私立高校入試が目前に迫ってきました。大阪学芸高校の数学の入試解いているのですが、問3,4,5のポイントとテクニックを教えていただきたいです。数学本当に苦手なので。お願いします

数学 二次関数 変域･変化の割合 初っ端から分かりません。どう求めて、なぜそうなるのか詳しく教えて頂けたら幸いです🙇‍♂️ 見ずらくてすいません (1)を教えて頂きたいです！

2 次の各問に答えなさい。 (1) 関数y=ax²と1次関数y=4x-8について,xの変域が-1≦x≦2のとき、yの変域が一致します。この とき, αの値を求めなさい。 (2) 関数y=1/12x2と1次関数y=-2x+6について,xの変域がa≦x≦bのとき,yの変域が一致します。こ のとき, a,bの値をそれぞれ求めなさい。 ただし, a は負の数,b は正の数とします。 (3) 関数y=2x²について,xの変域がa≦x≦a+3のとき,yの変域が0≦y≦8となります。このとき,考 えられるαの値をすべて求めなさい。

写真の問題について教えてください 解説を読んだのですがよく意味がわかりませんでした。 解説に書いてある意味を教えてください 答えは イ 第ニ分位数が7.5本になる場合には、本数が少ない方から5番目が6本で6番目が9本の場合があり、この場合は8本成功した試合は無いから。

E パターンをおさえて得点UP問題 ③ バスケットボール部で最近行った 10試合について, みゆさんとゆきさんが各試合で成功した シュートの本数を調べた。 次の問いに答えなさい。 ミス 下の図は,みゆさんが成功したシュートの本数を箱ひげ図に表したものである。この箱ひげ 図から読みとれることとして正しくないものをア~ウから選び,記号で答えなさい。また、そ れが正しくない理由を説明しなさい。 ア データの範囲は7本である。 イ8本成功した試合が必ずある。 ウ 成功した本数が6本以上9本以下の試合は6試合以上ある。 正しくないもの( ) 理由 偶数なので みゆさん ゆきさん 0 LO 5 1.5 10 中央値がかぶっている 4/18 2 15 (本)

関数の問題です。 (2)の四角で囲んである辺りから分かりません！ 分かる方教えてください、😖

学伝十回LU四ル 可 使っても は等し 例題 座標平面上の図形の問題 右の図において, ①は関数y=Dr", ②は1次関数y= Iz+12の グラフである。A(2, 4)は①のグラフ上の点, B(2, 10)は②のグ ラフ上の点である。Cは①のグラフ上を動く点, Dは②のグラフ上 を動く点で、CとDのエ座標は等しいものとする。 このとき、次の(1)~(3)に答えなさい。 口(1) Dの関数y=r°について, この変域が-2ハェハ4のとき のyの変域を求めなさい。 口(2) 四角形ABDCが平行四辺形となるとき,点Cの座標を求 めなさい。 1 (3) 2点C, Dのエ座標がともに-1のとき, 点Aを通り,四角 形ABDCの面積を2等分する直線lの式を求めなさい。 なお、 途中の計算も書くこと。('13年 石川県) 1のグラ はり、 DIG 使って B DC= の 入試で解けるテクニック

こーゆー関数のグラフの問題の解き方のコツを教えてください！！

2 16 右の図で,直線2は関数y==x+4のグラフ, 直線 mは 3 関数y=2x+bのグラフである。直線!と直線 m, y 軸,x y m 軸との交点をそれぞれ A, B, Cとし, 直線mと x 軸, y 軸との交点をそれぞれ D, E とする。このとき, 次の問 いに答えなさい。 ee A 4 B 問1 b=-4 のとき, 点Aの座標を求めなさい。(3点) x D E で A( 問2 ABCO: △DEO=3: 4のとき, bの値を求めなさい。ただし, b<0とする。(4点)

教えてください🙇‍♂️🙇‍♂️

脇有| 2人王8 である 人へABC において, ンB の二等分線と ZC の外角の二等分線の交点を D とする。 四のとき, /BDC の大きさを求めなさい。

答えの理由がわかりません。(1),(2)を教えてください。

| 2 」 次の値を( ) の中の単位で書 1) 450Ag (kmi) きかえなさい。 (2 9wm"、 (ee (13) 3割2分 (% ) ( 解答・解説 ) (1) 1 は10000m* (=100mx100m) ですから, これをkm' の単 位に変換すると (0.1kmx0.1km=) 001km*となります. 450x0.01=4.5 旧って4.5km: (12) テクニック⑧ (p63) より1m'=1000/ = 1 kのがわかまま遇 ひx = よって9k

この線分の3等分線のやり方を教えてください！！！！

【2】 補似の図形を通して、みなさんはこれまでの作図テクニックから、新たに “線分の8等分線 が加わりま した。さて、その作図とはどのように行えばいいでしょう。実際に作図をし、手順を丁補に説明レじでください (件 Q) 導 全婦るみ*びったりう等 人 になるようにするこ。 ※ 亡さを守 規で 敵って作 虹 することはできま-その。

数学の図形(相似な図形)を教えてください。(手順) 至急お願いします🙇💦

③④点 A を通り、ンA を三等分する直線m、n ※180 全便209900ことは・・・

一片の辺の項を 符号を変えてほかの辺に移すという「移項」が なぜ成立するのかを説明してください。 　 お願いします　(>_<)