新高1の春休みの宿題です。 この問題の解き方がわかりません。手順を教えてくださると助かります。よろしくお願いします。

て 4 M 2 (1+b)

春休みの宿題です❗答えを見ても理解できなかったので解説お願いします🙇

50×4 204 18 正の整数A, Bを6で割ったときの余りをそれぞれ 2, 5とする。 V A+3B を6で割ったときの余りを求めよ。 2 a.b と格. A= ba t2 3= 61+ 5 At38< (6at2) セ3( 66t15) - 6at186t17 AB を6で割ったときの余りを求めよ。 2 66t36t2)+ふ AB- (6at3) 16b+5) 2 666ab15atィ)+4 ABを 6 で創ったときの条りは4、 16

春休みの宿題がわからないので、教えて下さい🙏 「問題　3＋3＋3のように同じ数を複数回足し合わせるときに3×3のように掛け算で表す。(何個もある数)×(その個数)である。しかし、3×4分の3や5×(−4)のように×数が自然数ではない場合には上のような考えができない。では、... 続きを読む

中2です。 春休みの宿題なんですけど、解き方が分からないので教えてくれると助かります💦 答えなくてすいません🥺

12 周の長さがaである円の面積を, aを用いて表せ。

春休みの宿題の関数の場所で、(1)の問題の解き方が分からず、解説を見たのですが、Bの座標が(4,4)に何故なるのか分からないので、教えて下さい。 写真の順番逆ですみません。

2 サba ) -3 0 N3 x 3 (1) AB=8 より, Bのx座標は4である。 よって, B(4, 4) 関数y=ax のグラフが点Bを通るから, 4=a×4° よって, a= 1 4 1 このとき,点Cは, y= とy=1の交点であ るから, -x2=1 x2=4 点Cの×座標は負より, x=-2 よって, C(-2, 1) 直線 BC の方程式をy=mx+n とおくと,

新高1の春休みの宿題なのですが、分からない所がありますので、教えて下さい。

よって x=|ア ) y=|イ 類題次の連立方程式を解きなさい。 a+b+c=4 .①0_0 4a+26+c=0 a-b+c=-6 .3

高校生の春休みの宿題です。 関数の問題で、(1)のやり方を忘れてしまいました。 お手数ですが、解法を教えて頂きたいです。

aニ-2 Mニ-2ス-3 y 5 右の図の直線 ニース45 の の, 2は, 5 y=ーx+5 …①, 2 y=+2 …の x B である。このとき, 次の問いに答えなさい。 (1)点Cの座標を求めなさい。 A 0 ン (2) △ABC の面積を求めなさい。

春休みの宿題なのですが、なぜ(イ)もなのかが分かりません。 (ア)が比例していて、(ウ)と(エ)が違うのは分かるのですが、、 教えてください🙇‍♀️

変数と、サにっいて てみの 関係を をした >巡の丈のうる、うか-色 にとと何Mする 半イ介をまし(た式 はとど たか< >の(アッうー (エ2) から すや と <愛のが. もの ると衝を者ば 。 そ (了) 9 = 3 (7) =念 <9) サ = テ+ぅ (エ)す3の まょ> (了ア) 。 (4

小学6年生を卒業して…中学生の春休みの宿題何ですけど…（5）と（6）が分からないので…分かる方がいたら教えてください✨✨お願いします！！！

(5) に ! | !

小学6年生を卒業して…中学生の春休みの宿題何ですけど…この（8）と（9）が分からないので…分かる方は教えてください✨✨よろしくお願いします！！！