数学 中学生 約4年前 式の計算の利用の問題です。文の書いて証明するのがわかりません、わかる方教えていただけると助かります。お願いします!! 文字式で与えられた2つのものが等しいことを証明する問題では,2つのものを別々に式で表 して計算する。 4300-4 201 (例) 半径rmの円形の池の周囲に, 幅amの道があります。 道の中央を通る円の周の長さをlm とすると、この道の面積 Sm² は alで表せることを証明しなさい。 ・l WES 4305=2=E -16 430a1=6 3=8 (2 【解説】 [証明] 1-1 4300 道の面積Sm²は、 一旦途 ← 面積Sをaとrを用いて式で表す。 ←計算する。 = π (r² + 2ar + a²) - πr² =2πar+na2 ..1 道の中央を通る円の半径は、(+/1/2)mだから、 その周の長さlmは, e = 2 x (r + 2) = 2nr+ na だから, al=a(2nr+na) =2nar+n² よって, ①② より S = al S = n(r + a)² = πr² 22 % 101 周の長さℓをaとを用いて式で表す。 J0+ 50 ← 計算する。 ← al を計算する。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 この問題の解き方と答えを教えてください💦 h= e=Va'+6°+c 日AH M 90. 次のxの値を求めなさい。 60° |45° 8 つA DA x 4 ら 2 25 42432 15om 16 9 次の長さを求めなさい。 1) 下の長方形の対角線の長さ (2) 下の直方体の対角線の長さ A D 4cm AB-5cm. CD-3 3cm SD/EF 4cm さい。 B 7cm C -6cm SU 93T20 ン さこ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 この問題の解き方と答えを教えてください💦 ax+y=9 (1) 連立方程式 ax+ by=21 の解が x=2, y=3 になるような, a, bの値をそれぞれ求め なさい。 3x-y=13 (2) 連立方程式 の解は,x=4, y=b になるという。a, bの値をそれぞれ求め ax+y=7 なさい。 ぐ 0-0-+ 35. ある学校の今年度の生徒数は,昨年度に比べると男子の生徒数が4%増加し, 女子の生徒数 が1%減少したので, 全体として8人増加して, 583 人になった。今年度の男子の生徒数と女 子の生徒数をそれぞれ求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 この問題の解き方と答えをお願いしますm(_ _)m |ax+y=9 lax+ by=21 (1) 連立方程式 の解がx=2,y=3 になるような,a, bの値をそれぞれ求め なさい。 3x-y=13 (2) 連立方程式 の解は,x=4, y=b になるという。a, bの値をそれぞれ ax+y=7 なさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 この問題の解き方と答えをお願いしますm(_ _)m 101. A, B2つのさいころを投げるとき, 下の表を利用して, 次の確率を求めなさい。 (1) Aのさいころの目がB のさいころの目より大き (2) 2つのさいころの目の (3)2つのさいころの目の 和が7になる確率 和が4の倍数になる確率 くなる確率 JS C.T CX S,80.8 B A 1|2|3 4|5|6 B A 1|2|3 4|5|6 B A 2|3|4|5||6 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 5 5 5 6 6 6 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 (1)(2)どちらも分かりません、わかる方教えてくださいm(_ _)m 5 1から4までの数字を1つずつ書いたカードが4枚あります。 このカードをよくきって, 順に2枚取り 6章まとめ 山し、1彼目を十の位の数, 2枚目を一の位の教と1てできる2けたの整数について, 次の確率を水の なさい。 口(1)その整数が34以下である確率 itこ会半 売番半唯金央中コ 口(2) その整数が4の倍数である確率 代器半 会国の 央中のお金 未解決 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 (1)(2)どちらも分かりません、誰かわかる方いらっしゃいますか!いれば教えて下さると嬉しいです、、! 回右の図のような五角形 ABCDE の頂点A に黒石と白石を1個ずつ置きます。 次のさいころを2回投げて,1回目は黒石を左まわりに, 2回目は白石を右まわ りに,それぞれ出た目と同じ数だけ先の頂点に進めます。 このとき,次の問 B< 題に答えなさい。 口(1) 黒石と白石がともに頂点Bにある確率を求めなさい。 る C D 口(2) 黒石のある頂点,白石のある頂点,頂点 Aを結んで三角形をつくることができる確率を求めなさい 小まモーマ の第 ロ次のデータは、なおとさんの数子の小 の他を求めなさい。 46, 70, 82.a. 58. 62. 84, 69 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 途中まではわかるのですが、A君がQ地から進んだ距離が、100(t−16)〔m〕のt -16になる意味がわかりません、、誰か教えていただけたら嬉しいです!! Sゃが 問 です 0 回右の図のように, 地点Pから2.8K㎜離れたところに地点Qが あり,地点Pと地点Qを1回だけ往復する。 A君は分速100mで 地点Pを8時に出発した。 B君はA君より12分遅れて分速140㎡で地点Pを出発した。 このとき,次の間いに答えなさい。 中 P 2.8 km= 2800m 分速100m A 8:00 分速140m B- 8:12 (1) B君が地点Qに着くのは何時何分か求めなさい。 2.8 km = 2800m より、 B君いP地いら @地まで進むのに かいる時間は、2800え 140 = 20 (分) B君は P地を時12分に出発しているので、 12+20 - 32 判 8時 32分 B君が出発してからA君とB君がちょうど160 m離れることが何回かありますが、 2回目は何時何分か求めなさい。 P 2800 m 2240 m .560m。 B君がP地を出発しマから t分後に進んだ 2人の距離を ①回目 考える。 t=16 160m 160m の回目 A B B A君がQ地に着くまでに かか3時間は、2800 そ 100 = 28 (分) A よっマ、t=28-12 = 16 のとき、 Bは 140x16 = 2240 (m) 進むので 2人は、2800 - 2240 - 560(m) 離れている。 よっマ、上の四nように、 1回目はA選が折り返にからB透を出会う 前であり、2回目は B君と 出会,た後となる。 このとき、B君がP地から進んだ距離は、 140t (m) A君ド Q地から進んだ距離は. loo (t-16) (m) よマ、140t + (00 (t-16) = 2800+ 160 12+19 = 31 8時31分 これを解くと、t=19 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 なんで ∠ B = ∠ ADE になるのか教えてほしいです!🙇♀️🙏 五角形の内角の和は 180°×(5-2) 3D540° 5 A -72° D 41° E 72% ZB=ZADE= ZFDE x 67\ C B OF 未解決 回答数: 2