数学 中学生 5年弱前 二次方程式x²+(2a+3)x+(a²+3a-10)=0の二つの解をaを使って表しなさいという問題を教えてください! 解説見てもよくわからなかったので、なるべく丁寧に教えてくれると助かります 未解決 回答数: 3
数学 中学生 5年弱前 練習問題の②、③が分かりません。 ②の回答は70°ですか? ③は休んでいたので分かりません。 1角と平行線 練習問題 eい o い 心こ 15 1 右の図のように, 3直線が1点で 交わっています。 d 35° a C このとき,Za, Z6, Zc, Zdの b 大きさを求めなさい。 33 A Y70° ○c 右の図で,L/mのとき, Zxの e 20 大きさを求めなさい。 C m 。 30° B 3) 右の図で,角の関係を使って, 'k l/m, m//n ならば, L1/n であることを説明しなさい。 e a m 6 n 未解決 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 一次関数の利用チャレンジの問題です。 分からないので丁寧な解説と解答をお願いしたいです<(_ _)> A町からB町まで, 分速0.6kmで路線バスが走っている。ある朝, バスがA町のパフ 停でお客を乗せ, B町のほうへ1.2kmの地点まで進んだとき, タクシーがA町のバス停で お客を乗せ,バスと同じ道を分速0.8kmでB町へ向かった。 タクシーがA町のバス停を出発してからx分後の, バス停からの道のりをykmとすると き,次の問いに答えなさい。 (1) タクシーとバス, それぞれについてxとyの関係を式に表しなさい。 タクシー バス 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 数学の問題で、解き方と答えを教えてください 36 744 108 180 72 2 右の図で、AABC はAB= AC であ A 36° る。点Dは、ACBの外角の二等分線 8 D 1 上の点で、ZDBC= ZABC である。 3 48 1V'54 ZBDC の大きさを求めよ。 や B C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 (1)と(2)が分かりません! 分かる方丁寧に解説していただけるとありがたいです<(_ _)> 【5】 同じ長さの棒がたくさんあります。 この棒を使って、次のような決まりで、 正方形を作ります。 【思考力 判断カ·表現力 3点×2=6点】 (1) 5×5の正方形を作るためには、 棒は何本 必要ですか。 棒 1×1 2×2 3×3 (2) 264本の棒をすべて使って、 正方形を作る場合には、 何×何の正方形になりますか。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約5年前 数学がそんなに得意ではないような方にお聞きしたいのですが(それ以外の方でも答えてくださると嬉しいです)自分は塾講師バイトをしていて、次の授業の予習をしているのですが、理解してもらえるか不安です。 問題自体は以下の通りです。 弟が駅に向かって家を出てから10分後に兄は毎分... 続きを読む 60/ X |0 - 600m 元が足った時間 入分 第が多いたき内②父0)6 6)× (0ス)6 - 6010+) M 者が(0+ス)分門ですすんだキョリ 100× x16) : 1001 M キRバX分内ですすただョり ラ (0(10tス): 100X 10 13) 60 (10+X) 6(10+ズ) - 16 X 6し+ 60 = 10 42: 60 X:15 Jって 15分後 未解決 回答数: 3
数学 中学生 約5年前 加法と減法の問題なんですけど、よくわからなくて分かる方教えてください。 力をのばそうう ) (寧) T下の図のように, -6, -2, -1, 3, 4, 7の 数字が1つずつ書かれた6枚のカードがある。 -2 9- 3 L このカードを次の式の口に1枚ずつあてはめて 計算したとき,もっとも大きい答えを求めなさい。 D-ロ-■ 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 この問題の解説が省略しすぎて分からなくて、、 自分なりの解き方で良いので教えてください!出来ればポイントとかも欲しいです😖 4 1: = (x+2) : 12 3 4 (x+2) =1×12 3 4 (x+2) =D12 3 814 (x+2) 3D36 x+2=9 x=7 LS 未解決 回答数: 4