数学 中学生 5ヶ月前 この問題文が悪いのか、自分の文章力がだめなのか……理解できません。どういう意味なのか簡単に説明して欲しいです。 3 次の問いの答えとして 内の記号に入る適当な数を選びマークせよ 。 袋に赤球が1個, 白球が2個, 青球が2個入っている。球を1個取り出して色を確認する。この動作を2回行い、 取り出した球は袋に戻さないこととする。 取り出した球が赤球であれば2点、白球であれば3点 青球であれば4 点とし、2回の合計点を得点とする。ただし、 同じ色の球を取り出した場合は1点のみとなり, 得点が高い色の球 を先に取り出した場合は0点となる。 このとき, 次の問いに答えよ。 0 0 合計点がつ ○x)青+青4=0.? ex) 自己点+白点 1点? ex)青4+米=4.? 0 11 得点が最高点となるのは ア点である。 12 最高点になる確率は イ ウ である。 13 得点が0点となるとき, 青球が取り出されている確率は れ さ エオ である。 4 次の問いの答えとして 内の記号に入る適当な数を選びマークせよ。 右図のように、放物線y = x2 上に点A (1, 1) がある。 また、 とき、次の問いに答えよ。 y = x2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 中学歴史の江戸時代について質問です ✧︎*。 田沼意次と松平定信の政策というか行ったこと?を なんとなーく曖昧に覚えてしまっていて‼️💧 どっちがどっちか分からなくなってしまうので 2人は主に何をしたのかを纏めて教えてほしいです > < 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 連立方程式です。 (2)と(3)の解き方が分かりません(><) 答えは(2)が x=-2分の1 y=3分の2 (3)は x=-2 y=-1です! よろしくお願い致します 次の連立方程式を解きなさい。 (1)3x+y=x-y=4 × 2(0.1) (沖縄) (2) 6x-3y+7=4x+6y=2x+3(埼玉) x (3) 5x-7y-4=8x+y+10=5x+3 E (4)5x+y=1/2x+2y +2y=3(木) 20# 0.75 (久留米大附高) 2at 16 (#28) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 至急お願いしたいです‼️確率の問題です。 写真1枚目が問題、2枚目が解説です。 どうして分母が12×11になるのかを分かりやすく説明して頂きたいです。 4 右の図のように1から12までの番号がついた席がある。 1から12まで □の数字を1つずつ書いた12枚のカードをよく切り,まずA君が1枚ひき, 続いて残りの11枚からB子さんが1枚ひく。 それぞれ, ひいた数字と同 じ番号の席に座る。 このとき, A君の前後または左右にB子さんが座る 確率を求めなさい。 教卓 1 2 3 4 5 6 7 8 〈久留米大附高改〉 9 10 11 12 S 南 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 教えてください🙏 じんこうき 江戸時代の書物 「塵劫記」 には, たわらすぎざん 俵杉算とよばれる計算が書かれて います。 右の図のように, 1段上がる こめだわら ごとに, 米俵を1つずつ少なくして 積み上げるとき,いちばん下の俵の 数をn個とすると,全体の俵の数は n(n+1) 個となります。 2 n(n+1) (1) 全体の俵の数が という式で求められる理由を説明しなさい。 2 (2)91 個の俵では,ちょうど上のような形に積むことができます。 そのとき,いちばん下の俵の数を何個にすればよいですか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 教えてください🙇♀️ 答えは2枚目です (2)x,yについての2つの連立方程式 31 521 y IC と 28 0 + + 3 y = ax + by = 2 -5 (g) が同じ解をもつとき,解 x, y 1 bx+ay=-22回を 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 教えてください🙇♀️ 解説見ても分かりません、 答えは2枚目です " 行 1 次の各問いに答えよ。 (1)x+y=7,x2+2=169 を満たすx,y について xy (x-y)(x2-y2) の値をそれぞれ求めよ。 2 3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 空間図形の、下の4つ(写真)の問題が分かりません💦 教えて下さると助かります! 1つ目 「下の図のように、深さ90cmの円錐の容器に3Lの水 を入れると、水の深さは30cmになった。この容器の容 積は何しか。ただし、容器の厚さは考えないものとする。 2つ目 下の... 続きを読む 「右の図のように、深さ90cmの円錐の容器に3Lの水 を入れると、米の深さは30cmになった。この容器の容 は何Lか。ただし、容器の厚さは考えないものとする。 30cm 90cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 どうしてこの答えになるのですか くり (3) 次のデータは, 4人で栗拾いに行き、4人がそれぞれ拾った米の あたい。 このデータの平均値と中央値 (メジアン) が等しいとき, α の値を求めなさい。 (4) 7.a, 11, 14 (個) 本とコーレットョート言 カーレット (4)右の図は,線分ABを直径とする半円を,点Aを通る線分を 折り目として、半円の弧が線分ABの中点Oを通るように折っ たものです。 AB=12cmのとき, 図のかげ() をつけた部 分の面積を求めなさい。 ただし、円周率はとします。 (4点) 19 B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中2の数学 連立方程式です。 ②は何故全体にマイナスをかけているのでしょうか? 青で囲んでるとこです… ①ダッシュは何故🟰0になるんですか?他の答え見た感じそうなる法則でもあるのですか? ②の所他のやり方あるのでしたら途中式頂けるとありがたいです🙏🥹 それに①ダッシュ➖②で... 続きを読む 数学・中2 1 姉と妹がはじめに持っていたこづかいの比は, 5:3であった。 2人がそれぞれ買い物をしたとこ ろ,残ったこづかいは2人とも300円になった。 姉と妹が買い物で使った金額の比は, 2:1で あった。 姉と妹がはじめに持っていたこづかいの金額を, それぞれ求めなさい。 例題 5:3=x:y 3xc=5y Wazi= (x-300):(y-300)=2:1より 24-600=x-300 -x+2y =-300+600 -x+2y=+300 x-2y= =-300 姉 円 妹 わかっ 円 学校と中学校の男 解決済み 回答数: 1