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数学 中学生

これ、1枚目の(4)と2枚目の(3)、(5)おしえてほしいです。

(5) 実験2で,花火から観測地点までの距離は何mですか。たたし, の述さを 340m/sとし、光は音よりも非常に速く, 瞬間的に伝わるものとします。 850m ま 図1は、ある被子植物の有性生殖 図1 のようすを模式的に表したもので, 図2 は,図1の有性生殖における染色体の伝 わり方を模式的に表したものです。これ について,次の問いに答えなさい。 (1) 精細胞や卵細胞などの生殖細胞がで きるときに行われる, 染色体の数が半 分になる特別な細胞分裂を何といいま すか。 ★(2) 図1で,花粉からのびているXの管を何といいますか。。 ★(3) 図1のような有性生殖に対して, 受精によらないふえ 方を,何生殖といいますか。 性生有 (4) 図2のPにあてはまる染色体のモデルを,図3のア~ エから選び,記号で書きなさい。 (5) 図2の受精卵が細胞分裂をくり返し,からだを完成さ せていく過程を何といいますか。 図2 花粉 柱頭 精細胞 卵細胞 一 精細胞 X- 卵細胞 受精 歴珠 P マ イー 受精卵 、花粉電 エ 図3 ) ア イ ウ エ 発生 5 B612 図のように,うすい塩酸に銅板と亜鉛板を入れ,導線 プロペラづき モーター でプロペラつきモーターにつっなぐと、プロペラが午印)の

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数学 中学生

習って無くてわからないので教えてください (できるページはやっています)

数分布 平和人 [me sl 前のページのような場合のほかに、例えば 右のようなアンケートで調べたときにも、 到簡圭 P214 遂学時央アンケート 1生3旨人人 あなたは。 通学にどれぐらいの 旨Mがかかっていまその。 全員のmaeだか のei 9 つれたこき. このクラスの 回答ををしだ人の正確な通学時間はわからない。 って YSfme。 のたに このようなどきにも、度数分布家を整理し、 | 9 222-yzs ベト 前ページと同じ記法で な BEあぁ omgo ーのわせて資料を葉めるとき、すでに度数分布表めヒストグラムに整理され っ とうなるかな 上 料しか得られない場合もある。 | 2つの宇器A、Bに. 卵が10個ずつはいっています。 な(5 このような資料から平均値を求めるとき、 1 つの階級にはいっている資料の個々 ! それぞれの容器にはいった卵の重さを 1 つすずつはかると. にをにた の値はいろいろだが | 右の表のようでした。 487 | 5o3 ! に ! これらの平均個。 中央値は。 それぞれ次のようになります。 | 2値 でミ 宇問A …… 平均垢50.58.中央価 50.68 と考えて計算する。 容器 B … 平均価 50.5g。 中央値 50.6g 宇騰A と B の卵の還さの分布は、ほぼ同じといって 例 上の度数分布表 30分以上4 0分未満の階級に入っている3人の通学時間 にNe(5つに ーーすべて階級値の。 分であると考える。 この3人の通学時間の合計 夏級値ぶ度数なので ※ ニ (②)〉 ※上の容器へとBで、 | | 他の階級でも同じように考えて、 度数分布表から全体の通学時間を合計し、 平均値 は同じ値になる。しかし、最大の値と、最小の値には違いがある。 を求めることができる。 上のやの近学時隔に 1年3組 通学時間 ついて, 右の表の低机を 語(の) |有人)|記(人) |破人X友数| うめて, この表から。 ox2aox2iilesas証5信|叶下am 1 年3組の遂学鉛の 上 5 2症 2 11 7 30 て40 35 四 105 9 cc上厨還及2 1 選コ に 中 また,り内人がふくまれる 50馬60環ssssl 肢も符えなさらい。 半な ー 司 の容器 A、B の卵の重さの軍囲は次のようになる。 容器A… つ に 玖仁 (g) 容器 B… 記 最問値一 (g) p央値がふくまれる階級

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数学 中学生

至急!! 教えてください

( 2 エンドウの種子には, 丸い種子としわのある種子がある。図1のよ 図1 ne し 9たPNGeNOG9M , しわのある 障 種子をつくる純系のエンド \ゅ (親)の花粉をつけたとこ ろ, できた種子 九い種子 しわのある種子 <て丸い柱 Ae (子)はすべて丸い 較間tdH 』 益き\たところ, できた種子(孫) は、丸種子の炒としわのあぁる種子 葉 い種子 A 6 の裁の比が3・ 1 になっただ。 エンドウの種子の形を決める遺伝子を A, 種地の形が丸い純系の親がつ 92人 殖細胞の遺伝子を A, 種 孫 丸い種子 しわのある種子 手の形がしわの純系の親がつくる生殖細胞の遺伝子を a とするとき, 3 人Ai 3 * 次の問いに答えなさい。 回回題. 回回回 _Mi) 1 の孫の代のすべての種子のうちで. 丸い種子をつくる遺伝子の組み合わせとその組み合わせをもう種才の 教の比はきどのようになるか。最も適当なものを, 次の エから選び, 記号で徐え昌 AA e: りす ア 丸い種子の遺伝子の組み合わせは AA と aa で. その組み合わせをもつ種子の数の比は2・1 である4 イ| 丸い種子の遺伝子の組み合わせは AA と aa で, その組み合わせをもつ種子の数の比は 1 : 2である。 A ウ| 丸い種子の遺伝子の組み合わせは AA と Aa で その組み合わせをもつづ種子の数の比は 2 : 1 であるs 好い種子の遺伝子の組み合わせはAAとAa で. その組み合わせをもつ種すの和の放生還 ここ Y va ナーーテ >ミナケー = 。 フラ ドドにRF 者 AA /

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