地点とC地点の間にいるときの, との関係を、 城をつけて 式に表しなさい。 グラフは、右へ進むと上へ400進むから、 一焼きは、 400 5 =80 600m 700m 求める一次関数の式を y=80ェ+b とすると,この直線は、点(10, 600)を 通るから、 600 = 80×10+b b=-200 y=80x-200 (10≤x≤15) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 高校入試の過去問です。 弧DEに対する円周角DFEの大きさを求めなさい。と言う問題です。 友達は、「角DPEが円の3分の1だから、円周角の定理でその半分で60度」と言っていました。なぜ角DPEが円の3分の1とわかるのでしょうか。そもそも解き方が違うのでしょうか。 私の説明で... 続きを読む B A D F 2 C E 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 ⑵の問題で、求める順番を変えると答えが変わるのか、 私の途中式が間違えてるのかどちらでしょうか?💦 4±4√3なら答えが4+4√3ですか、4√3±4なら答えは4√3±4になりますよね? 1 次の各場合について,△ABCの残りの辺の長さと角の大きさを求めよ。 (1) b=2√3, c=3-√3, A=120° *(2) a=8, A=45°, C=30° (3) a=2, b=2√3, c=4 *(4) a=√√2, b=2, c=√√3-1 STEPB 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 なぜ5:1になるのか教えてください💦🙏 F P (2) 図2のように, 正方形ABCD の対角線の交点Pを通る線分を使い、面図2 積を三等分します。 EB = GC, ∠PFD = 90° となるように, 辺AB, AD, CD 上にそれぞ = れ点E, F, G をとります。 線分 EP. FP, GP で切り分けたときに正方 形ABCD の面積が三等分になるような, 線分AEと線分EB の長さの比 を求めなさい。 AE: EB = ( A E B 0 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 よく分からないので解説お願いします🙏 A B step.C 右の図の四角形ABCD A D は正方形です。 AE=BF となるとき, ∠BPE の大きさを 求めなさい。 △ABE≡ △BCFより, B <BAE = ∠CBFだから, <BPE = ∠BAE + ∠ABP = ∠CBF+ ∠ABP = ∠ABE =90° 交中 F P E C 直角三角形で 斜辺と他の 1辺がそれぞれ等しい。 △ABP の内角と 外角の関係を利用。 90° 解決済み 回答数: 1