数学 中学生 2ヶ月前 まちがいとはいえない。 のほうで解いたんですけど、これ丸にしていいんですか? (3) -9x³y-12x² y²+6xy² +(d) TAT 天 S+ (S) =-3x3xxxxxxxy=3×4xxxxxyXy +(-3)x(-2) XxxyXy =-3xy (3x+4xy-2y) -9x³y-12x²y²+6xy² =3xy(-3x²-4xy+2y) としても、まちがいとはいえない。 SAISO 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 【中2】連立方程式の利用、食塩水の問題です 式が立てられてないのでどういう考え方で立てるのか教えて欲しいです(ビーカー図もお願いします) 出来れば17時までにお願いします🙏 程式を解きなさい。 3 x%の食塩水 200g と, y% の食塩水 100g を混ぜると7%の食塩水になる。また, y% の食塩水 100g に水を50g 混ぜるとx%の食塩水になるという。 x と y の値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 連立方程式です ここから先が分からなくて… 途中式も載せてくれたら助かります ( 2 ) ( 1 ) ( x + y + x + y = 4-0 x+y+x+y=4— x-y =2-2 x + y = x, x = y = Yx +3 y=Yとする X+Y=4-1 X-Y=2-② 2X=6 X=3 Y=1 つまり、x=3. x-y 'X+Y=3" (X-Y-1-0" ②〃 2x=4 X=2 Y=1 er- 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 【中2】 連立方程式です 私はこのように考えたのですが、x=1/2だとyの答えが一致しません、 どなたか途中式も含めて教えてくださると助かります (2) (9) (3x+9=-1 8=(+)-8 8円(+ 3* Sete/x+7=1 as = x2x= 032*-=52 x= N|- 2 1 -= (6 I=2.0 T=33 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 【中1】方程式がどうしても分かりません。習ってから半年ほど経つんですけど、方程式の文章題が出来ません。式を見たら理解出来るのですが、問題だけ見て自分で方程式をたてることが出来ないんです、思考力が足りないのでしょうか…?どうしたら解決できると思いますか?他の単元はある程度取れ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 【中1数学 方程式の利用】 この2問お願いします! 出来れば解説欲しいです、! * 3 次の問いに答えなさい。 ☆教会、1人に5枚ずつ配ると と5枚足らないか (1) 38人のクラスで前屈を測定した結果, クラス全体の平均は52cmで, 男子の平均は47.5cm, 女子の平均 は57cmだった。 このクラスの男子と女子の人数をそれぞれ求めなさい。 合ってカボチャを買うことにした。10個買うには集合した 200円足りない。そ (2)30人のクラスで体重測定をした結果、 男子の平均は44kg, 女子の平均は39kg で, クラス全体の平均は4 だった。このクラスの男子と女子の人数をそれぞれ求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 Rの座標は(6,2)です。y座標の2 はどうやって求めるんですか?教えてください🙏 hori Tald. 3 <グラフと図形〉 右の図で, 直線 l は, 原点OとP(2,4)を通る直線, 直 y n l 線mは,点Pを通り,傾きがの直線である。また,直線nは,y軸に平 行な直線で,l,mとそれぞれ点QRで交わっている。 Q P このとき、次の問いに答えなさい。 (各5点x2) R (1) 直線の式を求めなさい。 ¥6,2 M □ (2) 点Qのx座標が6であるとき PQRの面積を求めなさい。 V STOM merisom fM mx 解決済み 回答数: 1