数学 中学生 9ヶ月前 ここの問題が分かりません💦 明日テストなので至急お願いします🙏 D 6 右の図のような直角二等辺三角形ABC で、 A シミュ ーション 点Pは、 A を出発して辺AB上をBまで動きます。 IP また、点Qは、点PがAを出発するのと同時に Cを出発し、Pと同じ速さで辺BC上をBまで 動きます。 8cm 点PがAから何cm動いたとき、 台形 APQCの B C 8cm 面積が28cmになりますか。 20 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 ⑵の解説お願いします 答えに 0<=t<=3 と書かれているんですがなぜ3になりますか? 3図は、2点A(3, 0), B(0, 9) を通る直線 l である。 ま l/y 9=-3x+9 PR 30=9-0 た、点Pは,直線l上を動く点である。 このとき,次の 問いに答えよ。 B97 =3- □(1) 直線lの式を求めよ。 30+9 A IC □(2) 点Pからx軸にひいた垂線とx軸との交点を Q, 点Pからy軸にひい た垂線とy軸との交点をRとする。 いま, 4点P Q, 0, Rを頂点とす る四角形が正方形になるときの点Pのx座標を2つ求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 (3)の問題の解き方を教えてください🙏 富山県 2 右の図のア~エは4つの関数y=x,y=-㎥.v=-1/2/2. y=-2㎡のいずれかのグラフを表したものである。 アのグラ フ上に3点A, B, Cがあり、 それぞれの座標は1,2,3 である。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1)関数y=1/2xのグラフを右の図のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 (2)直線ACの式を求めなさい。 上にくる (3)△ABCの面積を求めなさい。 2 2022年 数学 (3) IC(29) (B(2.4) GDAY 23 IC イウエ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 比例と反比例の問題です。 大問3の(2)のやり方がわからないので教えて欲しいです。 どう計算すればよいのでしょうか、 2 am -- 3 ることから, 比例の式を 求めることもできる。 はに比例し、x=3のとき =9です。 (1) 比例の式を求めなさい。 9= 9x 30=9 比例するとき,次のそれぞ ついて、 比例の式を求めな 2 亡きy=8 きy=12 (2)x=-9のときのの値を求めなさい。 3 y=-6 13 yはxに比例し, x=-12のとき y=6です。 (1) 比例の式を求めなさい。 6--129 -120=6 a = -1 2 (2) x=-6のときの」の値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 A(-2,6)の6ってどこから分かりますか?答えには図に6が示されているけれど、問題の図には6が示されていないんです。 4 右の図のように、 関数y=ax2と関数y=-x+4の グラフが2点A、Bで交わって いる。 Aのx座標が-2のとき、 6 (各5点) y=ax2 4 (1) a= 32 (B y=-x+4 (2) 0≤ y ≤6 IC (3) 12 次の問いに答えなさい。 □ (1) αの値を求めなさい。 -2 O A(-2,6)より、y=ax x=-2=6を代入する。 □(2) 関数y=ar2について、 −2≦x≦1のときの」の変域を 求めなさい。」は、x=0のとき、 最小値0、 VbO0 =▽\x=2のとき、 最大値6をとる。 (3)(変化の割合) =(yの増加量)÷(の増加量) = 1/2/3×62-322×22) ( □(3) 関数y=ax2について、xの値が2から6まで増加する=48÷4=12 ときの変化の割合を求めなさい。ABCD -x22 ÷(6-2) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 (1)について質問です。 ・aの値というのは、y=ax²のaのことですか? ・y=-x+4ではなく、y=ax²に代入しているのはどうしてですか? 教えてください🙂↕️ y y=ax2 4 右の図のように、 4 16 関数y=ax2と関数y=-x+4の (1) a- グラフが2点A、 Bで交わって いる。 Aのx座標が-2のとき、 32 (3) a=399 (各5点) B y=-x+4 (2) 0≤ y ≤6 次の問いに答えなさい。 IC (3) 12 □ (1) αの値を求めなさい。 2 A(-2,6)より、y=ax²にx=-2、y=6を代入する。 □(2) 関数y=axについて、−2≦x≦1のときのの変域を (3)(変化の割合) 求めなさい。 は、x=0のとき、 最小値0、 =(yの増加量)(xの増加量) PbOO=x=2のとき、 最大値6をとる。 =(2x62-232×22)÷(6-2) □(3) 関数y=axについて、xの値が2から6まで増加する C=48÷4=12 ときの変化の割合を求めなさい。 ABC 30. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 (4)のx²=20の20はどうやって出ましたか?? 個々増加9 の値が減 3 する関数 (1) y=1 /√²x² (2) 2 底辺の長さと高さの比が1:3である三角形がある。 底辺の長さをxcm、 三角形の面積をycm²として、次の 問いに答えなさい。EFはABCをなに大 2 75 cm² (3) -24 13 -22 □(1) yの式で表しなさい。 えなさい。 -201 32 高さは3cmと表される。 y=1/2xxxより、y=22 -xxx300 -18 □(2) 底辺の長さが5cmのとき、三角形の面積を求めなさい。 (3) (1) をグラフに表しなさい。 □(4) 面積が30cm2になるとき、 底辺の長さを求めなさい。 3 [6 14 12 10. -8 -6 +4 2 I (3) エニ30 する (4) (4)しい 2√5cm (5) 6 D=21222=20x=±2/5 するの比は 130=- □(5) 底辺の長さrcmが、 1cmから3cmまで増加する ときの変化の割合を求めなさい。 (変化の割合)=(yの増加量) (.xの増加量) =(2x3'-232×12)÷(3-1)=12+2=6 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 (2)のほうがわからないです。解説の解説をお願いしたいです…。なぜ6≦x≦9のグラフを求め、分速が270-90=180と求められるのですか? 時刻を求めなさい。 また、祖母と弟が出会う場所は、祖母の家かり円 10 2 (m) y 810 540円 3 太郎さんはお父さんと妹の春子さんとランニングをした。 3人は同 時に家を出発し、家から駅までの一直線の道路を往復した。 太郎さんは 途中で休むことなく、 行きも帰りも毎分270mの速さで走り続けた。 春 子さんも,太郎さんより遅いが一定の速さで走り続けた。 お父さんは, はじめのうちは太郎さんと一緒に走ったが, 春子さんとの間に距離がひ らいたため太郎さんを先に行かせ, 立ち止まって春子さんを待った。 そ して、春子さんがお父さんに追いついた後は2人で一緒に走った。 家を 出発してから分後の太郎さんとお父さんとの間の距離をymとする。 上の図は,xとyの関係を表したグラ フの一部である。 次の問いに答えなさい。 (1)お父さんが立ち止まって春子さんを待っていたのは何分間ですか。 4 I 9 (分) (栃木) 1 難問 駅で折り返して家に向かう太郎さんが, 駅に向かうお父さんと春子さんに出会うのは, 家を出発し てから何分何秒後ですか。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 9ヶ月前 答えが4だったんですけど、どうしてそうなりますか?4分の1だと思いました 8 I yはxに反比例し,x=-6 のとき y = 2 である。 y=3のときのの値を求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 この問題の(2)教えていただきたいです。 答えは18分の1です。 -1 §3 直線の式と確率 ★★☆☆☆ 大小2つのさいころを1回投げて出た目をそれぞれp, gとし、座標平面上に2点A(1,P), B(3, g) をとる。このとき,次の確率を求めよ。 (1)直線ABの傾きが1になる確率。 10/14 10/14 6/1 (2) 直線ABの切片が1になる確率。 (01 6/1(2) 解決済み 回答数: 1