なぜこの式で総人口がでるのかわかりません。 どなたか分かりやすく解説していただきたいです。

7 (例) 方程式と計算 0.15y-0.25x=-1500 or 0.2y-0.1.x=2200... ①X100÷5, ② ×10 より cd5C | 3y—5x=−30000 2y-x=22000 DO CST 3-4X5 £1) ********* (8 3y-5x=-30000 16 -) 10y-5.x=110000 -7y=-140000 =-140000 よって, y = 20000 ④に代入して,x=18000 答 1975年の総人口 18000人 2000年の総人口 20000人 ① 2 3 4

(3)が分かりません💦解説付きでお願いします🙇‍♀️

6 y(km) 7 〔速さと 1次関数] P君は午前 8時に家を出発して, 歩いて A 町ま で行き, そこで休けいし、 さらにB 町まで歩いていった。 右の図は, 8時 x分におけるP君の家からの道のり をkmとして, グラフに表したもの である。これについて次の問いに答え なさい。 □(1) 家からA町まで歩いたときと,A町からB町まで歩いたときの時速をそれ 大ぞれ求めなさい。 B町･･･4 家･･ 3 A町･･･ 2 10 20 30 40 50 □ (2) xの変域が次の場合のx,yの関係を,それぞれ式に表しなさい。 □ ① 0≦x≦30 □② 40 ≦x≦60 60 家~A町[ 時速4km 〕, A町~B町〔時速6km 〕 ³x(55) [ ( 7=15x 〕 (4=1/√3x-2 ] 口 (3) 午前8時40分に、 兄が時速16kmの自転車で、 家からB町に向かって出発し た。 兄がP君に追いつく時刻を求めなさい。 〕

中２連立方程式の利用なんですが、1番、2番の(1,2)がわかりません。どなたかわかる方細かく教えてほしいです🙇‍♀️ どちらか１問だけでも構いません。

ステージ 3 実戦問題 1 2けたの正の整数がある。 その十の位の数と一の位の数を入れかえてできる2けたの整数 は,もとの整数の2倍より1小さい。 また,もとの整数の一の位の数より大きい数を3で 割ると, 割り切れて, 商がもとの整数の十の位の数と等しくなる。 もとの整数を求めなさい [愛媛] 解答 別冊 p.16 よく出る 2 右の図は,A町からD町行きの路線バスの運賃表 である。例えば,B町で乗った人が,C町で降りる と170円かかり, そのままD町まで乗ると210円か かる。 (2) x, y をそれぞれ求めなさい｡ 1時間40分 目標70点以上 CHT B町 150 170 210 170 210 250 A町 D町 あるバスでは,始発のA町で15人乗り, B町で何人かが乗り降りした。 次のC町では, 乗 っていた 18 人全員が降り,新たな乗客がないまま終点のD町に到着した。この運行による 売り上げの合計は4210円であった。 B町で降りた人数をx人,乗った人数を人とする。 [和歌山改] 10点×2(20点) (1) A町から乗ってC町で降りた人が支払った運賃の合計をxを使って表しなさい。 ある公民館で中学生を対象にしたお菓子作りの体験教室が実施された 右の2つの と老年人口 表1は, 19 A町の総人 示したも 対する 20 について 人口を 思考 5 右 ZOHEAT 入通路 入り シ

式合ってますか？あとここからの解き方がわからないので解説お願いします🙏

(306) 20 ポー こめ。 (9) A町から峠をはさんで11km離れた B町まで行くのに, A町から峠までは上りで時速 3km,峠からB町までは下りで時速5kmで歩いたら、全体で3時間かかった。このとき, 。 A町から峠までの道のりと上りにかかった時間をそれぞれ求めなさい A町から峠までの道のり...6km, 上りにかかった時間･･･1時間 (2) A町から峠までの道のり･･･ 5km, 上りにかかった時間･・・2時 間 3 A町から峠までの道のり... 6km, 上りにかかった時間･・・ 2時間 4 A町から峠までの道のり･･･ 5km, 上りにかかった時間･･･1時 間 x+y=3 76 35 +373/2=11

このふたつの問題（進研ゼミ解いてたやつ）左のヤツが例題なんですけどこれ2つ数字だけ変えたようなやつなのに解き方とかが変わっててなんで解き方が違うのかがわからないです💦（解き方自体は分かってる） 1番右の（2）がその問題の解説のところです。

