数学 中学生 4年弱前 分からないので教えて下さい🙇♂️ 3.4.5全てです ] (3) 多項式-2-5 の項を答えなさい。 また, 文字をふくむ項については,その 文字の係数も答えなさい。 □ (4) 上底が a cm で, 下底が上底の3倍より2cm短く, 高さが9cmである台形の 面積を, a を使った式で表しなさい。 □ (5) 右の図のような正四面体 ABCD において, 頂点 B から辺ACを通り, 頂点Dまで糸を最も短く なるように張ったとき, 解答欄の展開図にその 糸の通り道を書きなさい。 B A C D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 証明の答え合わせとかめんどいの極みかもしれませんがよろしくお願いします! 問7 右の図のように、正方形 ABCD の頂点Aを通る直線に. 頂点B, D からそれぞれ垂線 BE, DF を引く。 このとき,三角形 AEBと三角形DFAが合同であること を直角三角形の合同条件を利用して証明したい。 [証明] △AEB と△DFA において, 直角三角形で, 解答用紙の" の中に続きを. E A B F ■から, AEB≡△DFA D ■の中に直角三角形の合同条件を書き, 証明を完成させなさ (問題は, これで終わりです。】 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 速さ時間道のりの文章題苦手なので教えて欲しいです🙇♂️ ] (4) 田中さんは, 自転車で家と駅を往復した。 行きは時速12km, 帰りは時速9km の速さで走ったところ, 帰りは行きよりも25分多くかかった。 家から駅までの 道のりは何km か。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 (1)がわかりません、、! 解説お願いします 3 次の図で、円の半径は7cm, 円 0’の半径は4cmであり、直線1は2つの円 0, 0'に共通な接線である。 線分ABの長さを求めなさい。 (1) A /15cm B (2) A 10 B (3) A 22cm EDA f. 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 この問題を解いたのですが、 答えを見たら直角三角形の合同条件を使うと書いてありました。 でもこの解き方でも一応正解にはなりますか? No Da No. Date A ABC AB=AC = 2 三角形である a JE U A fol 9 FAX 30 BC F A HEWCE. BH = CH & fj ることを証明しなさい。 A A A C² Lou Lon △ABHとOACHにおいて、 A B = A C (1) @ 4 <BAH = <CAH UB) A. H = A H ( * ) ) \/ H Q. Q Q 84 2 12 32 2 2 1 1 2 4 24" 22". DABHEDACH 合同な図形の対応する辺は等しいので BH=CH 0 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 ⑵の答えはどうやって出すのでしょうか? 意味がわかりません😓教えてください! △ABP=121×12×4=24 2 図形と1次関数 右の図のような直角三角形 ABCがある。 点Pは点Aを出発し, 辺AB, BC 上を点Bを通り点Cまで進む。点Pがxcm 進んだときの△APCの面積をycm² とする。A (1) 点Pが辺AB上にあるとき,yをxの式で 表しなさい。 AS □ AP を底辺とすると, BC の長さ6cmが高さになる。 2 30 304 GEDA APC= -×x×6=3x(cm²)してから = よって、y=3x xcm 7 (2) 点Pが辺BC上にあるとき,yをxの式で表しなさい。 ■ CP を底辺とすると, ABの長さ4cmが高さになる。 CP=AB+BC-x=4+6-x=10-x(cm) △APC=1/23 × ( 10-2) ×4=-2x+20(cm²) よって, y=-2x+20 KEP 010 23 P→ 4cm、 16cm [ B 0042077 4cm xcm C (10-x) P B 24 ao y=3xc cm 2 A EX y=-2x+20 アド (1) APを底 BCの長さ になる。 (2) CPE ABの長さ になる。 CP=AB+ =4+6 =10- Sh 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 教えてください! PEDAL (2) あるクラスで行ったテストの男子19人の平均点は②点, 女子17人の平均点は6点であったので,クラ ス全体の平均点はc点になった。 a を を b,c 使って表せ。 19a+M5b 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 数学の因数分解の問題です。 教えてください🙇♀️🙏 【2】 次は因数分解について。 以下の問題について、 正方形・長方形を使って、 因数分解 を説明しなさい。 (思考・判断・表現) ① x2 + 8x + 15 ② x2 - 8x + 16 = ③x2-36= THEME FOR FAM 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 中3 式の利用の道の面積の問題です。 答えと解説お願いします🙇 (2)下の図において、道幅をam.道の中央を通る線の長され luとするとき、道の面積m²はSalという式で表すことが できるか証明しなさい。 回答募集中 回答数: 0