答えに、解説がのっていなくて何回も、解いたのですが、わからなくて、どなたか、解説お願いします 画像が荒くてごめんなさい！ 読みやすいようにすると、こうなります。⇩ a×（ー6）ー1です。

(6) ax(-6)

図形を滑ることなく3回転させたときの点の軌跡の問題です！正方形を3回転させた時の点Bの位置ですが、正答を見ても納得できません！、どう理解すればいいのでしょうか！回転する時は点が一つ固定されると思うのですが、、、

この問題を合っているか見て欲しいです！ ご回答よろしくお願いします！

27 7-12 5 1 右の図で, A, B, C, Dは円周上の点 で, Eは弦ACと弦 ・判・表 A BDの交点である。 B E BC=CD のとき, C (2) P △ABC∽△AED で あることを証明しなさい。

方程式です 写真のところまで計算したのですがそれから先がわかりません教えてください

=902-15=80L-D 1 2 のこし 37+15 -x=22

43番なんですが傾きがなぜこの数になるのか、求め方から分かりません💦

x=2.7=4 -1=-3x12 1=3x-2 43 右の図の2直線の交点の座標を,次の順序で p.81 求めなさい。 問2 ① ①,② の直線の式を求める。 2 1 で求めた式を連立方程式として解き, €14 交点の座標を求める。 ①切 4 -6 J 3 2 -3 化 =1 3 O 3 6 JC y 6 0 43 3 6 3 とに代入 次の式のグラフが, x軸と交わっている点の座標を求めなさい。 (1) y=-2x+6 (3.0) (2) y=4x-5 0=4x-55:45 2 9 47 下 p.106 (1 問7 10 IC 48 p.10. 問9

中１の「正の数、負の数」です。 例題の解説を見てもわかりません。 できれば急ぎで解説をお願いします。

例題 2 自然数の2乗をつくる1 1504 にできるだけ小さな自然数をかけて, ある自然数の2乗にするには, どんな自然数をかければよ いか答えなさい。示したものである。 -18 +12 (件数) 解答 504 を素因数分解すると月は最も少ない月より何件多 504=23x32x7 =22×32×2×7 できるだけ小さな自然数をかけて, ある自然数の2乗にするには, 2と7をかければよい。 よって 504×2×7=22×32×22×72 =(2×3×2×7)2 = 842 したがって, 2×7=14 をかければよい。 闇 14 2)504 2) 252 2) 126 3) 63 3)21 7 ●解説動画

仮定と結論を書き出す問題には、〜ならばや〜である も一緒に書くべきなのですか？

これのら(3)ばんのみやり方を教えてください。 連続する3つの正の整数ってありますか？

中3円周角の問題です。 3と4どちらも分かりません😢 よければ教えて欲しいです😖🙏🏻

3図で,点A, B, C, D, E, F,G,H,Iは円周を9等分する 点である。弦BG, DHの交点をJ, 直線BC, DHの交点をKとす るとき, ∠BJH, ∠BKHの大きさをそれぞれ求めよ。 B K A 0. D ● [土] E 4図で,点A, B, C,D,E,F,G,H,I,Jは円周を10等分. する点である。 弦BH, EIの交点をK, 直線BD, EIの交点をLとす B るとき, ∠EKH, ∠BLI の大きさをそれぞれ求めよ。 C K D H L

1次方程式や連立方程式の問題です。 （1）の答えは3x+yであり、（2）アは、ｙ=3x-100,　260x+410 ×2x+760y+550（3x+y）×0.8=1500 イはx=45　y=35が答えです。（2）はとてもややこしい答えなのですが、この（1）と（2）がどうして... 続きを読む

[4] ある博物館の入館料は、小学生260円, 中学生と高校生はともに410円, 大人760円である。ある日の入館者数を 調べると、中学生と高校生の合計入館者数は小学生の入館者数の2倍であり,大人の入館者数は小学生、中学生、 高校生の合計入館者数よりも100人少なかった。この日の小学生の入館者数を人, 大人の入館者数を3人と するとき,次の問いに答えよ。 (1)この日の総入館者数をと」の両方を用いて表せ。 (3点) (2) さらに,この博物館では1個550円のおみやげを売っており、入館者の8割の人が購入した。 この日の総入館者の入館料の合計とおみやげの売り上げをあわせた金額は150000円で, おみやげを 2個以上買った人はいなかった。 アzyについての連立方程式をつくれ、 (3点) イアの連立方程式を解いて、とyの値を求めなさい。(4点)