音楽 中学生 3年弱前 空欄のところが分かりません。教えて欲しいです🙇 記号 用語 f ff ● crescendo クレシェンド (cresc.) diminuendo (dim.) decrescendo デクレシェンド (decresc.) D.C. D.S. Fine 読み方 フォルテ 強く フォルティッシモとても強く Coda ダカーポ 始めから ダルセーニョ 18から フィーネ 終わり コーグ 結び 寅奏順序を記号で書きましょう。 ① クレシェンド だんだん強く だんだん弱く ディミヌエンドだんだん弱く アニ イ ウ (ア→イ→ウ→IⅠ→ I 意味 2. [オ] 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 約3年前 この曲の情景の工夫点や音楽の要素(旋律 リズム等)をおしえてほしいです。 情景がどのように音楽で表現されているのか、 音楽の要素に注目して聴こう。 連作交響詩「我が祖国」から「ブルタバ (モルダウ)」 スメタナ作曲 ↓ (チェコ語) (ドイツ語) 物語や情景などを(オーケストラ )によって表現する音楽 I A~Gの標題を参考に音楽を聴いて、その情景がどのように表現されているか書きましょう。 標題 演奏している主な楽器 ・フルート ブルタバの2つの 源流 (この川は2つの源 流から流れ出す。) A E D (森からは狩りの角 笛が聞こえる。) C 農民の結婚式 ブルタバを表す ・ヴァイオリン 旋律 ・オーボエ (光に輝きながら川 幅を増す。) B 森の狩猟 月の光、水の精 の踊り (夜になると月光に輝く水 面に水の精が踊る。) . ブルタバを表す旋律 (第1の源流) 聖ヨハネの急流 (聖ヨハネの急流で水 しぶきを上げる。) クラリネット ( 第2の源流 ) ・ヴァイオリン (結婚を祝う村人のクラリネット 踊りも見られる。) ・ヴァイオリン (ピッチカート) 金管楽器 ( 角笛の意味もある名 称) ( 水の精) (月の光) ・ヴァイオリン ・オーボエ ・金管楽器 ・チェロ コントラバス <打楽器 > 情景の表現の工夫 音楽の要素(旋律、強弱、リズム、楽器の音色等) に注目 静かで、おだやか リズムが細かい 強弱がはっきりしている ゆったりとしたリズム (ポルカ)のリズム→ 拍子 回答募集中 回答数: 0
音楽 中学生 約3年前 吹奏楽部です。 来週から私の学校では仮入部期間が始まるのですが、その際に仮入部に来てくれた一年生に向けてパート別で楽器紹介を行い、各パートで選んだ曲の1フレーズを演奏するというのが伝統になっています。 どういった曲がいいでしょうか?みんなが知っている曲で、なにかいいやつあり... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
音楽 中学生 約3年前 皆さんは、自分で曲を作るときに、曲の題名を決めるとなったら どんな題名にするか教えてください💦 歌詞とかまで教えてくれる人はすごくありがたいです。 お願いします😐 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 3年以上前 この問題が全く分かりません💦何をものにここがナチュラルとか分かりますか??教えてください🙇♀️ (2) (3) 型 (4)Fo 2, ( )の音には,♯・♭のうち、どの記号がついていますか。 (b) (4) # ()( ch obch # # 9 (#) [q] E (b) ( (h) (ⅱ)(#) (6) 年 井 (1) (1) (b) (1 ami KURU TOGA 05 未解決 回答数: 1
音楽 中学生 3年以上前 長調のシャープとかフラットをつける位置ってこれで合ってますか? ハ長調 ドレミファソラシド ト長調 ソラシドレミファソ 二長調井 レミファソラシドレ イ長調 # # # ラシドレミファソラ ホ長調 # ミカサラシミ ## へ長調 b ファソラシドレミ 変ロ長調 b ジドレミファソラ 変ホ長調 6.b bb ジファソラシドレ 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 3年以上前 中学2年生です。音楽です🎵 この、②の楽譜の読み方を教えてください🙏 友達に聞いたところによると、答えは、23だそうです。 (7) 次の楽譜を演奏すると何小節になるか答えましょう。 (2点×2=4点) 17. 72. 1 (2) 7. 14 20 z 8 3 9 234 6 7 画 24 25 #J 15 16 D.S. 21 22 ↓ 89 23 あ Coda 27 D.C. 10 || 8. 12 10 1) 28 17 17 12 12 17 18 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 3年以上前 ②の問題 主音が高い位置に書くファでも大丈夫ですか? Ex. 5 次の調号の調名(短調)と主音を全音符で書こう ( ホ短調) 20 2 3 (嬰へ短調)(A Ex. 6 次の各調の調号と主音を全音符で書こう。 TOM 3 解決済み 回答数: 1