数学 中学生 1年以上前 至急! この問題について教えてください。 変化の割合のxの増加量を調べるのにはこの場合は4-1ではなくなぜ1+4なのでしょうか。 そして-1はどこから来たんですか。 190 ~ 計 210 6 40 14 関数 y = x2 について, xの値が1から4まで増加するときの変化の割合を求めなさい。 解答・解説 P266 未解決 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 この問題解説ありで説明お願いします! (1) 中川さんは,ミルクティーとコーヒー牛乳を作ろうと考えています。 ミルクティーは、紅茶 と牛乳を2:1の割合で混ぜ、コーヒー牛乳は,コーヒーと牛乳を1:1の割合で混ぜます。 牛 使い, ミルクティーとコーヒー牛乳を同じ量だけ作るとき、紅茶と 乳をちょうど350mL コーヒーはそれぞれ何mL必要ですか。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題を教えてください。↓ コーヒーと牛乳の量の比が3:5になるように混ぜ、コーヒー牛乳をつくります。コーヒーを72mLにすると牛乳は何mL必要ですか? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題が分かりません…! 解説お願いします🙇 5 下の図のようにAB=13,BC=12,CA=5である△ABCがある。∠Cの二等分線と辺ABとの 交点をD,直線CDと辺ABを直径とする△ABCの頂点を通る円との交点で,頂点Cとは別の点を Eとする。 あとの(1),(2)の問題に答えなさい。 C A B アイ (1) ADの長さを求めるとAD= ーである。 ウエ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (2)の問題を教えてください。 お願いします🙇♀️ 答えは720です。 2 水筒の水を最初に兄が80ml飲み、 次に弟が残りの4分の 1を飲んだので、水の量はもとの3分の2になりました。 このとき次の(1),(2)の問いに答えなさい。 (1) もとの水筒の水の量を xmlとすると、 兄が飲んだ後、 残った水の量は何mlですか。 (2) もとの水筒の水の量を xmlとして、 方程式をつくり、 ☆(2) xの値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の求め方を教えてほしいです 4 3つの容器 A, B, Cがある。 A, Bには合わせて820mL の水が入っており、Cは空である。 容器に入っている水の量について AとBのをCに移す。水を移した後のCの水の は、水を移した後のAの水の量より60mL少なかった。 移した水はすべてCに入るものとし、水を移す前のAとBの水の量をそれぞれ求めなさい。 求める過程も書きなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 わからないので解説してほしいです😢 えんちゅう かたち 問11 たかさ あぶら はいって あぶら つかったら たかさ 円柱の形をしたびんに、 14cmの高さまで油が入っている。 油を180ml使ったら、高さは のこって あぶら りょう なん 4cmになった。 残っている油の量は何mlですか。 【思考・判断・表現:3点】 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 これのxの求め方が分かりません💦 誰か教えてください🙇♀️ 24cm 8cm I cm 17cm さが等しいとき、xの値を,それぞれ p.138 m6 6cm A 12 cm B D -x cm- C -12 cm-- の高さは, Aが6cm, p.151 問 p.152 間 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の考え方が分かりません。教えてください。 求め 2 次の図のABCD で指定された線分の長さの比を求めなさい。 (1) AP PQ: QC AP PO(22) EP: PQ: Q (och A 3 cm 132=X:10 3 cm 2 B 4 cm -6 cm CAP-AC (33 E 2 cm B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 数学の連立方程式です。 砂糖水Aが300g、砂糖水Bが200gある。これらを全て混ぜ合わせると、濃度が砂糖水Aより2%低い砂糖水ができる。また、そこに500gの水を足すと、砂糖水Bと同じ濃度になる。 この時、砂糖水AとBの濃度をそれぞれ求めなさい。 解き方... 続きを読む 解決済み 回答数: 1