数学 中学生 1日前 中1数学です3️⃣と4️⃣がなぜこうなるのかわかりませんわかる方いませんか? 3 式の値を求める ミス 分母にxが 対策 あるとき わり算の式に なおしてみる [例 x= 1/12 のとき、 - 8 [解 xC =(-8)÷x 8 IC =(-8)÷1/2 =(-8)×2 =-16 の値 わり算に なおす。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1日前 この問題が分かりません。中二です。 一次関数です 1番2番3番どれもわかんないです。 解説付きで教えていただきたいです。 C チャレンジ 7 底辺6cm 高さ8cmの三角形があります。 底辺の長さは変えないで,高さをxcmだけ低 くしたときの三角形の面積をycm²とします。 次の問いに答えなさい。合 □ (1) xyの関係を式に表しなさい。 (S) □(2) 高さを2cm,5cm低くしたときの三角形の 面積を,それぞれ求めなさい。 2cmのとき 5cm のとき (3) 三角形の面積が4.5cm²となるのは,高さを 何cmだけ低くしたときですか。 1節 一次関数とグラフ 47 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1日前 中1数学です詳しく説明できる方いませんか? 1 式と式をたす 例 x+3に 2x-1 をたす。 解 (x+3)+(2x-1) =x+3+2x-1 =3x+2 そのまま ( )を はずす。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1日前 中1数学ですこの問題の答えがなぜこうなるのか分かりません詳しく説明できる方いませんか? O (-24)÷(-8)÷2 =(-24) X x(-/1/1): 1 × 2 = 3/2 逆数にして、乗法にしよう。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2日前 至急です! 誰かこの問題を解説して欲しいです。中二です。 考えて見ましたが分かりません。 一番に答えてくださった方にベストアンサーをしようと思います! 点(各 3 弁当と飲み物の定価の合計は750円です。 弁当 3Fp.39 B6 20点(各10 を定価の10%引き, 飲み物を定価の20%引きの値 段で買ったら、 代金は660円でした。 弁当 弁当と飲み物の定価を, それぞれ求めなさい。 飲み物 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3日前 どなたかこの問題分かる人いますか? 中二、連立方程式です。 出来れば紙に書いて分かりやすく説明してください! わがままですいません。 da (1) (2)水を入れはじめた A市には桜中学校と緑中学校の2校の中学校が あり、2校の昨年度の生徒数はあわせて560人でし た。今年度は,昨年度とくらべて, 桜中学校の生徒 数が5%増え、緑中学校の生徒数が3%減ったので, 全体の生徒数は4人増えました。 水 4Fp.39 B5 桜中学校 和 10点) SI OF 緑中学校 のは、 水を入れは、 すか。 今年度の桜中学校, 緑中学校の生徒数を, それぞれ 求めなさい。 (S)) 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 4日前 写真にある問題の解き方が分かりません。答えにはア−イは扇形の面積−直角三角形の面積とあるのですがどうしてですか?教えてください。 14 右の図のように、半径8cmで中心角45°のおうぎ形に, 直角を はさむ 2辺が8cmと4cmの直角三角形が重なっている。 図の影 ■ をつけた部分アとイの面積の差 (アイ) を求めなさい。 4cm ただし、円周率はとする。 ①(168л)cm² 2 (64-32)cm² (3 (32-8πcm² 4 (8z-16)cm² ア x45° 8cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4日前 正の数、負の数の利用の問題です。 基準との違いの平均を求めて、それが-だった場合、 全体の平均は基準から引いた数になるのでしょうか。 また、+だったら、 基準に足した数になるのでしょうか。 一番早く回答してくれた方をベストアンサーにします。 解決済み 回答数: 1