数学 中学生 2年弱前 数学の問題です。 関数y=ax+3 (a<0) があります。この関数について、 xの変域が-1≦x≦2のとき、yの変域が -5≦y≦6となるようなaの値を求めなさい。 この問題の解き方がわかりません。どなたか計算方法を教えてくださいませんか。 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 中3数学です🙇🏻♀️՞ 標準・応用・発展クラス問題Bの4つの解き方を教えて欲しいです。 ちなみに答えは(1)から 10 -144 15 21 です! •Point B 変化の割合の簡単な求め方一 関数y=axy2において,xの値がmからnまで増加するときの変化の割合を, 最も簡単な形で表せ。 m n yamzanz an2am² acntm)(n/m) n-m 要点 2 nfm acmin) auth) 関数y=ax2 において、xの値がmからnまで増加するときの変化の割合は, 変化の割合 α (m+n) 標準・応用・発展クラス問題B 次の問いを, Point B の式を用い ★(1) 関数 y=-2x2において, xの値が次のように増加するときの変化の割合を求めよ。 ① -4から1 ② 2から55 20 (2)関数y=3x2 において, xの値が次のように増加するときの変化の割合を求めよ。 ①-2から7 ② 1から6 -20- 目標時間4分 A 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 画像の問題の解き方を教えていただきたいです。 答えは(1)(a,3分の2a)(2)a=3√3 (3)(2分のa^2,0) ベストアンサー必ずつけます。 152 右の図にお いて、直線は 軸に平行で線 分 OA. OB と それぞれ点P Q B Qで交わってい る。また,P(a. O P 0). A (b, 0). B (6, 4)とする Ax とき. 次の問いに答えなさい。 (1)Qの座標をαを用いて表しなさい。 [黎明] A (2) OPQの面積を9とするとき, αの値を求めな さい。 / (3)△OPQ:△OAB=1:3のとき,Aの座標をa を用いて表しなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 一次関数の利用です… 4番の問題が分かりません。 教えて下さると幸いです、 4 [動く点と面積の変化] 右の図の長方形ABCD で、点P,QはそれぞれA B を同時に出発し、点Pは毎秒1cmの速さで,辺AD上をDまで進み,点 Qは毎秒2cmの速さで辺 BC 上を,B→C→Bの順に往復する。点P,Q が同時に出発してからx秒後の四角形ABQPの面積をycmとして,次の問 いに答えなさい。 [SAP 3cm B C 例題 3 4cm (1) 次の場合について,xとy の関係を表す式を求めなさい。 □1 0≦x≦2 □② 2≦x≦4 □(2)との関係を表すグラフをかきなさい。 □ (3) y=7 となるときのxの値をすべて求めなさい。 72 数学2年/ y 18 6 4 2 024 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 なぜこの時8/10xと7/10XでXをかけるのですか?? えんぴつ 文具店では,鉛筆6本とノート3冊を定価で買うと, 代金は840円である。そ この日は、同じ鉛筆が定価の2割引き, 同じノートが定価の3割引きになっていたの で,鉛筆を10本とノートを5冊買ったところ, 代金は,定価で買うときよりも340 円安くなった。鉛筆1本とノート1冊の定価を,それぞれ求めなさい。ただし、 用いる文字が何を表すかを最初に書いてから連立方程式をつくり, 答えを求める過 程も書くこと。 [愛媛県] 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 2の(3)の問題なのですが、回答を見てもわからないので、教えてください🙏 2. 図では関数y=-xのグラフです。 魚A,Bは①上にあり、点のx座標は2点Bの座標は 4 (4.4)です。点P (1,0)は原点と点 (4.0)の間にあり、点Qは①上の点で、原点と点B の間にあります。 次の間に答えなさい。 (1)点Aの座標を求めなさい。 7 = 7 x 4 (2) AOAB の面積を求めなさい。 y=ax+ ax+b 11=-2a+b = 4a+b 92-12 1:-2a+b -4=-4a-h -3=-6a 6a=-3 a = 2. 2 4.4mm+d 1=4:x (3) 線分ABの長さを求めなさい。 1= √2 = x = 2 x = √2 (4)点R を線分 BC上にとり、四角形 PQRC h = 2. (4.4) B R. 2+4=6. 2×2×2 =2 2x4r/2=4 31 25+ 16×2 2 4+x². (4√2)² = 2²+x² が正方形になるとき, 1 の値を求めなさい。 += - 2+2 √5 32-4=-x² 28 2 × 20=2 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 この解き方教えてください 10. カズヤさんとテッペイさんは数学の授業で、下の図のような、 正方形ABCDをかいた。 方眼 1目もりを1cmとし (1) て、 正方形ABCDの面積と1辺の長さを求めなさい。 【面積 1辺の長さ : 各1点】 (2) B A ID C B 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 ここの問題がわからないです😭 どうやって解くのか教えてください🙇♀️🙏 ■(3) グラフが点 (1,4)を通るもの。 アy=5x-1 イy=-x-3 I y=12-3 オy=5x+2 ウ y=1/2x+2 カy=-2x ( 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 数学の比を使った問題です。 (2)がわかりません。 たぶん外接円を使うんだろうなーというのは予測できるのですが、角度を求めるので、どうやったら数値が出るのかがわかりません。 解き方教えてください。 31 △ABCの辺ABを2:1 に外分する点をDとする。 また, 点 B を通り, 辺 ACに平行な 直線と線分CDとの交点をMとし,辺BCと線分AMとの交点をEとする。 (1) BE: ECを求めなさい。 (2) AE:CD=1:3のとき, ∠BACの大きさを求めなさい。 AD=BD=2:1なので、AB=BD=11 よって、AB=BD XC/ BMより、中点連結定理より、 BM=1AC よって、BM:AC=12. BM/ACより、BM=AC=BE:EC したがってBEEC=1:2 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 解き方がわからないです 教えてください!m(_ _)m <思考・判断・表現> 9. 右の表は、自然数をある規則にしたがって並べたものである。 a C ナツキさんは、表の中の7,10,13のような、3つの自然数の組に ついて考えることにした。 bc-a2の値はなんの倍数になるか、ナツキさん の考え方を使って (αを用いて に数や式を入れて証明を ア 完成させなさい。 【アイ:各1点 ウーカ:各2点】 (証明) 3つの自然数の組a, b, cについて、αを使うと b=ア=イと表すことができる。 このとき、bc-a2の値を求めると、 1591317212529 26101418222630 37111519232731 4 8 12 16 20 242832 bc-a2= アイ = ウ = I -a2 (EVS カの倍数である。 オ は自然数だから、 エ したがって、 bc-αの値はカの倍数になる。 未解決 回答数: 1