音楽の授業でこういうのをやります！ なにかいい案があったら教えて頂きたいです(><) お願いします😖🙏💦

ーー て 2 大動 1 : 民衣が生まれた背景を知り、その曲のよさを味わおう。声や楽鳴の管色。 J 卓 えた歌詞を記入しよう 曲 名 県 名 歌の内容 ・穫戸時代につくられた曲。ニシン交の 」・テミッ 7 ソーラン節 泌湯-道 | 最中にカやタイミングを合わせたり、場 ほか( ンー を活気づけたりするために唄われた。 ンコ 地 しに括 ・大正時代につくられた曲。 天皇・朱后 __ 県 | 陸下が民間企業を視察されたことを祝っ しり 日光和楽賠り て、歌い踊った曲。 ・平安時代につくられた曲。赤ちゃんを 県 | あやす唄でなく、子守り奉公している怒 0語 たち自身の嘆き唄。 活動 2 しクオデラでに合う氏還あ首律を作ろう』 作る民謡のタイプは. W (、)

「夏の思い出」という曲の15小節目でフェルマータをつけることでどんな効果が出るのか教えてください！

至急🙇‍♀️ レクイエムのラクリモサで涙を表してる部分はどこですか？

ベートーヴェン作曲｢運命｣の第四楽章のフルートから音が大きくなるところ？の音は何か分かりますか？ 9個の音です！だーだーだーだだだだだだってところです！写真みたいな！ わかる方いませんか？？

音楽会で歌う曲が証になったんです。でも所々が高くて声が出ないところがあります。声が高くなる方法を教えてください！私がアルトパートへ移動する方法もあるのですが、ソプラノパートが4人になってしまい、アルトパートが14人になってしまいます。しかも、私はソプラノパートで結構声が出る... 続きを読む

急いでます💦夏の思い出で、教えて下さい💦

EE 3 楽曲を太いて感じ取った曲想について音楽要索と関連付けて、特懲気づきを書き出し ましょう。 自分が表現するときに意譲したいところや気をつけたいところ、歌詞との関わりなどを 楽購に書き込もう。 , 音楽要素 : 音楽を形づくっている要素 | 旋律 |リズム | [速度|了弱| 調性 音 |音 | リズム 。) 速度 族律(彰のつながり方やフレー | 強弄 楽 |楽 ズ)、調性 ① 陀 の |を を JNN・ らし 細 特 |形 散 |ブ く とつう) G い る 要 / 素 の 感 の と| やわい RS Z 紀 | を| | こ | と| | ] | | 1 し 【 Mtk4は2 内容 胃にes。

教えてください。 よろしくお願いします。

| gm 夏の思い出 “ mmm 「夏の恩い員」の作詞者と作咽者の名前を章きましょう。 作詞者 〔 ] 作曲者 〔 各段の旋律の特徴について, 下から用語を選び, 表の[ )にきましょう。 きま 1段上 1なつがく れば おもいだす はるかなおせぜ とおいそら 〔 ]音特が主体となっている旋律。 の ーー デー きりのな かに うかびく<る やさしいかげ ののこみもち )段目と同じ旋律だが.〔 )EC ーー 2の ェューー 〕Jが変化している。 dm。 WP 。 みずばkょう のは なが swcug めゆめみてさいている み ずのほとり ]音か6旗律が始まり, 強弱やリズムが[ 〕に富んでいる。 ーーー っへ タ PP はるかなおぜ ともいそら 〕段目ほほぼ同じ旋律。後半は変化して終わる。 寺 くなげいーろに たそがれる 小館は〔 8分 強弱 伴奏の形 高い 変化 どんな声の音色で歌う とよいし思いますか。アーツでよいし 悲しい音色。 うな, 優しい音色。 5

スメタナのブルタバ(モルダウ)について詳しく教えてください！

「フーガト短調 」の演奏形態ってなんですか？？本当は中２でやるんですが休校の影響で中3の今やってます。

中3です！ 滝廉太郎が一番最初に作曲した曲を教えて下さい！！