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数学 中学生

②の回答で、正方形の5個の組み合わせが、 大中小で3パターンになると回答に書いてあったのですがなぜそのようになるのか分かりません。 お願いします!💦

9 /次は, 先生, Aさん, 日さんの会話です。これを褒 んで, 下の①, ⑨②に答えなさい。 先 人 !朋の大さと横の長さの和が30cmで, 総の長きより横の長きが長い長方形の折があり す。 この長方形の紙から、 できるだけ大きい正方形を身から順に切り取っていき。長方 形の紙をすべて正方形になるように切り分けてみましょう。例えば, 続の長きが9em 横の長さが21cmの長方形では どのょ うな正方形に切り分けられますか。」 人4さん「 1 辺の長さが9 cmの正方形「ア ]個と, 1 辺の長きが3cmの正方形-イー]個の. 2 種類の正方形に切り分けられます。」 ジロ壮計梓EZでSOねel Aさん「大きい正方形の 1 辺の長さは, 長方形の縦の長きさです。」 Bさん「小さい正方形の 1 辺の長さは, 大きい正方形の 1 辺の長さの約数になっていますよ。] 売 生「よく気づきましたね。では, 次に, 縦の長きと横の長きの和が132cmで, 縦の長きより 横の長さが長い長方形の紙から, できるだけ大きい正方形を端から順に切り取っていっ た とき, 大きさの人違う 3 種類の正方形 5 個に切り分けられる場合について考えてみま レレij ① [ア | [|[イ ]にあてはまる数をそれぞれ求めなさい。 (4 点) ②⑫ 会話中の下線部(____)となるような長方形は3つあります。それぞれ, 綻の長きが何cmの長 方形か, 途中の説明も書いて求めなさい。説明は, 最も小さい正方形の 1 辺の長きをrcmとして, についての方程式をつくり, それを利用して求めきい。なお, 図をかいて説明してもよいもの とします。(6点)

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数学 中学生

黄色いところ(なんでx-4、2x-12になるのか)を教えてください!!明日テストなのでお願いします😭

右の冊のような AB=4 cm 。 BCニ8 cm の長方形 含BCD がある。 応P,〇は4を同時に出発し, 辺上を 矢印の向きには純學2 cm の如きで1千進み。 にに ] 会ell 卸移1cm の速さででまで途む。 疾の竹周いた符えなさい。 【3 京X5】 ーー+ で ⑰ 3 秘後のへAPQ の鹿積を求めなさい。 っ 6 重い 全、ラ。ょ ⑫⑳ Z秘後のAへAPQ の面積を求めなさい。 N イxぷー はx4xテー全xテメター藍xxっ っ P Sa どーを ら のNN3ら 乱、ほceさ ⑳ 8秘後のAAPO の面積を求めなさい。 7 人9 ioの AA4PQ の面積を求めぶさい。 詩x6x午= 1つぶ (⑤) へAPQ の面積が 15 cms となるのは何秒後か- って人ので臣 で全き で 1) ワウ<ベ そこや のできき にーー ーー ズミ: 必 Wそ = = ocで @ に 4やーユsex(c-4) -ユxs-cOxGでば)ーまrP reo<)* 5 ュっューっで<ース ) 一 Qっ2で)ベーとうーをキ(06ースで) = ュューっでへ且 ラズリュ+っでーー 6ベー6さ+タてエーI5 でO っcデーーューテテュウ Cてエー 6ザーラ6+ラ?= ワウ (ででききのEE ーe =さ計 で= <エミ EE てネタら多 0 ぉ<と< 9 acま 軸 っ> -ら、ビ 2 ら MA 0 全 x(<4-っで)xそキュウテ っぐーっ<でう ゃ テ 4かぶー4ズ=はら さいは か<ズ <をみE9

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