数学 中学生 約1年前 中3数学 解き直したらわからなくなりました。(1)を教えてください。 書き込み多くて見にくくてすみません。 問6 IC 右の図のように一辺amの正方形の花だんの周囲に幅xmの道があります。直 直メ この道の真ん中を通る線をlmとし、道の面積をSとします。 l=4a+Tx (1) l を a,x を使った式で表しなさい。 (2)s 2. l= x²+20x+x² 〃 (2) S を α,x を使った式で表しなさい。 S = 4x²+4ax S=4ax+Tx² S= ALTOS の4つ角は×4 円になる 円周 b=4a+wx X a XTC. . (思·判 表 3点×2) a # D 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 中２一次関数の問題です。（3）の問題を教えてください。 （6-½k,k）になる所まではできたのですが、なぜkを求める時に-kをするのか分かりません。 それと（6-½k,k）の求め方があってるいのかも教えて頂きたいです。 よろしくお願いします。 15xpl 3 右の図のように、点Pで交わる2つの直線l, mがある。直 線 l の式は y=x, 直線の式はy=-2x+12である。 交点Pの座標を求めよ。 y m 2 40y=-2x12 14.4 (2) k=3のときの線分ADの長さを求めよ。 □ (3) 四角形ABCD が正方形になるときのkの値を求めよ。た 3 y=k だし,点Aは線分OP上にある。 ゆり は正) 0 F +B D TA C 20 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 Eの答えが√20になる意味が分からないです。 教えてください🙏 2章/平方根 【 有理数と無理数】 7 次の数直線上の点 A, B, C, D, Eは,下のいずれかの数を表しています。 これらの点 の表す数を答えなさい。 A B C D E + -6 -5 -4 -3 #3 103 . + -2 -10 1 2 3 4 LO 5 √5 -3.2 -√8 √20 -√25 5|2 1.5 A〔 〕 B〔 ] C [ 〕 D〔 ]E[ ] 1 T 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 解き方が分からないです😿教えてください🙏 長方形ABCDで,AB=15cm,BC=30cmである。 この長方形の周上を,点PはBを出発して毎秒2cm, 点Qは点Pと 同時にAを出発して毎秒1cmの速さで, それぞれ矢印の方向に動く ものとする。点PがCに到着するまでのあいだで,出発してからt秒 後の△APQの面積をSとするとき, Sをt の式で表せ。 A D B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 私の答えが回答と違うんですが合ってますか？/3をまとめているだけだと思うんですが。できればアドバイスもお願いします🙇 2 (3) A (x+131)² - 83=0 9 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 1枚目が問題で、2枚目が解説です！ 解説の3行目がなぜこうなるのかが分かりません。 どなたか分かりやすく教えてください！！ (2)(√5-1)の整数部分をα 小数部分をbとするとき 1 の値を求めなさい。 5a-b 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中学2年生 式の計算の応用問題です。 解説等を見ても理解できなかったのでどのように考えればよいかをぜひ教えて頂きたいです。 お手数をお掛けします。 宜しくお願いいたします。 携帯が壊れて写真のピントが合わなくなってしまったので見づらかったら申し訳ございません…… 下の図のように、1辺の長さが 7 方形の内部に2種類の模様を作った。 6/11 したが 図1 2 図1の模様は、1つの円が正方形に していて、図2の模様は、4つの同じ 大きさの円が。 正方形やとなり合う円 と接している。 図1. 図2の模様で、色をつけた部分 の面積をそれぞれSTとするとき。 正しいものを次の3つから選び、そ の理由を説明しなさい。ただし、丁は 4つの円の面積の和とする。 ⑦ S>T @S<TS=T 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 平面図形の解説で △ABCは二等辺三角形だから、 AB = AC よって，AC=CE より、△ACD=△DCE とあるのですが、なぜ△ACD=△DCEになるのかわかりません。 ちなみに△BCD≡△BCE、△DCF≡△ECFです (A MS T J A D B F 2 C a E 解決済み 回答数: 1
