①単元のまとめチャート （キーとなったこと、歴史のキーとなる人物）②まずは30文字程度で書こう！ロイロノートで送られてきたのですが、社会の歴史ですなんて書けばいいですか。詳しく教えていただきたいです🥹‪織田信長、豊臣秀吉桃山時代の勉強です。明日提出なので教えていただきたいです。

キーとなった人物 2人 その理由 上のようになった理由⇒ 信長・秀吉のスーパーヒーローを生んだ のは何なのか? ぐちゃぐちゃから天下統一に 至ったのはなぜなのか? 単元のまとめを意識した際に、歴史の転換期 (キ ーポイント)となった出来事 ※影響のあった順に関連付けて

中一の数学です。一から教えてくれると助かります🙇

6. 次の 28 年前の出来事について 後の問いに答えなさい。 (0) 次の地震は、 実際に兵庫県で起こった地震である。 その地震が起こった日付と地震名を 答えなさい。 発生時刻・場所から考えます。 1995年 1月19日「阪神・淡路大震災 (1) 姫路市にP波が到達したのは地震発生 から何秒後か, 求めなさい。 (2) 姫路市にS波が到達した時刻を求めな さい。 ただし, ミリ秒は秒数に入れる。 (3) (2)の時刻のとき, 普段あなたは何をして いますか｡ of (0) ・発生時刻 ...午前5時46分52秒 ・震源地からの距離 相生市 .... 56km, 姫路市 ... 42 km 西宮市 ... 32km, 三木市... 24km 神戸市... 16km, 明石市 8km 相生市には地震発生から8秒後にP波 が到達し, 同時刻にS波が西宮市に到達 する。 ・地震 (P波、S波)のようすを下のグラフ まとめた。 y 56 P波 8 S波 (4) 姫路市と神戸市における 「P波とS波の時間差」 から当時のことを推測しなさい

わからないので教えてください

(9) B中学校の全校生徒400人の中から無作為に抽出した50人に対してアンケートを 行ったところ,「地域や社会で起こっている問題や出来事に関心があ 生徒は35人であった。 る 」と回答した B中学校の全校生徒のうち、地域や社会で起こっている問題や出来事に関心が ある生徒の人数は, およそ何人と推定できるか答えよ。

日中戦争につながった出来事・その理由は何ですか また、第一次世界大戦の教訓をなぜ生かせなかったのはなぜだと思いますか

夏休み課題で、数学のレポート作成が出ました。期限が近いので、簡単にできるテーマにしたいです。できれば、今までに習っている内容がいいです。どんなのがいいと思いますか？ ↪︎今やっているところ....正負の数が終わりました。文字と式は途中まで習っています。

この問題教えてくださる方いませんか？😭 早急にお願いしたいです😖💦

3 | ある路線バスは, バス停Aを出発 した後, 大人と子ども合わせて23人であった。バス停Bでは, 大人2人と子 バス停Bに止まる。 バス停Aを出発したとき, 乗客数は ども 3 人が降り, あらたに大人6 人が乗ったところ, 大人の乗客数が子どもの乗客数の 3 倍になった。 このとき, 次の各問いに答えなさい。 (①) バス停Aを出発したときの大人の乗客到を人, 子どもの別 をつくりなさい。 客数を 9ヵ人として, 連立方程式

ベトナム戦争によって、世界の風潮？みたいなものがどのようになったか教えてください🙇‍♀️💖 また、冷戦の激化になった出来事を教えてください💦

この文章、「売っている｣なのでsellingではないんですか？ ご回答よろしくお願いします…🙇‍♂️

1T know q s7oo that sells nice greetin9 cords。 (私はすてきなグリーティングカードを売っている店を知っていますずs 7 II

テストの点が上がる勉強方法を教えて下さい！ 出来れば5教科お願いします！