回答よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

E さまざまなグラフ 1. 次の文章の空所に入るものとして最適なものを、 ahから1つずつ選びましょう。 実験や計測、アンケート調査などで得た数量の集まりを (ア (ア)をよりみやすく示す表現として図や (イ といいます。 )が使われます。 アンケートで「はい」「いいえ」 「その他・無回答」の3項目の割合を示すには、扇形の角度が割合を表 す(ウ )や、(エ )が向いています。 (エ) は 「10年前と現在の割合の推移」など、 割合の時間による変化を表すのにも便利です。 a.帯グラフ e. データ b. 円グラフ f. グラフ c. 折れ線グラフ d. 絵グラフ g. ヒストグラム h. 棒グラフ 2. 次の下線部と表に示されたデータを表すのに、[ ]内のどちらのグラフを用いるのが 適切か選び、○で囲みましょう。 (1) ある学校のクラス別にみたインフルエンザにかかった生徒のデータ クラス 1組 2組 生徒数(人) 6 5 3組 4 4組 5組 6組 7 9 5 (2) アサガオの高さを毎朝8時に測ったときの、 10日間の高さの変化 円グラフ . 棒グラフ ] 月/日 高さ (cm) 8/2 8/1 12.5 12.0 8/3 8/5 8/4 8/6 14.2 16.4 18.0 18.9 21.0 8/7 8/8 8/9 8/10 25.1 26.1 29.7 「そのほか」 [ 帯グラフ · 折れ線グラフ ] 6 7 8 9 10 15 12 5 0 1 2 45 (3) A高校の生徒45人の英語のテスト (10点満点)について、得点別にみた人数のデータ 点数(点) 0 1 人数(人) 0 1 20 3 4 55 45 • 〔絵グラフ ヒストグラム] 3. 次の文について、内容が正しいものには○を、正しくないものには×を入れましょう。 (1) 実験結果のデータは、グラフより表でみせるほうが常にわかりやすい。 (2)円グラフ1つで時間の経過による変化を示すことは難しい。 (3) 棒グラフは、複数の数値のうち「どれが一番多いか少ないか」を示せる。 ( )

一次方程式の利用問題です! 一番の問題がわかりません。５０円と120円どちらかで計算することは分かっています!

1次方程式の利用 1次方程式の利用 21次方程式の利用 どんなことがわかったかな 文字をふくむ比例式は, 比例式の性質を利用して方程式をつくれば, 方程式と同じよ うに解くことができます。 2 1 50円切手と 120円切手を合わせて10枚買ったところ, 代金の合計が920 円になりました。それぞれの切手を何枚買いましたか。 代金の関係から方 程式をつくり, 答えを求めなさい。 P.113 例1 P.114 例2 確かめよう 折り紙を何人かの生徒に配るのに, 1人に2枚ずつ配ると8枚あまり、1人 に3枚ずつ配ると4枚たりません。 生徒の人数と折り紙の枚数を求めなさ い。 10 15 120 IC 方程 るxの 1 1 上 3x た。 う と

中2証明です！ ここの△ADMと△ECMの仮定の中に 平行線の錯覚より∠D＝∠Cがあるのですが ∠A＝∠Eにならない理由を教えて欲しいです💦

へ A。 へ M B C E

比例、反比例があまりわからなくて 問題の解説お願いします🙇‍♀️

(7) yはxに反比例し, x=10のとき, y=- 3です。 x=6のときのyの値を求めなさい。(4点) 360 360 290

（2）と（3）の答え，できれば導き方も教えてください！！

5| 右の図1のように, AE=8cm, BC=4cm. CD=5cm, DEB=1cm. ンA=ンZB=ZE=go' 図1 の五角形ABCDEがある。その周上を, 点Pが 本 1 秒間に 1 cmの速さで点Aから点B. C, Dを通 2cm り, 点Eまで移動する。 点Pが点Aをスタートしてからヶ秒後のへAPE の面積を cm2 とする。 1cm 図2は, 点Pが点Aをスタートして5秒後まで 3 の, 々とりみの関係をグラフに表したものである。 次の各問いに答えをなさい。 目 (1) ABの長さを求めなさい。 (2) 点P が点に着くまでのグラフを完成 させなさい。 (3) 点Pが点に着くまでに, へAPEの 面積が 8 cm?になることが2回ある。そ れは. 点Pが点えをスタートして何秒後 と何秒後か求めなさい。