料金に関する 合計人数が15人以上になると, 団体割引で2割引きになるので、大人5人, 植物園に通常の入園料で入園すると、大人5人、子ども6人のときは、 1 ときは1760円になる。 通常の大人1人の入園料と子ども1人の入園料を,それぞれ求めよ。 [ 入試ではこう出る!! コレで 解ける!入園料の関係から方程式をつくる ステップ 1 求めるものを文字x,yを使って表そう! 求めるものは通常の大人1人の入園料と子ども1人の入園料だから、通常の大人1 円とする。 ステップ 22通りの入園料の関係から, 方程式を2つつくる ・大人5人、子ども6人が通常の入園料で入園すると1600円より 5x + 大人 5人の入園料 イ 子ども6人の入園料 - 大人5人, 子ども12人が団体割引の2割引きで入園すると1760円より, ( 5x+12y) × ) ×10÷8 ) I 8 10 ウ 10 オ ステップ 3 連立方程式として解き, 答えを求めよう! 5x+6y=1600・・・① ( 5x+12y)× =1760... ② 5x+12y=2200 -)5x+6y=1600 6 y = 600 y = 100 入園料の2割引きは. 入園料の ( 10-2) 割だから. 入園料の8割だよ。 ージの 入試ではこう出る!の答え 大人 200円 子ども 1000円 え 穴うめの答え アリ イ 6g y=100を①に代入して計算 このことから、通常の入園 円. 大人 ウ 1600 I 8 オ 1760 カ 力 200 # 100

最初の風向きってなんでこれなんですか？

通過前後の風向の変化 寄りから 5 ター 寄りへ変わる。 同じ時刻に測定した気圧の等しい地点をなめらかな曲線で結んだもの。 町に回復す する。 東寄りから南寄りへ変わる。

答えを見てもいまいち理解出来なかったので解説お願いします🙇‍♂️

M町には,A中学校とB中学校の2つの中学校がある。この2つの中学校の生徒会が, 生徒の読書時間を増やすために, 「読書週間」を設定して各校で取り組んだ。 A中学校の生徒全員とB中学校の生徒全員を合わせた800人に、「読書週間」中の読書 時間についてアンケート調査を行ったところ, A 中学校の生徒全員の40% と B 中学校の生 徒全員の20%が｢読書時間が増加した｣と回答した。 その結果, A 中学校で 「読書時間が 「増加した」と回答した生徒数と,B中学校で 「読書時間が増加した」と回答した生徒数を 合わせると 195 人であった。 A中学校で「読書時間が増加した」と回答した生徒数を, て求めよ。 答の 大 の中に方程式をつくっ の中には,あてはまる最も簡単な数を記入せよ。

どのように式を立てればいいかわからないです💦 教えて下さい🙏

中に 【5】 A町からB町まで, 同じ道を往復する。 途 時速3km, 下りは時速6km で かった。 A町からB町までの道のりを求めなさい。 峠があ り 行 、 きも帰 りも上 りは 行きは1時間30分 往復で3時間30分か 歩くと,

この問題の下線部は、なぜ、x=1.2xとy=1.1xにならないんですか？ あと、問題の解説をお願いします🤲

ために, アルミ缶1個を2円, スチール缶1 個を1円と交換している。 K町のA中学校で は、アルミ缶とスチール缶を集めてリサイク ルに協力し、 交換したお金は寄附している。 A 中学校では先月, アルミ缶とスチール缶を 合わせて4000個集め, お金と交換した。 今 月は、先月に比べ, アルミ缶の個数が20%. スチール缶の個数が10% それぞれ増えたの で, 今月集めたアルミ缶とスチール缶を交換 した金額の合計は、先月より1150円多かっ た。 今月集めたアルミ缶の個数を求めなさい。 〈12〉(福岡) (1) 先月集めたアルミ缶の個数をx個, スチール缶の個 数を個とする。 できるか 今月は, 先月に比べ,アルミ缶の個数が20%, スチ ール缶の個数が10% それぞれ増えたから、増えた個数 は,アルミ缶がxx0.2=0.2x (個) スチール缶が×0.1=0.1g (個) となる。 よって、先月集めた缶の個数の関係と先月より増え [x+y=4000 た金額の関係から、 アルミ缶で先月より増えた金額 この連立方程式を解くと, x=2500, y=1500 したがって,今月集めたアルミ缶の個数は, 2500×(1+0.2)=3000 (個) 2×0.2x+1×0.1y=1150 スチール缶で先月より 増えた金額 3000個 別解 先月集めたアルミ缶の個数は, 2×0.2x+1×0.1 × ( 4000-x) = 1150 を解いて 求めてもよい。

書き込んでき たないですm(._.)m 1.2を教えてください

2 太郎さんが住んでいる町内では4月と10月に資源回収を行い, 新聞紙と雑誌を回収しました。 4月に回収した新聞紙と雑誌の重さは合わせて3500kg でした。 10月に回収した新聞紙の重さは, 4月と比べて20%減少し, 雑誌の重さは、4月と比べて20%増加したため, 合わせて260kg減りま した。 ①,②に答えなさい。 ① 4月に回収した新聞紙の重さを xkg, 雑誌の重さをykgとして, 連立方程式をつくりなさい｡ 6 + 4 = 10 x+4=2500 10' f TO =260 2+1:3 ② 10月に回収した新聞紙と雑誌の重さは, それぞれ何kgであったか, 求めなさい。