この問題の解き方を教えていただきたいです！！😭

20 105 3C 115 98

14から17までの問題が全て分かりません。 どれでも構いませんし、簡単で大丈夫ですので教えて下さると助かります💦

|4 次の一次関数の式を求めよ。 1 グラフが、2点(1,3)、(-4, -2)を通る直線である。 グラフが、直線y=-3x-5に平行で、点(一1,5)を通る直線である。 16 グラフが、直線y=2x+6とx軸上で交わり、 点(6, 3)を通る直線である。 グラフが、右図のような直線である。 O イ-6.-2) 5 次のそれぞれの図でZXの大きさを求めよ。 けそれぞれ同じ長さや大きさとする)

｢1辺の長さがxcmの正五角形の周の長さycm｣ この式を教えていただきたいです😢

学校の教科書中一の座標と長さの単元なんですけれども、演出26の問1が分かりません。 問1の二問を解説付きで答絵をお願いします！！

演習26 2 |1 図のように, 関数y= ] 図のように, 関数リ=なのグラフ上の点Aを通りy軸に平行 な直線をひき,関数y=ー2のグラフとの交点をBとする。この とき,点Aのc座標は正であるものとする。 (1) 点Aのr座標が6のとき, ABの長さを求めよ。 (2) AB=15のとき, 点Aの座標を求めよ。 3 2 図のように, 関数y=¢のグラフ上の点Aを通り x軸に平行 な直線をひき,関数y=-2cのグラフとの交点をBとする。こ のとき,点Aの.r座標は正であるものとする。 B

式なんですけど、①・②どっちが正しいですか？？ ①が正しいのであれば、理由もお願いします💦

3 弟は家を出発して学校に向かいました。その4分後に、兄は家を出発して弟一、 を追いかけました。弟の歩く速さを毎分50m、兄の歩く速さを毎分70mとす ると、兄は家を出発してから何分後に弟に追いつきますか。下の絵や図を参考に しても構いませんが、方程式を使って解き、解答欄には解き方がわかるように書 きなさい。【思考,判断·表現】(5点) 学校 弟 mm 分 分 兄 分 追いつく地点 の70(x+4)=5o℃ Or ○50cx+4)=7022. 兄 弟 速さ 50 70 時間 っC メt4 道のり ら0 2c 70(ス4) 武来日間S(金)日1日 ¥8味分

中学2年。証明についてです。 △ABC≡△ACEであることを証明する問題なのですが、証明の文を書く初めの文のところで「△ABCと△ACEで、」と書いていいのか悩んでいます。 わかる方良ければお答えお願い致します。

(2) △ABD=D△ACE であることを証明し なさい。 証明 |AABDと△ACEでニ e さよケ BA を大の8OAS

何角形になっても外角全体の大きさは変わらず360なのですか？

2つの内角を足すことで残りの内角の外角を求めることが出来ましたよね。この計算は三角形だけ使える方法なのですか？

線で囲ったところで、この考え方はダメですかね？ 赤字が答えです🙇‍♀️

よって, AD:AB=AE: ACだから, 2 線分の比と平行線 右のような図形があ るとき,次のことが いえますか。 教p.139~140 4絵 右の はエ 12cm 20cm 9cm、 15cm E ロ(1) DE//BC AABCで、 ロ) B 12cm~F'6cm C AD:AB=12:|20 3 三 AE:AC|=9:15 3 DE/BCといえる 交 O 口(2) EF/AB A CABで, CE: EA=(15-9):932:3 |CF:FB=6:12=1:2 よって, CE:EAと CF:FBは等しくないから, EFとABは平行ではない。 いえない 2点P, Qが, たのm。 P A

中1数学です！ この文章問題が全く分かりません…💦 (文章問題苦手なんですよ) 申し訳ないですが、図や絵など書いて解説 書いてくれたら嬉しいです🙇‍♀️ 回答よろしくお願い致しますm(_ _)m

(教P.106 を5個 家から1360m離れた図書館へ行くのに、 はじめは分速80mで歩き, 途中から分速 50mで歩いたら 20分かかった。 知·技)P.106 速さの問題 2