(2)と(3)の解き方教えてください！ 答えは(2)が12通り、(3)が4通りみたいです。

8 が書かれた が書カ れた白いカードa枚と oe be た袋と. 8 個の球が入った逢A 6 個の球が入った箱B があぁる. 0 取り出し 次の規 人 が 則にしたがって,。 ん Bの箱の 時 もとに戻さないものとすぇ。 球を移動さきそる。ただし. 取り中 ⑤ @⑳ NE ま 了E 回財 | 隔 eooooooo| leoooool Kい そ 3 - 【U \ 2 剛8に寺かれたの > のたりAo衝oaと B の箱に移動させる。 | 黒いカー ドを取り出したとき, ヵカー ドに書かれた数字と同じ数だけ B の箱の球を A 箱に移動させる。 ョの中の球がちょ うどなくなったり. たりなくなった場合は. 操作を終了する。 記者がれれた旧いカード。 2回に2が者かれた黒いカード3 本に3が を取り出した場合, Aの箱には 2 個、 B の箱には 12 個の球が入っている。ま 目にすべて黒いカードを取り出した場合. B の箱の球はちょうどなくな =黒いカード, 2 回目に 1 が書かれた白いカード。3 回目に 1 が書かれた にとき。Aの箱の中の球の数は [2ケ| 個である。 、B の箱の中の球の数が同じになるようなカードの取り出し方は, ピAの釘の球がなくなり, 操作を共了するようなカードの取

青で囲んであるところについてです 16と8、9と6の数字は出せましたが 16－9 ─── 8－6 で平均の速さが求まる理由が分かりません よかったら教えてください🙇🏻🙇🏻

SD 9 計 また, りえさんはA 地点かょ うたさんが ら 6m たかこきんはりえさんより 」0m 和にい Sa に る。 りえさん 5人 のしいならち な ce 9 mm 。 、 湊みおのまあ だだじ を た地点まで, 一直理世進むものとする。 次の問いに和を> 東か520m 区れ 移調 (3 人の進み方 > (14 長野県) 進む に ーー 人 み は 守和 りえさん …出発からますず毎秒 5m の速 速さで進み 2テオダとする。 毎秒 2m の速さで進む。 も垢dkA3 たかこさん…出発から毎秒 3m の速さで進む。 2 したsb んん (1 こうたさんの とヶの関係は 次の表のょ ーー うになった。表中の| あ |, い、|に当て 2 0 1 2.和4 内: はまる数を求めよ。 0 () たかこさんの<とゅの関係を式に表せ。ただし 変域は書かなくてキム: (9) 出発して 6秒後から8秒後までのこうたさんとたかこ さんの平均の速きについてどのよう なことがいえるか。 正しいものを次のアーウから 1 つ選び. 記号を書け。また, それが正 し いことの理由を説明せよ。 5 ア こうたさんの方が速い。 イ たかこさんの方が速い。。 ウ 2人の如 まさは同じである。 /) 】 寺地昌且の和二SYOロミブと にままに2シーンベOS IP みS ROL ららつらeS

詳しい解説をお願いします 至急です‼︎‼︎‼︎‼︎‼︎

(8) マッチ逢を用いて、一定の規則にしたがって図のよう に 1 番日、2 災目、3 番目…と図形を 作っていく。 用いたマッチ棒の本数は 1 番めは 4 本、2 番あは 16本である。 りて このとき 5 番目の図形で用いられ

方程式の利用である余りと不足の問題で、余りは＋か－になって不足も＋か－になる。これに決まりみたいなのってありますか?? 語彙力なくてすみません🙇‍♀️😭

この問題が1と2どちらも分からないんですが、わかる方いませんか…？答え自体は間違っててもいいので解き方を知りたいです。

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