数学 中学生 4年以上前 ア、イ、ウ、エの解説お願いします！ ことひら 問2 あとの各問いに答えなさい。 レポート こじま きかいで た。 とひらぐう にのぞむことにしました。 観光案内図 琴平山 金 奥社 白峰神社 金刀比羅宮」 宝物館 いこいの 郷公園 大久保護之丞像 大門 金丸座 琴平公園 し昭 琴電琴平駅 ロ 出 高龍 琴平町観光会館● 琴平小学校● JR琴平駅, 地形図 (「2万5千分の1電子地形図 国土地理院作成(2020年調製)」をもとに 大宮橋 玄孝。 栄橋」 Iノ橋) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 わかる方教えてください！！ 三平方の定理の利用 1 ;ステップ1 場面の状況を整理し,問題を設定しよう 右の図のように, 地球の断面を, Oを中心とする B 円と考え,富士山の頂上の位置を Aとします。 また,Aを通る円0 の接線をひき, 接点を B 5 とします。このとき,線分 AB の長さが, きょり Aから見わたせる距離です。 地球の半径を rkm, 富士山の高さをhkm h とすると,r=6378, h=3.776 となります。 B このとき,富士山の頂上から見わたせる 距離 AB を求めましょう。 0 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 この写真のふたつは定義か定理どちらですか？ 左の写真はただの合同条件なんですかね？ したがって, 2 つの直角三角形について えいかく 斜辺と 1 つの鋭角が, それぞれ等しいとき, 合同である 人 未解決 回答数: 1
