相似の問題の解き方が分かりません😭 答えはAFが64/7cm、CFが48/7cmです 解説できる方よろしくお願いします🙏🙇

□1 右の図で四角形 ABCD は平行四辺形であり,AC = 16cm, BE:EC = 1:3である。このとき,線分AF, CF の長さを求めなさい。 C

この手書きで書いた式の続きをどうしたら良いのか、教えてください🙇‍♂️二次方程式の範囲です。

(2)x²+5x=8x+130 のど 2枚行 x2-3x-130=0

この2時方程式はどう解けば良いのか、教えてください！

が 16cm めなさい (4) (x+3)2=1-3x

この2時方程式の途中式が分からず、どう解けば良いのかわかりません。

(1) (x-1)(x+8)=10のあな

最後のやつはなぜ14ではなく13なのですか？

1番目 2番目 3番目 4番目 n番目 おはじき1900個を使ってつくることができる最も大きい正方形は、 何番目になりますか? ただし、 おはじきはすべて使い切らなくてもよいものとします。 h番目のものをつくるのに2コが必要 13 <19014213<A90<14 よって13番目 n2=190 13

この後どうやって式を解いていけばいいですか？教えてください🙇‍♂️

118-2t)=2 22

下から5行目までは理解できましたが、その後がなぜこうなるのか分かりません😭教えてください

△ABC で、 ∠A の 二等分線と辺BC との 交点をDとするとき、 WTS=2P AB: AC=BD: DC となることを次のように 証明しました。 B D 証明の続きを書きなさい。 [証明] E 点Bを通り、 AC に平行な直線をひき、 ADの延長との交点をEとする。 お出 仮定から、 <BAE=∠CAD AC/BEより、平行線の錯角は等しいから、 <BEA = ∠CADも実際のMO よって、 ∠BAE=∠BEA BEATOR 2つの角が等しいから、 △ABE は二等辺三角形となり、 AB=BE ① AC//BE であるから、 三角形と比の定理より、 EB: AC=BD:CD ①、②から、 AB: AC=BD: DC 2

この問題の解き方教えてください🙏 今年じゃなくて、去年の部員数をxとyと置いてほしいです💦

mosa C 100 すいそうがく 100 ある中学校では、去年の美術部と吹奏楽部の部員数の合計は、80人でした。 今年は、美術部が10%増え、 逆に吹奏楽部が 10% 減ったため、全体で 2人減りました。今年の美術部と吹奏楽部、 それぞれの部員数を求めなさい。 morr

この問題で、答えを8秒後にしたのですがもうひとつあるみたいでそれが分かりません。解き方教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

15 (4) 右の図のように,∠C=90° AC=BC=20cm の直角二等 辺三角形ABCがある。 点Pは,辺AC, CB上を点Aから点B 797 まで毎秒2cmの速さで動き, 点Qは, 辺CB上を点Cから点 Bまで毎秒1cmの速さで動く。 点P, Qが同時に出発するとき, △APQの面積が64cm²に なるのは、出発してから何秒後か求めなさい。 -20cm PC →20 120cm B

千のくらいと百のくらい、十のくらいと一のくらいが同じ数字の時、4桁の整数はいつでも11の倍数になるということを説明する問題の解き方がこの写真なのですが、(1)の右辺がどこからどう出てきたのかわかりません…。(左辺はわかるのですが…。)教えてください🙇 説明不十分であれば言... 続きを読む

考え方 文字を使って表した式が, 11× (整数) の形になることを示す。 (1) 千の位の数と百の位の数が α, 十の位の数と一の位の数が 1000a+100a+106+b=1100a+116 (2) (例) 1100α+116=11(100a+b) 100α+ b は整数だから, 11 (100a+b)は11の倍数である。 だから, (答え) 1100a+116 したがって, 千の位の数と百の位の数, 十の位の数と一の位の数がそれぞれ 同じである4けたの整数は,いつでも11の倍数となる。